Раздел 2 / 6

Страница 33 / 48

Глава 1. Духовно-учебные заведения как фактор развития педагогического образования

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На следующую главу

На последнюю страницу

Озвучивание недоступно

/

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется Registration

На предыдущую главу

На следующую главу

Скачать приложение

Становление педагогики в православных духовных учреждениях Казанской губернии (XVIII-XIX вв.)

Table of contents

Введение

Глава 1. Духовно-учебные заведения как фактор развития педагогического образования -

1. Роль конфессионального образования в формировании образовательного пространства России XVIII-XIX вв

2. Подготовка педагогов и состояние педагогической науки в Казанской духовной академии

3. Педагогическое направление в деятельности Казанской духовной семинарии

Глава 2. Формирование учительского корпуса церковно-приходских школ +

Заключение

Библиографический список +

Список сокращений