Раздел 4 / 5

Страница 1 / 67

Глава 3. Психолого-методические аспекты актуализации профессиональной рефлексии преподавателей исследовательского университета

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На следующую главу

На последнюю страницу

Озвучивание недоступно

/

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется Registration

На предыдущую главу

На следующую главу

Скачать приложение

Развитие многомерного профессионального мышления преподавателей исследовательского университета

Table of contents

Предисловие

Глава 1. Многомерное психологическое мышление: антропологические проекции +

Глава 2. Проявление уровней и стилей психологического мышления в организации образовательного пространства +

Глава 3. Психолого-методические аспекты актуализации профессиональной рефлексии преподавателей исследовательского университета -

3.1. Актуальные проблемы психологического сопровождения образовательных проектов

Список рекомендуемой литературы

3.2. Признаки развивающей образовательной среды исследовательского университета

Список рекомендуемой литературы

3.3 Развитие профессиональной готовности преподавателей исследовательского университета к актуализации потенциала одаренности и инновационности у студентов и магистрантов

Список рекомендуемой литературы

3.4. Программа повышения квалификации "Психолого-дидактические компетенции преподавателя в условиях современного университета"

Задания для самостоятельной работы

Приложение. Учебный план и Учебно-тематический план программы повышения квалификации "Психолого-дидактические компетенции преподавателя в условиях современного университета"