Справка
STUDENT'S CONSULTANT
Электронная библиотека технического вуза
Все издания
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Accessibility
General Catalogue
Все издания
Menu
Искать в книге
К результату поиска
Advanced search
Bookmarks
Homepage
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Управление
My reports
General Catalogue
Издательства
УГС
Мои списки
Download app
Модели политических изменений в России (вторая половина XIX - начало XX века)
Оборот титула
Table of contents
Введение
Глава первая. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ ПОЛИТИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ
+
Глава вторая. КЛАССИЧЕСКИЙ ИДЕОЛОГИЧЕСКИЙ ДИСКУРС: ОСНОВНЫЕ КОНФИГУРАЦИИ
+
Глава третья. РОССИЙСКОЕ ИЗМЕРЕНИЕ ЛИБЕРАЛЬНОЙ МОДЕЛИ ПОЛИТИЧЕСКИХ ИЗМЕНЕНИЙ
-
§ 1. Исторические этапы и сущность русского либерализма
§ 2. Теоретико-философские основания русской либеральной идеи
§ 3. Понятийно-категориальный аппарат либерального дискурса
§ 4. Политическая программа реализации либеральной модели в России
Глава четвертая. РОССИЙСКОЕ ИЗМЕРЕНИЕ КОНСЕРВАТИВНОЙ МОДЕЛИ ПОЛИТИЧЕСКИХ ИЗМЕНЕНИЙ)lasssshildsldss
iv id="errors_ok" class="plus-cont">
id="errors_ok" class="plus-cont">
d="errors_ok" class="plus-cont">
"errors_ok" class="plus-cont">
rrors_ok" class="plus-cont">
s_ok" class="plus-cont">
ok" class="plus-cont">
" class="plus-cont">
ass="plus-cont">
s="plus-cont">
s-cont">
cont">
nt">
ssp-message container'>
p-message container'>
message container'>
ssage container'>
age container'>
e container'>
tainer'>
iner'>
er'>
ntainer'>
ainer'>
ner'>
div class="wrap-err">v class="wrap-err">class="wrap-err">iv>
>
-heads">Раздел
eads">Раздел
ds">Раздел
">Раздел
Раздел
аздел
здел
ел
л
an>
>
n class="cur-num">class="cur-num">ass="cur-num"> /
span>an>>8pan>
Страница
n>
Страница
Страница
-heads">Страница
eads">Страница
ds">Страница
траница
раница
аница
pan>n>h1
/div> >
v id='mm4-doc-content-film'> p-pagination-links-top">
pagination-links-top">
gination-links-top">
on-links-top">
-links-top">
inks-top">
p-modes col-md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
modes col-md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
des col-md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">
061606-SCN0003/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.html1606-SCN0003/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.html06-SCN0003/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.html-SCN0003/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmlCN0003/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.html0003/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.html03/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmlesf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmlf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmlk2z11-tabrel-mode-pgs.html1-tabrel-mode-pgs.htmltabrel-mode-pgs.html-mode-pgs.htmlode-pgs.htmle-pgs.htmlrcttps://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/book_mode.pngps://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/book_mode.pngprior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/book_mode.pngior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/book_mode.pngr.studentlibrary.ru/patrns/book_read/book_mode.pngпостраничного просмотраостраничного просмотрастраничного просмотрааничного просмотраничного просмотраичного просмотраа"
>
ation col-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
ion col-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
n col-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
_read/to_start_book.pngead/to_start_book.pngd/to_start_book.pngto_start_book.png_start_book.pngtart_book.pngrt_book.pngook.pngk.pngpng" ="На первую страницуаницуницуицуцууtitletleeclass="arrow-inception-chapter"> ass="arrow-inception-chapter"> s="arrow-inception-chapter"> ow-inception-chapter"> -inception-chapter"> nception-chapter"> А.А. Кузнецова, Т.Д. Федотова. Актуальные проблемы совершенствования физической подготовленности детей и подростков
Г.П. Ларионова. Специфика общей физической подготовленности девочек 6-8 лет разных соматотипов, занимающихся художественной гимнастикой
Е.С. Маклакова, Т.Д. Федотова. Уровень физической подготовленности учащихся среднего школьного возраста, занимающихся легкой атлетикой
А.В. Полежаев, А.С. Казызаева. Динамика техники плавания баттерфляем у пловцов на тренировочном этапе
М.Ю. Радунцев, Р.Б. Анюхин. Особенности стрелковой подготовки в биатлоне
В.И. Селюков, Е.С. Жукова. Особенности совершенствования силовых способностей пловцов 10-12 лет на основе реализации силового потенциала
С.К. Семериков. Тренажёрное устройство "рекурсивный лук с дополнительной тетивой" для начального обучения технике стрельбы из лука
А.П. Скрипников. Некоторые проблемы получения медицинского заключения детьми, желающими заниматься физической культурой и спортом в Омской области
А.М. Славинская, Л.Ю. Башта. Инструкция по формированию ориентировочной основы действия базовых упражнений оздоровительного фитнеса
В.С. Солпанова, Л.Ю. Башта. Характиристика показателей здоровья пауэрлифтеров разной квалификации
Б.Г. Толистинов. Интерактивный подход в формировании потребности в самостоятельной физкультурной активности у студентов специальных медицинских групп
Н.С. Фролушина, М.Д. Бакшеев. Совершенствование специальных координационных способностей квалифицированных пловцов с поражением опорно-двигательного аппарата в подготовительном периоде
И.О. Черепанова. Методика идеомоторной тренировки фигуристов 9-10 лет на этапе спортивной специализации
Е.В. Щапов, Е.А. Реуцкая. Вклад стрелкового и гоночного компонентов подготовленности в итоговый результат спринтерской гонки у высококвалифицированных биатлонистов в соревновательном сезоне 2017-2018 гг
В.В. Юров, С.И. Мануйлов, Е.В. Бодюков. Мотивация студентов к самостоятельным занятиям силовыми упражнениями
РАЗДЕЛ 4. Социально-философские, управленческие и исторические аспекты физической культуры и спорта
+
Close Menu
Раздел
3
/
4
Страница
51
/
176
РАЗДЕЛ 3. Психолого-педагогические аспекты физкультурного образования населения и подготовки спортсменов
/
/
Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Для продолжения работы требуется
Registration
General Catalogue
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Проблемы совершенствования физической культуры, спорта и олимпизма. Материалы Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, аспирантов, магистрантов, соискателей и студентов (18-19 декабря 2018 г., г. Омск)
Table of contents
РАЗДЕЛ 1. Олимпизм и олимпийское образование: социально-философские, исторические, психологические и педагогические аспекты
+
РАЗДЕЛ 2. Медико-биологические проблемы совершенствования физкультурно-спортивной деятельности
+
РАЗДЕЛ 3. Психолого-педагогические аспекты физкультурного образования населения и подготовки спортсменов
-
К.А. Абрамов. Тренировочные нагрузки у лыжников-двоеборцев юниорского возраста в годичном цикле подготовки
К.В. Алексеева, Е.Д. Татаринова, А.А. Попов. К вопросу об актуальности занятий физической культурой лицами пред- и пенсионного возраста
И.Н. Астапенко, Е.С. Жукова. Методика совершенствование стартового прыжка в эстафетном плавании у пловцов высокой квалификации
А.С. Белякова. Изучение психомоторной подготовленности начинающих легкоатлетов
Е.Ю. Гущина, Л.Ю. Башта. Исследование показателей функционального состояния и физической работоспособности юных конькобежцев
А.А. Даценко, Д.Л. Марков. Особенности тактических действий квалифицированных теннисистов на своих подачах
Л.С. Дубровина, Н.Г. Печеневская. Проблема начальной предметной подготовки в упражнениях с булавами у девочек 7-8 лет
Е.Ю. Зиброва, Я.В. Сираковская. Особенности технико-тактической подготовленности фигуристов-роллеров третьего дивизиона
Д.А. Иванов. Возможности организации учебного процесса по физической культуре с элементами единоборств в условиях реализации системно-деятельностного подхода, используемого в действующем ФГОС
М.А. Корнеева, О.В. Шагова. Вопросы психологической подготовки в лыжных многоборьях, связанных со стрельбой
М.Я. Костюченко, О.В. Шагова. Тренировочные нагрузки гребцов-байдарочниц юниорок в подготовительном периоде
О.В. Криживецкая, О. Н.Горбачев. Точность двигательных действий студенток технического вуза
Т.Э. Круглова, О.В. Седова. Вопросы внедрения профессионального стандарта "инструктор-методист" в деятельность дошкольного образовательного учреждения
А.А. Кузнецова, Т.Д. Федотова. Актуальные проблемы совершенствования физической подготовленности детей и подростков
Г.П. Ларионова. Специфика общей физической подготовленности девочек 6-8 лет разных соматотипов, занимающихся художественной гимнастикой
Е.С. Маклакова, Т.Д. Федотова. Уровень физической подготовленности учащихся среднего школьного возраста, занимающихся легкой атлетикой
А.В. Полежаев, А.С. Казызаева. Динамика техники плавания баттерфляем у пловцов на тренировочном этапе
М.Ю. Радунцев, Р.Б. Анюхин. Особенности стрелковой подготовки в биатлоне
В.И. Селюков, Е.С. Жукова. Особенности совершенствования силовых способностей пловцов 10-12 лет на основе реализации силового потенциала
С.К. Семериков. Тренажёрное устройство "рекурсивный лук с дополнительной тетивой" для начального обучения технике стрельбы из лука
А.П. Скрипников. Некоторые проблемы получения медицинского заключения детьми, желающими заниматься физической культурой и спортом в Омской области
А.М. Славинская, Л.Ю. Башта. Инструкция по формированию ориентировочной основы действия базовых упражнений оздоровительного фитнеса
В.С. Солпанова, Л.Ю. Башта. Характиристика показателей здоровья пауэрлифтеров разной квалификации
Б.Г. Толистинов. Интерактивный подход в формировании потребности в самостоятельной физкультурной активности у студентов специальных медицинских групп
Н.С. Фролушина, М.Д. Бакшеев. Совершенствование специальных координационных способностей квалифицированных пловцов с поражением опорно-двигательного аппарата в подготовительном периоде
И.О. Черепанова. Методика идеомоторной тренировки фигуристов 9-10 лет на этапе спортивной специализации
Е.В. Щапов, Е.А. Реуцкая. Вклад стрелкового и гоночного компонентов подготовленности в итоговый результат спринтерской гонки у высококвалифицированных биатлонистов в соревновательном сезоне 2017-2018 гг
В.В. Юров, С.И. Мануйлов, Е.В. Бодюков. Мотивация студентов к самостоятельным занятиям силовыми упражнениями
РАЗДЕЛ 4. Социально-философские, управленческие и исторические аспекты физической культуры и спорта
+