Раздел 12 / 14

Страница 1 / 17

11. Современные концепции развития в подростка и их значение в области высшего образования

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На следующую главу

На последнюю страницу

Озвучивание недоступно

/

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется Registration

На предыдущую главу

На следующую главу

Скачать приложение

Игра и реальность

Table of contents

Введение

1. Феномен перехода и переходные объекты

2. Сны, фантазии и жизнь: история случая первичной диссоциации

3. Игра: теоретические положения

4. Игра: творческая активность и поиск самого себя

5. Творчество и его истоки

6. Использование объекта и построение отношений через идентификацию

7. Локализация культурного опыта

8. Наше жизненное пространство

9. Роль матери и семьи как зеркала в развитии ребенка

10. Взаимосвязь перекрестных идентификаций, независящая от инстинктивной активности

11. Современные концепции развития в подростка и их значение в области высшего образования

Послесловие

Литература