Раздел 4 / 6

Страница 1 / 46

ГЛАВА 3. Факторы, способствующие развитию эмоционально-поведенческих расстройств

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На следующую главу

На последнюю страницу

Озвучивание недоступно

/

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется Registration

На предыдущую главу

На следующую главу

Скачать приложение

Влияние стиля общения с детьми на их развитие, деятельность и интеграцию

Table of contents

ПРЕДИСЛОВИЕ

ГЛАВА 1. Актуальность проблемы расстройств эмоционально-поведенческой сферы детей и подростков в современном обществе

ГЛАВА 2. Характеристика возрастных этапов психоэмоционального и речевого развития детей и подростков +

ГЛАВА 3. Факторы, способствующие развитию эмоционально-поведенческих расстройств -

3.1. Биологические факторы

3.2. Семейный фактор

3.3. Психологические факторы

3.4. Социальные факторы

3.5. Эмоциональные факторы

3.6. Состояние адаптационных (приспособительных) механизмов у детей

ГЛАВА 4. Система общения "Особые дети - особое общение"+

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ