Справка
STUDENT'S CONSULTANT
Электронная библиотека технического вуза
Все издания
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Accessibility
General Catalogue
Все издания
Menu
Искать в книге
К результату поиска
Advanced search
Bookmarks
Homepage
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Управление
My reports
General Catalogue
Издательства
УГС
Мои списки
Download app
Организационно-методическая структура учебно-тренировочного процесса в футбольной школе. III этап (13-15 лет)
Оборот титула
Table of contents
Предисловие
1. III этап. "Этап углубленной специализации" (13-15 лет)
-
1.1. Психо-физиологическая характеристика возраста 13-14 лет
1.2. Оценка исходного уровня готовности. Тесты
1.2.1. Общая физическая подготовка
1.2.2. Специальная физ. подготовка
1.2.3. Техническая подготовка
1.2.4 . Другие виды подготовки
1.3. Психо-физиологическая характеристика возраста 15 лет
1.4. Оценка исходного уровня готовности. Тесты (Таблица № 1, № 2)
1.4.1. Общая физическая подготовка
ivtlibrary.ru/en/doc/ISBN9785903508105-SCN0001/190.htmlibrary.ru/en/doc/ISBN9785903508105-SCN0001/190.htmlrary.ru/en/doc/ISBN9785903508105-SCN0001/190.htmlu/en/doc/ISBN9785903508105-SCN0001/190.htmlen/doc/ISBN9785903508105-SCN0001/190.html/doc/ISBN9785903508105-SCN0001/190.html01/190.html/190.html90.html"bTCont-row-sect-a bdepth-a3Cont-row-sect-a bdepth-a3nt-row-sect-a bdepth-a3-row-sect-a bdepth-a3ow-sect-a bdepth-a3-sect-a bdepth-a3t-a bdepth-a3a bdepth-a3bdepth-a3th-a3-a3>1.6.1. Техническая подготовка (13-14 лет). Формирование двигательного навыка6.1. Техническая подготовка (13-14 лет). Формирование двигательного навыкая подготовка (13-14 лет). Формирование двигательного навыка подготовка (13-14 лет). Формирование двигательного навыкаподготовка (13-14 лет). Формирование двигательного навыкаодготовка (13-14 лет). Формирование двигательного навыкадготовка (13-14 лет). Формирование двигательного навыкаготовка (13-14 лет). Формирование двигательного навыкаовка (13-14 лет). Формирование двигательного навыкавка (13-14 лет). Формирование двигательного навыкака (13-14 лет). Формирование двигательного навыканавыкаавыкавыкааss="https://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785903508105-SCN0001/197.htmltps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785903508105-SCN0001/197.htmls://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785903508105-SCN0001/197.html//prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785903508105-SCN0001/197.htmlprior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785903508105-SCN0001/197.htmlr.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785903508105-SCN0001/197.htmlstudentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785903508105-SCN0001/197.htmludentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785903508105-SCN0001/197.htmltlibrary.ru/en/doc/ISBN9785903508105-SCN0001/197.htmlibrary.ru/en/doc/ISBN9785903508105-SCN0001/197.html.ru/en/doc/ISBN9785903508105-SCN0001/197.htmlu/en/doc/ISBN9785903508105-SCN0001/197.htmlen/doc/ISBN9785903508105-SCN0001/197.html-SCN0001/197.htmlCN0001/197.html0001/197.html01/197.html/197.html97.htmlml подготовка (15 лет). Закрепление двигательного навыкаодготовка (15 лет). Закрепление двигательного навыкадготовка (15 лет). Закрепление двигательного навыкатовка (15 лет). Закрепление двигательного навыкаовка (15 лет). Закрепление двигательного навыкавка (15 лет). Закрепление двигательного навыкаепление двигательного навыкапление двигательного навыкаление двигательного навыкакаа
/divv
<-row-sect bdepth3ow-sect bdepth3-sect bdepth3ect bdepth3t bdepth3bdepth3h3-SCN0001/228.htmlCN0001/228.html0001/228.html28.html.htmltml-sect-a bdepth-a3ect-a bdepth-a3t-a bdepth-a3ельный материал по технической подготовкельный материал по технической подготовкеьный материал по технической подготовкеный материал по технической подготовкеый материал по технической подготовкей материал по технической подготовкеатериал по технической подготовкетериал по технической подготовкеиал по технической подготовкеал по технической подготовкел по технической подготовкекой подготовкеой подготовкей подготовке подготовкеподготовкеодготовкеотовкетовкеовке
< classassth33"library.ru/en/doc/ISBN9785903508105-SCN0001/254.htmlbrary.ru/en/doc/ISBN9785903508105-SCN0001/254.htmlary.ru/en/doc/ISBN9785903508105-SCN0001/254.htmly.ru/en/doc/ISBN9785903508105-SCN0001/254.htmlru/en/doc/ISBN9785903508105-SCN0001/254.html/en/doc/ISBN9785903508105-SCN0001/254.htmln/doc/ISBN9785903508105-SCN0001/254.htmlc/ISBN9785903508105-SCN0001/254.htmlISBN9785903508105-SCN0001/254.htmlBN9785903508105-SCN0001/254.html9785903508105-SCN0001/254.html903508105-SCN0001/254.html3508105-SCN0001/254.html08105-SCN0001/254.html105-SCN0001/254.htmlSCN0001/254.htmlN0001/254.html001/254.html1/254.html4.htmlhtmlmlt-a bdepth-a3a bdepth-a3bdepth-a3pth-a3h-a3a3тактикаактикактикатикаикака
'wrap-ssp-message container'>
rap-ssp-message container'>
p-message container'>
message container'>
ssage container'>
lass="wrap-ssp">ss="wrap-ssp">="wrap-ssp">wrap-ssp">ap-ssp">-ssp">sp">">div>
v>
v>
err-message container'>
r-message container'>
message container'>
ssage container'>
age container'>
container'>
ntainer'>
ainer'>
ner'>
>
div class="wrap-err">v class="wrap-err">ass="wrap-err">s="wrap-err">p-err">err">r">v>
div>v>">
Раздел
Раздел
Раздел
div class="test-block1">
Раздел
v class="test-block1">
Раздел
class="test-block1">
Раздел
="test-block1">
Раздел
test-block1">
Раздел
st-block1">
Раздел
tainer">
Раздел
iner">
Раздел
er">
Раздел
Раздел
Раздел
Раздел
ol-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел
-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел
d-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел
class="wrap-heads-reader">
Раздел
lass="wrap-heads-reader">
Раздел
ss="wrap-heads-reader">
Раздел
="wrap-heads-reader">
Раздел
wrap-heads-reader">
Раздел
ap-heads-reader">
Раздел
-heads-reader">
Раздел
eads-reader">
Раздел
reader">
Раздел
ader">
Раздел
er">
Раздел
убленной специализации" (13-15 лет)бленной специализации" (13-15 лет)ленной специализации" (13-15 лет)ной специализации" (13-15 лет)ой специализации" (13-15 лет)й специализации" (13-15 лет)ции" (13-15 лет)ии" (13-15 лет)и" (13-15 лет)" (13-15 лет)(13-15 лет)3-15 лет)15 лет) лет)ет))1>
iv>
ГЛАВА 9. МЕТОДЫ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИС
+
ГЛАВА 10. ПРОЕКТЫ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МЕТОДИКИ ОЦЕНКИ ТСО
+
ГЛАВА 11. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА ИТ-ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ
+
ГЛАВА 12. УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ
+
ГЛАВА 13. СОВРЕМЕННЫЕ МОДЕЛИ УПРАВЛЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫМИ ТЕХНОЛОГИЯМИ
+
ПРИЛОЖЕНИЕ. ТИПОВЫЕ КОМПОНЕНТЫ ИСУП
+
ПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ
Close Menu
Раздел
7
/
16
Страница
1
/
37
ГЛАВА 6. МЕТОДЫ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ УПРАВЛЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫМИ ТЕХНОЛОГИЯМИ
/
/
Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Для продолжения работы требуется
Registration
General Catalogue
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Информационные технологии и управление предприятием
Table of contents
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ
+
ГЛАВА 2. ПЛАНИРОВАНИЕ РАЗВИТИЯ ПРЕДПРИЯТИЯ
+
ГЛАВА 3. СТРУКТУРА ПРОЦЕССА ИНВЕСТИРОВАНИЯ В ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
+
ГЛАВА 4. ИТ-СТРАТЕГИЯ
+
ГЛАВА 5. ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ПРОЦЕССОВ УПРАВЛЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫМИ ТЕХНОЛОГИЯМИ
+
ГЛАВА 6. МЕТОДЫ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ УПРАВЛЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫМИ ТЕХНОЛОГИЯМИ
-
Анализ ТVO
Отраслевой анализ ИТ-затрат
Анализ ТСО
Подход BSC для ИТ-службы
Управление аутсорсингом
Формирование SLA
Управление ИТ-активами
Физический компонент
Финансовый компонент
Договорный компонент
ГЛАВА 7. АРХИТЕКТУРА ПРЕДПРИЯТИЯ
+
ГЛАВА 8. МЕТОДИКА СОЗДАНИЯ КОРПОРАТИВНЫХ ИНФОРМАЦИОННО-УПРАВЛЯЮЩИХ СИСТЕМ
+
ГЛАВА 9. МЕТОДЫ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИС
+
ГЛАВА 10. ПРОЕКТЫ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МЕТОДИКИ ОЦЕНКИ ТСО
+
ГЛАВА 11. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА ИТ-ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ
+
ГЛАВА 12. УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ
+
ГЛАВА 13. СОВРЕМЕННЫЕ МОДЕЛИ УПРАВЛЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫМИ ТЕХНОЛОГИЯМИ
+
ПРИЛОЖЕНИЕ. ТИПОВЫЕ КОМПОНЕНТЫ ИСУП
+
ПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ