Раздел 3 / 7

Страница 1 / 33

ГЛАВА II. Организация и содержание психолого-педагогического изучения заикающихся подростков и взрослых в связи с задачами формирования мотивации достижения успеха в процессе коррекционного обучения

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На следующую главу

На последнюю страницу

Озвучивание недоступно

/

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется Registration

На предыдущую главу

На следующую главу

Скачать приложение

Развитие мотивационной сферы заикающихся в процессе логопсихокоррекции

Table of contents

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА I. Проблема формирования мотивации достижения успеха как фактора повышения продуктивности обучения в общей и коррекционной педагогике

ГЛАВА II. Организация и содержание психолого-педагогического изучения заикающихся подростков и взрослых в связи с задачами формирования мотивации достижения успеха в процессе коррекционного обучения

ГЛАВА III. Формирование мотивации достижения успеха в процессе коррекции заикания у подростков и взрослых

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ЛИТЕРАТУРА

ПРИЛОЖЕНИЕ