Раздел 3 / 5

Страница 1 / 97

Раздел 2. Курс лекций по учебной дисциплине

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На следующую главу

На последнюю страницу

Озвучивание недоступно

/

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется Registration

На предыдущую главу

На следующую главу

Скачать приложение

Социальная педагогика: содержание социализации и методики преодоления девиантного поведения

Table of contents

Раздел 1. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины

Педагогика духовности - вместо предисловия

Раздел 2. Курс лекций по учебной дисциплине -

Лекция 1. Социальная педагогика как наука: происхождение, методология, цель, функции, основные категории

Лекция 2. Теории детского развития - научная основа социальной педагогики в процессе организации социализации детей, подростков и молодежи

Лекция 3. Социализация как социально-педагогический процесс: содержание и механизмы социализации личности; нормы поведения и социальные отклонения (аддиктивность, девиантность)

Лекция 4. Мегафакторы социализации (космос, планета, мир) - положительное и негативное влияние. Профессиональные способы их использования в ракурсе социальной педагогики

Практическое занятие 1 (информационный материал). Макрофакторы социализации (страна, этнос, общество, государство) - положительное и негативное влияние. Профессиональные способы их использования в ракурсе социальной педагогики

Практическое занятие 2 (информационный материал). Мезофакторы социализации (тип поселения, СМИ, субкультура) - положительное и негативное влияние. Профессиональные способы их использования в ракурсе социальной педагогики

Практическое занятие 3 (информационный материал). Микрофакторы социализации (соседство, семья, группа) - положительное и негативное влияние. Профессиональные способы их использования в ракурсе социальной педагогики

Практическое занятие 4 (информационный материал). Методики преодоления девиантного поведения: по отклонению, возрасту, социальному статусу и пр

Раздел 3. Форма (матрица) контрольной работы

Раздел 4. Список литературы