Справка
x
STUDENT'S CONSULTANT
Электронная библиотека технического вуза
Все издания
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Accessibility
General Catalogue
Все издания
Menu
Искать в книге
К результату поиска
Advanced search
Bookmarks
Homepage
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Управление
My reports
General Catalogue
Издательства
УГС
Мои списки
Download app
Талантливые сотрудники: Воспитание и обучение людей в духе дао Toyota
Оборот титула
Table of contents
Toyota: создавать людей, которые делают лучшие автомобили в мире
Благодарности
Введение
Предисловие
ЧАСТЬ ПЕРВАЯ. ПОДГОТОВИТЬ ОРГАНИЗАЦИЮ К РАЗВИТИЮ ТАЛАНТОВ
+
ЧАСТЬ ВТОРАЯ. ВЫЯВИТЬ КЛЮЧЕВОЕ ЗНАНИЕ
-
Глава 5. Начать с высокоуровневых требований к профессиональным навыкам
Глава 6. Стандартизированная работа и производственный инструктаж
Глава 7. Анализ типовых операций и вспомогательных задач
Глава 8. Разбивка рабочего процесса на элементы в учебных целях
Глава 9. Выявить и обосновать ключевые аспекты
Глава 10. Примеры разбивки рабочего процесса на элементы
ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ. ПЕРЕДАТЬ ЗНАНИЯ ДРУГИМ
+
ЧАСТЬ ЧЕТВЕРТАЯ. ПРОВЕРЯТЬ УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ И ОЦЕНИВАТЬ ДОСТИЖЕНИЯ
+
Предметный указатель
Close Menu
Раздел
6
/
9
Страница
3
/
102
ЧАСТЬ ВТОРАЯ. ВЫЯВИТЬ КЛЮЧЕВОЕ ЗНАНИЕ
/
/
Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Для продолжения работы требуется
Registration
General Catalogue
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Талантливые сотрудники: Воспитание и обучение людей в духе дао Toyota
Table of contents
Toyota: создавать людей, которые делают лучшие автомобили в мире
Благодарности
Введение
Предисловие
ЧАСТЬ ПЕРВАЯ. ПОДГОТОВИТЬ ОРГАНИЗАЦИЮ К РАЗВИТИЮ ТАЛАНТОВ
+
ЧАСТЬ ВТОРАЯ. ВЫЯВИТЬ КЛЮЧЕВОЕ ЗНАНИЕ
-
Глава 5. Начать с высокоуровневых требований к профессиональным навыкам
Глава 6. Стандартизированная работа и производственный инструктаж
Глава 7. Анализ типовых операций и вспомогательных задач
Глава 8. Разбивка рабочего процесса на элементы в учебных целях
Глава 9. Выявить и обосновать ключевые аспекты
Глава 10. Примеры разбивки рабочего процесса на элементы
ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ. ПЕРЕДАТЬ ЗНАНИЯ ДРУГИМ
+
ЧАСТЬ ЧЕТВЕРТАЯ. ПРОВЕРЯТЬ УРОВЕНЬ ЗНАНИЙ И ОЦЕНИВАТЬ ДОСТИЖЕНИЯ
+
Предметный указатель