Раздел 5 / 8

Страница 35 / 72

4. ПРЕПОДАВАНИЕ РИСОВАНИЯ И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА В СОВЕТСКОЙ И СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛАХ

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На следующую главу

На последнюю страницу

Озвучивание недоступно

/

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется Registration

На предыдущую главу

На следующую главу

Скачать приложение

Методология художественного образования

Table of contents

ВВЕДЕНИЕ

1. СТАНОВЛЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ В ШКОЛАХ РОССИИ +

2. РОЛЬ РОССИЙСКОЙ ИМПЕРАТОРСКОЙ АКАДЕМИИ ХУДОЖЕСТВ В РАЗРАБОТКЕ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ И ПЕРВЫХ ПРОГРАММ ПО РИСОВАНИЮ +

3. РИСОВАНИЕ КАК ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРЕДМЕТ В КОНЦЕ XIX - НАЧАЛЕ XX ВВ +

4. ПРЕПОДАВАНИЕ РИСОВАНИЯ И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА В СОВЕТСКОЙ И СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛАХ -

Поиски новых форм преподавания рисования в школе в начале XX в. (1917-1930 гг.)

Рисование в политехнической школе (1931-1945 гг.)

Разработка методов обучения рисованию с натуры (1946 1970 е гг.)

Изобразительное искусство в школе периода 1970 1990 х гг

Изобразительное искусство в современной школе

5. НАУЧНАЯ ШКОЛА Н. Н. РОСТОВЦЕВА В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ +

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК