Раздел 3 / 5

Страница 52 / 110

Глава 2. Современные образовательные технологии, реализующие интерактивные формы обучения

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На следующую главу

На последнюю страницу

Озвучивание недоступно

/

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется Registration

На предыдущую главу

На следующую главу

Скачать приложение

Интерактивное обучение как условие реализации ФГОС в СПО

Table of contents

Введение

Глава 1. Проектируем учебное занятие в условиях реализации ФГОС

Глава 2. Современные образовательные технологии, реализующие интерактивные формы обучения -

2.1. Особенности организации интерактивного обучения

2.2. Диалогические технологии

2.3. Технология "Case-stadu"

2.4. Технология "Мозговой штурм"

2.5. Проблемная лекция

2.6. Технология "Метод “Шесть шляп мышления”" (Введена Эдвардом де Боно)

2.7. Технология "Дебаты"

2.8. Технология развития критического мышления посредством чтения и письма

2.9. Технология "Мастерская"

2.10. Технология "Деловая игра"

2.11. Технология "Портфолио"

2.12. Технология "Кейс-метод"

2.13. Технология "Обучение в сотрудничестве"

2.14. Технология "Метод проектов"

2.15. Технология "Коучинг"

2.16. Приемы рефлексии деятельности обучающимися на учебном занятии

Библиографический список

Приложения