Раздел 4 / 7

Страница 1 / 33

Глава 3. Формирование осознанной регуляции познавательной деятельности у детей с ЗПР 7-8-летнего возраста в условиях специально организованного обучения

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На следующую главу

На последнюю страницу

Озвучивание недоступно

/

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется Registration

На предыдущую главу

На следующую главу

Скачать приложение

Саморегуляция в познавательной деятельности у детей с задержкой психического развития

Table of contents

Введение

Глава 1. Сущность саморегуляции и особенности ее проявления у детей с задержкой психического развития

Глава 2. Экспериментальное исследование осознанной саморегуляции в познавательной деятельности у детей с ЗПР

Глава 3. Формирование осознанной регуляции познавательной деятельности у детей с ЗПР 7-8-летнего возраста в условиях специально организованного обучения

Заключение

Приложения

Литература