Раздел 3 / 7

Страница 1 / 33

ГЛАВА 2. Особенности развития познавательной сферы глухих детей с задержкой психического развития

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На следующую главу

На последнюю страницу

Озвучивание недоступно

/

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется Registration

На предыдущую главу

На следующую главу

Скачать приложение

Развитие познавательной сферы глухих учащихся с задержкой психического развития на индивидуальных коррекционных занятиях в младших классах

Table of contents

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. Проблемы, задачи, методы исследования +

ГЛАВА 2. Особенности развития познавательной сферы глухих детей с задержкой психического развития -

2.1. Характеристика состава учащихся

2.2. Уровень интеллектуальной готовности к обучению в школе глухих учащихся с ЗПР

ГЛАВА 3. Содержание индивидуальных коррекционных занятий с глухими детьми, имеющими задержку психического развития +

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

ПРИЛОЖЕНИЯ