Раздел 4 / 8

Страница 12 / 16

Модуль 3. Влияние гендерных различий на самоотношение студентов, "приобщенных" и "не приобщенных" к физической культуре и спорту

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На следующую главу

На последнюю страницу

Озвучивание недоступно

/

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется Registration

На предыдущую главу

На следующую главу

Скачать приложение

Физическая культура как способ формирования позитивного самоотношения у студентов вуза

Table of contents

Введение

Модуль 1. Представления о Я-концепции и самоотношении как о структурах самосознания в трудах отечественных и зарубежных исследователей +

Модуль 2. Физическая культура как способ формирования позитивного самоотношения у студентов вуза +

Модуль 3. Влияние гендерных различий на самоотношение студентов, "приобщенных" и "не приобщенных" к физической культуре и спорту -

Тестовые задания для закрепления материала по 3 модулю

Творческое задание

Литература к заданию

Ключ к тестовым заданиям для закрепления материала по 3 модулю

Модуль 4. Исследование факторов формирования самоотношения посредством развития позитивного восприятия образа телесности у студенческой молодежи

Заключение

Список использованной литературы

Приложения