Раздел 2 / 14

Страница 24 / 103

Глава 1. Теоретические основы формирования иноязычной коммуникативной компетенции студентов туристского профиля посредством технологии веб-квест

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На следующую главу

На последнюю страницу

Озвучивание недоступно

/

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется Registration

На предыдущую главу

На следующую главу

Скачать приложение

Формирование иноязычной коммуникативной компетенции студентов посредством технологии веб-квест (туристский профиль)

Table of contents

Предисловие

Глава 1. Теоретические основы формирования иноязычной коммуникативной компетенции студентов туристского профиля посредством технологии веб-квест -

1.1. Иноязычная коммуникативная компетенция как цель обучения иностранному языку в неязыковом вузе

1.2. Технология веб-квест в формировании речевых умений студентов неязыковых вузов

1.3. Психолого-педагогические условия формирования иноязычной коммуникативной компетенции студентов туристского профиля посредством технологии веб-квест

Глава 2. Методическая модель формирования иноязычной коммуникативной компетенции посредством технологии веб-квест и ее практическое применение +

Заключение

Библиография

Приложение 1. Анкета № 1

Приложение 2. Уровни сформированности профессиональных знаний студентов в сфере географии и туризма

Приложение 3. Анкета № 2 Лист самооценки студента

Приложение 4. Веб-квесты, использованные в ходе опытного обучения

Приложение 5. Итоговая работа опытной группы в конце опытного обучения

Приложение 6. Приемы ТРКМ (технология развития критического мышления) при интерактивном обучении

Приложение 7. Виды веб-квестов

Приложение 8. Расчетные показатели контрольных срезов в контрольной и опытной группах

Приложение 9. Структура и содержание авторского электронного учебного пособия 'Basic Concepts in Tourism Industry'