Раздел 4 / 8

Страница 1 / 38

Часть 3. РИСУНКИ ДЕТЕЙ С ФИЗИЧЕСКИМИ ИЛИ ПСИХИЧЕСКИМИ НАРУШЕНИЯМИ

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На следующую главу

На последнюю страницу

Озвучивание недоступно

/

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется Registration

На предыдущую главу

На следующую главу

Скачать приложение

Детский рисунок. Диагностика и интерпретация

Table of contents

Введение

Часть 1. ОБЗОРНАЯ +

Часть 2. РИСОВАНИЕ СЕМЬИ +

Часть 3. РИСУНКИ ДЕТЕЙ С ФИЗИЧЕСКИМИ ИЛИ ПСИХИЧЕСКИМИ НАРУШЕНИЯМИ -

12. Влияние зрения, осязания и движения на развитие представлений детей

Зрение и осязание

Чувство и движение

13. Влияние сенсорных нарушений на образ тела

Нарушения зрения

Нарушения слуха

Нарушения речи

14. Влияние двигательных нарушений на образ тела

Двигательные нарушения

Органическое поражение мозга

15. Дети с физическими нарушениями

Отражается ли в рисунке заболевание ребенка?

Часть 4. НЕСПОСОБНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ +

21. Неспособность обучаться, вызванная эмоциональными проблемами

Приложение +