Раздел 6 / 13

Страница 13 / 59

Глава 4. ВНУТРИСЕМЕЙНЫЕ ОТНОШЕНИЯ

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На следующую главу

На последнюю страницу

Озвучивание недоступно

/

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется Registration

На предыдущую главу

На следующую главу

Скачать приложение

Помощь трудным детям

Table of contents

ПРЕДИСЛОВИЕ

ОТ АВТОРА

Глава 1. ПОНИМАНИЕ ДЕТСКИХ ПРОБЛЕМ +

Глава 2. РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА +

Глава 3. ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ +

Глава 4. ВНУТРИСЕМЕЙНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -

Роль семьи в становлении личности ребенка

Роль дисциплины в формировании стиля поведения

Дисциплина и ее роль в воспитании детей

Чрезмерные ограничения и опека

Внутрисемейные модели общения и доминирования

Разлука с семьей и утрата близких

Распавшаяся семья и внутрисемейные неурядицы

Семьи с одним родителем

Отсутствие эмоциональных связей

Отклонения от нормы у родителей

Отсутствие стимулирующего окружения

Состав семьи

Влияние детского опыта родителей на воспитание детей

Глава 5. СООБЩЕСТВА, ШКОЛЫ, ГРУППЫ СВЕРСТНИКОВ +

Глава 6. ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ РАССТРОЙСТВА +

Глава 7. АГРЕССИЯ, ГИПЕРАКТИВНОСТЬ И ДЕЛИНКВЕНТНОСТЬ +

Глава 8. ПСЕВДОДОСТИЖЕНИЯ, ТОРМОЖЕНИЕ ОБУЧЕНИЯ И ДРУГИЕ ПРОБЛЕМЫ +

ГЛАВА 9. РАЗЛИЧНЫЕ МЕТОДЫ ТЕРАПИИ И ИХ ЭФФЕКТИВНОСТЬ +

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

БИБЛИОГРАФИЯ