Справка
STUDENT'S CONSULTANT
Электронная библиотека технического вуза
Все издания
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Accessibility
General Catalogue
Все издания
Menu
Искать в книге
К результату поиска
Advanced search
Bookmarks
Homepage
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Управление
My reports
General Catalogue
Издательства
УГС
Мои списки
Download app
Кохлеарная имплантация и слухоречевая реабилитация глухих детей и взрослых
Оборот титула
Table of contents
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. СЛУХОВАЯ ФУНКЦИЯ И НАРУШЕНИЯ СЛУХА (краткие сведения)
Глава 2. КОХЛЕАРНАЯ ИМПЛАНТАЦИЯ
Глава 3. ПОСЛЕОПЕРАЦИОННАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ С КИ
Глава 4. СОПРОВОЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ С КОХЛЕАРНЫМИ ИМПЛАНТАМИ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Подготовка детей дошкольного и младшего школьного возраста к настройке речевого процессора КИ (инструкция для родителей и педагогов)
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Памятка для родителей по обучению детей слышать с КИ в начальный период
ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Примерный речевой материал для развития слухоречевого восприятия с КИ у позднооглохших детей и взрослых, ранооглохших детей старшего возраста, постоянно использовавших слуховой аппарат
возрастаозраста/y.ru/en/doc/ISBN9785992503487-SCN0012.htmlru/en/doc/ISBN9785992503487-SCN0012.html5992503487-SCN0012.html2503487-SCN0012.htmlTCont-row-doc-aont-row-doc-a-row-doc-aow-doc-a 6. План занятий для самостоятельной работы родителей с детьми с КИ младшего возраста. План занятий для самостоятельной работы родителей с детьми с КИ младшего возрастаПлан занятий для самостоятельной работы родителей с детьми с КИ младшего возрастаан занятий для самостоятельной работы родителей с детьми с КИ младшего возрастан занятий для самостоятельной работы родителей с детьми с КИ младшего возрастадля самостоятельной работы родителей с детьми с КИ младшего возрасталя самостоятельной работы родителей с детьми с КИ младшего возраста самостоятельной работы родителей с детьми с КИ младшего возрастаамостоятельной работы родителей с детьми с КИ младшего возрастаятельной работы родителей с детьми с КИ младшего возрастательной работы родителей с детьми с КИ младшего возрастаельной работы родителей с детьми с КИ младшего возрастаы родителей с детьми с КИ младшего возраста родителей с детьми с КИ младшего возрастародителей с детьми с КИ младшего возрастаодителей с детьми с КИ младшего возраста КИ младшего возраста КИ младшего возраста class="plus-cont">
lass="plus-cont">
ss="plus-cont">
="plus-cont">
s-cont">
cont">
nt">
'wrap-err-message container'>
rap-err-message container'>
p-err-message container'>
err-message container'>
message container'>
ssage container'>
e container'>
container'>
ntainer'>
div id="main_content_doc">
Раздел
v id="main_content_doc">
Раздел
id="main_content_doc">
Раздел
main_content_doc">
Раздел
in_content_doc">
Раздел
_content_doc">
Раздел
lass="wrapper-book-main">
Раздел
ss="wrapper-book-main">
Раздел
="wrapper-book-main">
Раздел
per-book-main">
Раздел
r-book-main">
Раздел
book-main">
Раздел
s="col-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел
"col-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел
ol-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел
-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел
d-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел
9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел
col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел
Раздел
Раздел
iv class="shown-pages">
Раздел
class="shown-pages">
Раздел
lass="shown-pages">
Раздел
="shown-pages">
Раздел
shown-pages">
Раздел
n-pages">
Раздел
pages">
Раздел
ges">
Раздел
name-heads">Раздел
me-heads">Раздел
-heads">Раздел
ds">Раздел
">Раздел
Раздел
аздел
здел
дел
/span>
pan>
an>
>
pan class="cur-num">n class="cur-num">ss="cur-num">="cur-num">>87/span>
>
ОННАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ С КИННАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ С КИНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ С КИАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ С КИ РЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ С КИРЕАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ С КИАБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ С КИБИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ С КИИЛИТАЦИЯ ДЕТЕЙ И ВЗРОСЛЫХ С КИ
v> y_fingers(event)fingers(event)ngers(event)event)ent)t)lm'> '> div id='mm4-doc-nav-film-top' class="wrap-pagination-links-top">
v id='mm4-doc-nav-film-top' class="wrap-pagination-links-top">
">
div class="wrap-modes col-md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
lass="wrap-modes col-md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
ss="wrap-modes col-md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
="wrap-modes col-md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
on-book circle animated-effect">
-book circle animated-effect">
ook circle animated-effect">
k circle animated-effect">
rcle animated-effect">
le animated-effect">
nimated-effect">
mated-effect">
ted-effect">
//prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785992503487-SCN0003/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmlprior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785992503487-SCN0003/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmlior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785992503487-SCN0003/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmlstudentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785992503487-SCN0003/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmludentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785992503487-SCN0003/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmlentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785992503487-SCN0003/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.html7-SCN0003/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmlSCN0003/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmlN0003/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.html-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmlsf2k2z11-tabrel-mode-pgs.html2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmlrcttps://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/book_mode.pngk_mode.pngmode.pngpngg"altt"Режим постраничного просмотраежим постраничного просмотражим постраничного просмотраим постраничного просмотрам постраничного просмотраостраничного просмотрастраничного просмотратраничного просмотратраничного просмотрараничного просмотрааничного просмотрачного просмотраного просмотраого просмотраго просмотрао просмотра просмотрапросмотраросмотрамотраотраlimiter"> /
miter"> /
"> /
/
iv>
>
iv class="wrap-landing-mode"> prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/landing_mode_gr.pngior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/landing_mode_gr.pngr.studentlibrary.ru/patrns/book_read/landing_mode_gr.pngudentlibrary.ru/patrns/book_read/landing_mode_gr.pngentlibrary.ru/patrns/book_read/landing_mode_gr.pngtlibrary.ru/patrns/book_read/landing_mode_gr.pnglibrary.ru/patrns/book_read/landing_mode_gr.pngbrary.ru/patrns/book_read/landing_mode_gr.pngary.ru/patrns/book_read/landing_mode_gr.png/patrns/book_read/landing_mode_gr.pngatrns/book_read/landing_mode_gr.pngrns/book_read/landing_mode_gr.pngns/book_read/landing_mode_gr.png/book_read/landing_mode_gr.pngook_read/landing_mode_gr.pngk_read/landing_mode_gr.pngread/landing_mode_gr.pnglanding_mode_gr.pngnding_mode_gr.pngspanan
/div>
iv>
l-xs-7 va-m">
xs-7 va-m">
-7 va-m">
va-m">
m">
>
div class="pagination-book circle animated-effect">
v class="pagination-book circle animated-effect">
ow-to-start"> -to-start"> o-start"> art"> t"> > r.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785992503487-SCN0000.htmlstudentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785992503487-SCN0000.htmludentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785992503487-SCN0000.htmlibrary.ru/en/doc/ISBN9785992503487-SCN0000.htmlrary.ru/en/doc/ISBN9785992503487-SCN0000.htmlry.ru/en/doc/ISBN9785992503487-SCN0000.html000.html0.htmlhtmlmlrns/book_read/to_start_book.pngs/book_read/to_start_book.pngbook_read/to_start_book.pngok_read/to_start_book.pngad/to_start_book.png/to_start_book.pngo_start_book.png="На первую страницуа первую страницуервую страницурвую страницуую страницую страницу страницуeption-chapter"> tion-chapter"> on-chapter"> hapter"> pter"> er"> tudentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785992503487-SCN0002.htmldentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785992503487-SCN0002.htmlntlibrary.ru/en/doc/ISBN9785992503487-SCN0002.htmlary.ru/en/doc/ISBN9785992503487-SCN0002.htmly.ru/en/doc/ISBN9785992503487-SCN0002.htmlru/en/doc/ISBN9785992503487-SCN0002.html">
v class="arrow-left-tab"> ass="arrow-left-tab"> s="arrow-left-tab"> rrow-left-tab"> ow-left-tab"> -left-tab"> .studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_page_gr.pngtudentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_page_gr.pngdentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_page_gr.pnglibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_page_gr.pngbrary.ru/patrns/book_read/to_previous_page_gr.pngary.ru/patrns/book_read/to_previous_page_gr.pngpngg"t="
mgrcttps://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_page_gr.pngps://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_page_gr.pngage_gr.pnge_gr.pnggr.pngng altttitletleediv>
lt следующую главуледующую главуедующую главуv>
v class="arrow-to-finish"> class="arrow-to-finish"> s="arrow-to-finish"> "arrow-to-finish"> rrow-to-finish"> ary.ru/en/doc/ISBN9785992503487-SCN0012/009.htmly.ru/en/doc/ISBN9785992503487-SCN0012/009.htmlru/en/doc/ISBN9785992503487-SCN0012/009.htmln/doc/ISBN9785992503487-SCN0012/009.htmldoc/ISBN9785992503487-SCN0012/009.htmlc/ISBN9785992503487-SCN0012/009.htmlhttps://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_finish_book.pngtps://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_finish_book.pngs://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_finish_book.pngior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_finish_book.pngr.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_finish_book.pngstudentlibrary.ru/patrns/book_read/to_finish_book.pngltа последнюю страницу последнюю страницу
okmark col-md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
mark col-md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
l-md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
ol-xs-2 va-m">
ker">
v class="set-bmark-div">
.hs317 {margin:10px 0 10px 0;height:50px !important;background:url('https://prior.studentlibrary.ru/patrns/loader.gif') no-repeat; }
Для продолжения работы требуется
Registration
General Catalogue
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Математическая статистика. Вып. XVII
Table of contents
Предисловие
Основные обозначения
1. Основные понятия выборочной теории
2. Точечные оценки
3. Интервальные оценки и доверительные интервалы
4. Проверка гипотез. Параметрические модели
5. Проверка непараметрических гипотез
6. Основы корреляционного анализа
7. Основы регрессионного анализа
8. Основы дисперсионного анализа
9. Непараметрические методы статистики
Приложение
Список рекомендуемой литературы
Предметный указатель