Справка
STUDENT'S CONSULTANT
Электронная библиотека технического вуза
Все издания
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Accessibility
General Catalogue
Все издания
Menu
Искать в книге
К результату поиска
Advanced search
Bookmarks
Homepage
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Управление
My reports
General Catalogue
Издательства
УГС
Мои списки
Download app
Социальная педагогика
Оборот титула
Table of contents
Раздел I. Теоретические основы социальной педагогики
+
Раздел II. Педагогика социального развития человека
+
Раздел III. Педагогика социальной среды
+
Раздел IV. Cоциально-педагогическое сопровождение жизнедеятельности людей в трудной жизненной ситуации
+
Раздел V. Социальный работник: профессиональный портрет
+
Раздел VI. Практический инструментарий социального работника
-
Глава 24. Техники социально-педагогического консультирования
Глава 25. Метод арт-терапии в деятельности социального работника
Глава 26. Метод тренинга в деятельности социального работника
Глава 27. Программирование процессов ресоциализации семьи и несовершеннолетнего “группы риска”
Глава 28. Планирование работы специалиста и контроль ее исполнения
Вопросы и задания для самоконтроля
Рекомендованная литература
Close Menu
Раздел
6
/
6
Страница
1
/
42
Раздел VI. Практический инструментарий социального работника
/
/
Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Для продолжения работы требуется
Registration
General Catalogue
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Социальная педагогика
Table of contents
Раздел I. Теоретические основы социальной педагогики
+
Раздел II. Педагогика социального развития человека
+
Раздел III. Педагогика социальной среды
+
Раздел IV. Cоциально-педагогическое сопровождение жизнедеятельности людей в трудной жизненной ситуации
+
Раздел V. Социальный работник: профессиональный портрет
+
Раздел VI. Практический инструментарий социального работника
-
Глава 24. Техники социально-педагогического консультирования
Глава 25. Метод арт-терапии в деятельности социального работника
Глава 26. Метод тренинга в деятельности социального работника
Глава 27. Программирование процессов ресоциализации семьи и несовершеннолетнего “группы риска”
Глава 28. Планирование работы специалиста и контроль ее исполнения
Вопросы и задания для самоконтроля
Рекомендованная литература