Справка
STUDENT'S CONSULTANT
Электронная библиотека технического вуза
Все издания
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Accessibility
General Catalogue
Все издания
Menu
Искать в книге
К результату поиска
Advanced search
Bookmarks
Homepage
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Управление
My reports
General Catalogue
Издательства
УГС
Мои списки
Download app
Практики работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной школе
Оборот титула
Table of contents
ПРЕДИСЛОВИЕ
ГЛАВА 1. Нормативно-правовая база подготовки кадров по обеспечению образования детеИ с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательнои школе
ГЛАВА 2. Общие подходы к психолого-педагогическои работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовательном пространстве
ГЛАВА 3. Включение ребенка в образовательное пространство в начале обучения
+
ГЛАВА 4. Психолого-педагогическая диагностика в ходе сопровождения обучения ребенка с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательнои школе
ГЛАВА 5. Взаимодеиствие педагога с ребенком с ограниченными возможностями здоровья в процессе осуществления общего начального образования
-
5.1. Рекомендации по работе с ребенком с нарушением слуха
5.2. Рекомендации по работе с ребенком с нарушениями опорно-двигательного аппарата
5.3. Рекомендации по работе с ребенком с расстроиствами аутистического спектра
5.4. Рекомендации по работе с ребенком с задержкои психического развитияс нарушениями опорно-двигательного аппарата нарушениями опорно-двигательного аппаратарушениями опорно-двигательного аппаратаушениями опорно-двигательного аппаратаниями опорно-двигательного аппаратаиями опорно-двигательного аппаратаями опорно-двигательного аппаратаигательного аппаратагательного аппаратаательного аппаратательного аппаратаельного аппаратального аппаратаного аппаратаого аппаратаго аппаратаbdepth2epth2th2>
< hrefttps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785992515114-SCN0005/059.htmludentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785992515114-SCN0005/059.htmlentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785992515114-SCN0005/059.htmltlibrary.ru/en/doc/ISBN9785992515114-SCN0005/059.htmlbrary.ru/en/doc/ISBN9785992515114-SCN0005/059.htmlary.ru/en/doc/ISBN9785992515114-SCN0005/059.htmly.ru/en/doc/ISBN9785992515114-SCN0005/059.html0005/059.html05/059.html/059.html59.html.htmltmllassаботы с детьми с ограниченными возможностями здоровья на уроках физическои культурыботы с детьми с ограниченными возможностями здоровья на уроках физическои культурыоты с детьми с ограниченными возможностями здоровья на уроках физическои культуры с детьми с ограниченными возможностями здоровья на уроках физическои культурыс детьми с ограниченными возможностями здоровья на уроках физическои культуры детьми с ограниченными возможностями здоровья на уроках физическои культурыограниченными возможностями здоровья на уроках физическои культурыграниченными возможностями здоровья на уроках физическои культурыраниченными возможностями здоровья на уроках физическои культурыя на уроках физическои культуры на уроках физическои культурына уроках физическои культурыа уроках физическои культуры уроках физическои культурыроках физическои культурыоках физическои культурыах физическои культурых физическои культуры физическои культурыфизическои культурызическои культурыическои культуры5992515114-SCN0006515114-SCN000615114-SCN0006 оллектива класса и школы с детьми с ограниченными возможностями здоровьяллектива класса и школы с детьми с ограниченными возможностями здоровьясса и школы с детьми с ограниченными возможностями здоровьяа и школы с детьми с ограниченными возможностями здоровья и школы с детьми с ограниченными возможностями здоровьяго коллектива с родителями ребенка с ограниченными возможностями здоровья и с родителями его одноклассниково коллектива с родителями ребенка с ограниченными возможностями здоровья и с родителями его одноклассниковива с родителями ребенка с ограниченными возможностями здоровья и с родителями его одноклассниковва с родителями ребенка с ограниченными возможностями здоровья и с родителями его одноклассниковлями его одноклассниковями его одноклассниковдноклассниковоклассниковdivv-SCN0008.htmlCN0008.html0008.html8.htmlhtmlbTCont-row-doc-aCont-row-doc-a-row-doc-aow-doc-aРИЛОЖЕНИЯИЛОЖЕНИЯas://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90405153D&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,bTCont-ISBN9785992515114-SCN0008,book,ISBN9785992515114,,doc_id:ISBN9785992515114-SCN0008,fixas:b,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:ISBN9785992515114-SCN0005,nav_pg_tab:,drawchl:1)','bTCont-ISBN9785992515114-SCN0008')://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90405153D&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,bTCont-ISBN9785992515114-SCN0008,book,ISBN9785992515114,,doc_id:ISBN9785992515114-SCN0008,fixas:b,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:ISBN9785992515114-SCN0005,nav_pg_tab:,drawchl:1)','bTCont-ISBN9785992515114-SCN0008')av_pg_id:ISBN9785992515114-SCN0005,nav_pg_tab:,drawchl:1)','bTCont-ISBN9785992515114-SCN0008')_pg_id:ISBN9785992515114-SCN0005,nav_pg_tab:,drawchl:1)','bTCont-ISBN9785992515114-SCN0008')g_id:ISBN9785992515114-SCN0005,nav_pg_tab:,drawchl:1)','bTCont-ISBN9785992515114-SCN0008')id:ISBN9785992515114-SCN0005,nav_pg_tab:,drawchl:1)','bTCont-ISBN9785992515114-SCN0008')BN9785992515114-SCN0005,nav_pg_tab:,drawchl:1)','bTCont-ISBN9785992515114-SCN0008')9785992515114-SCN0005,nav_pg_tab:,drawchl:1)','bTCont-ISBN9785992515114-SCN0008')85992515114-SCN0005,nav_pg_tab:,drawchl:1)','bTCont-ISBN9785992515114-SCN0008')ont-row-childs-a-ont-row-childs-a-onrow-childs-a-onw-childs-a-onilds-a-onds-a-on-onn"5992515114-SCN000992515114-SCN0009515114-SCN0009-SCN0009CN00090009n/doc/ISBN9785992515114-SCN0009.htmldoc/ISBN9785992515114-SCN0009.htmlc/ISBN9785992515114-SCN0009.htmlISBN9785992515114-SCN0009.htmlBN9785992515114-SCN0009.html9785992515114-SCN0009.html85992515114-SCN0009.htmlАХХ class="close-button" id="close-button">Close Menu
lass="close-button" id="close-button">Close Menu
ss="close-button" id="close-button">Close Menu
close-button" id="close-button">Close Menu
ose-button" id="close-button">Close Menu
e-button" id="close-button">Close Menu
-button" id="close-button">Close Menu
utton" id="close-button">Close Menu
ton" id="close-button">Close Menu
d="close-button">Close Menu
"close-button">Close Menu
lose-button">Close Menu
ose-button">Close Menu e-button">Close Menu button">Close Menu tton">Close Menu on">Close Menu lose Menu se Menu r'>
>
div class="wrap-err">v class="wrap-err">ss="wrap-err">="wrap-err">wrap-err">
Раздел
div class="test-block1">
Раздел
v class="test-block1">
Раздел
class="test-block1">
Раздел
s="test-block1">
Раздел
"test-block1">
Раздел
t-block1">
Раздел
block1">
Раздел
ock1">
Раздел
iner">
Раздел
er">
Раздел
">
Раздел
Раздел
Раздел
Раздел
ol-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел
-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел
s-12 right-column text-part-reader">
Раздел
ight-column text-part-reader">
Раздел
ht-column text-part-reader">
Раздел
-column text-part-reader">
Раздел
v class="wrap-quantity-title">
Раздел
class="wrap-quantity-title">
Раздел
ass="wrap-quantity-title">
Раздел
s="wrap-quantity-title">
Раздел
"wrap-quantity-title">
Раздел
rap-quantity-title">
Раздел
p-quantity-title">
Раздел
div class="wrap-heads-reader">
Раздел
v class="wrap-heads-reader">
Раздел
class="wrap-heads-reader">
Раздел
ass="wrap-heads-reader">
Раздел
wrap-heads-reader">
Раздел
ap-heads-reader">
Раздел
-heads-reader">
Раздел
span class="cur-num">an class="cur-num"> class="cur-num">ss="cur-num">="cur-num">r-num">num">https://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_chapter.png" alt="На предыдущую главу" title="На предыдущую главу">
/
Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Для продолжения работы требуется
Registration
General Catalogue
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Ресурсы домохозяйств как резерв экономического роста российских регионов: Монография
Table of contents
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. Концептуально-стратегические аспекты проблемы развития социально-экономических систем регионального уровня
+
ГЛАВА 2. Социально-экономическое развитие российских регионов
+
ГЛАВА 3. Резервы экономического роста районов России
+
ГЛАВА 4. Домохозяйства в развитии региональной экономики: тенденции и перспективы
-
4.1. Понятие и классификация домохозяйств
4.2. Экономические концепции домохозяйства
4.3. Домохозяйство как самостоятельный экономический субъект
4.4. Роль домохозяйств в функционировании и развитии региональной экономики
ГЛАВА 5. Ресурсы домохозяйств как основа социально-экономического развития региона
+
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ