Раздел 5 / 11

Страница 16 / 30

Специфика доверия у учащихся творческих специальностей

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На следующую главу

На последнюю страницу

Озвучивание недоступно

/

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется Registration

На предыдущую главу

На следующую главу

Скачать приложение

Творчество: наука, искусство, жизнь

Table of contents

Виртуальные траектории достижения цели в стратегической игре как побочные продукты взаимодействия с предметной областью +

О природе инсайта +

"Немгновенный инсайт" в дискуссиях на нравственные темы +

Когнитивные способности человека и их отображение в осцилляторной активности мозга +

Специфика доверия у учащихся творческих специальностей -

К вопросу о совместном творчестве студентов

Особенности психологических защит студентов с различными креативными характеристиками

Личность в искусстве: достижение акме

Формирование творческого потенциала у детей

Внешние детерминанты развития творческих способностей школьников

Когнитивное общение: прикладная направленность и креативная ценность в задачах конструирующей психологии

Взаимосвязь имплицитного научения и предпочтений в задачах перцептивной категоризации +

Симбиоз науки и искусства: гносеологические возможности +

Исследование творчества: типология трудностей в творческом процессе +

Механизмы влияния продукции юмора на решение инсайтных задач +

Виртуальная реальность как условие творчества +

Развитие креативной компетентности учителей музыки +