Раздел 5 / 10

Страница 253 / 297

Часть II. Лечение, профилактика, реабилитация и диспансерное наблюдение детей с острыми и хроническими заболеваниями

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На следующую главу

На последнюю страницу

Озвучивание недоступно

/

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется Registration

На предыдущую главу

На следующую главу

Скачать приложение

Поликлиническая и неотложная педиатрия

Table of contents

ПРЕДИСЛОВИЕ

СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ И УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ

ВВЕДЕНИЕ

Часть I. Современные принципы организации амбулаторно-поликлинической помощи детям и подросткам +

Часть II. Лечение, профилактика, реабилитация и диспансерное наблюдение детей с острыми и хроническими заболеваниями -

Глава 9. Лечебная работа участкового врача-педиатра

9.1. Организация обслуживания больных детей в поликлинике

9.2. Профилактика и лечение заболеваний у детей раннего возраста

Особенности анемии недоношенных

Анемия у детей раннего возраста

Лечение анемии у недоношенных

Лечение анемии у детей раннего возраста

Профилактика

Диспансеризация

9.3. Профилактика и лечение рахита, спазмофилии и гипервитаминоза D у детей раннего возраста

Спазмофилия

Гипервитаминоз D

9.4. Аномалии конституции у детей раннего возраста

Экссудативно-катаральный диатез

Лимфатико-гипопластический диатез

Нервно-артритический диатез

9.5. Профилактика и лечение расстройств питания у детей

Гипотрофия

Паратрофия

Ожирение у детей и подростков

9.6. Диагностика и лечение гиповитаминозов у детей

Недостаточность витамина A

Недостаточность витамина K

Недостаточность витамина E

Недостаточность витамина B₁

Недостаточность витамина B₂

Недостаточность витамина B₁₂

Недостаточность никотиновой кислоты

Недостаточность витамина C

9.7. Перинатальные поражения центральной нервной системы у детей.

Поликлинические аспекты

9.8. Лечение детей с заболеваниями органов дыхания

Медикаментозная терапия

Неотложная помощь при острых респираторных заболеваниях на догоспитальном этапе

9.9. Организация наблюдения инфекционных больных на дому

Противоэпидемические мероприятия в очаге

Диагностика, лечение, профилактика и тактика амбулаторного ведения детей с детскими воздушно-капельными инфекциями

Диагностика, лечение, профилактика и тактика амбулаторного ведения детей с кишечными инфекциями

Клиническая картина, диагностика, лечение и тактика амбулаторного ведения детей с вирусными гепатитами

Тестовые задания

Эталоны ответов к тестовым заданиям

Ситуационные задачи

Глава 10. Профилактика, реабилитация и диспансерное наблюдение детей с хроническими заболеваниями

10.1. Основные принципы и формы организации реабилитации детей с хроническими заболеваниями в условиях поликлиники

10.2. Отделение восстановительного лечения

10.3. Санаторно-курортное лечение

10.4. Диспансеризация детей с хроническими соматическими заболеваниями

10.5. Диспансеризация и реабилитация детей с бронхолегочными заболеваниями

Диспансерное наблюдение детей, перенесших острую пневмонию

Диспансерное наблюдение детей с рецидивирующим бронхитом

Диспансерное наблюдение детей с бронхиальной астмой

Диспансерное наблюдение детей с респираторными аллергозами

Профориентация детей с заболеваниями органов дыхания

10.6. Диспансеризация и реабилитация детей с сердечно-сосудистой патологией

Диспансерное наблюдение детей с ревматизмом

Диспансерное наблюдение детей с неревматическими кардитами

Диспансеризация детей с вегетососудистой дистонией

Диспансерное наблюдение детей с врожденными пороками сердца

Диспансеризация детей с системными поражениями соединительной ткани (коллагенозами)

Профориентация детей с заболеваниями сердечно-сосудистой системы

10.7. Амбулаторная тактика ведения пациентов гастроэнтерологического профиля в поликлинике

Диспансерное наблюдение детей с язвенной болезнью желудка и двенадцатиперстной кишки

Диспансерное наблюдение детей с хроническими гастритами и гастродуоденитами

Диспансерное наблюдение детей с хроническим колитом, энтероколитом

Диспансерное наблюдение детей с дискинезиями желчевыводящих путей

Диспансерное наблюдение детей с хроническим холецистохолангитом

Диспансерное наблюдение детей с хроническим панкреатитом

Диспансерное наблюдение детей с хроническими гепатитами

Профориентация детей с заболеваниями желудочно-кишечного тракта

10.8. Диспансеризация и реабилитация детей с заболеваниями органов мочевыделения

Диспансерное наблюдение детей с пиелонефритом

Диспансерное наблюдение детей с гломерулонефритом

Диспансерное наблюдение детей с дисметаболическими нефропатиями

Профориентация детей с заболеваниями почек

10.9. Диспансеризация и реабилитация детей с заболеваниями крови

Диспансерное наблюдение детей с лейкозами

Диспансерное наблюдение детей стромбоцитопенической пурпурой

Диспансерное наблюдение детей с геморрагическим васкулитом

Диспансерное наблюдение детей с гемофилией

Диспансерное наблюдение детей с гемолитическими анемиями

Диспансерное наблюдение детей с апластическими анемиями

10.10. Диспансеризация и реабилитация детей с эндокринными заболеваниями

Диспансерное наблюдение детей с синдромом гипергликемии

Диспансерное наблюдение детей с гипотиреозом

Диспансерное наблюдение детей с эндемическим (йододефицитным) зобом

Диспансерное наблюдение детей с гипофизарной карликовостью

10.11. Недифференцированный синдром дисплазии соединительной ткани у детей, особенности диспансеризации

10.12. Проблемы длительного субфебрилитета у детей

Тестовые задания

Эталоны ответов к тестовым заданиям

Ситуационные задачи

Глава 11. Диагностика и диетическая коррекция пищевой непереносимости и функциональных нарушений деятельности желудочно-кишечного тракта

iptt>st=0;hvs=true;=0;hvs=true;;hvs=true;vs=true;rue;e;ludt="https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90406102E2&usr_data=htmswap";dt="https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90406102E2&usr_data=htmswap";tps://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90406102E2&usr_data=htmswap";s://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90406102E2&usr_data=htmswap";//prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90406102E2&usr_data=htmswap";u/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90406102E2&usr_data=htmswap";cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90406102E2&usr_data=htmswap";i-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90406102E2&usr_data=htmswap";bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90406102E2&usr_data=htmswap";n/mb4x?AJAX=1&SSr=07E90406102E2&usr_data=htmswap";mb4x?AJAX=1&SSr=07E90406102E2&usr_data=htmswap";AJAX=1&SSr=07E90406102E2&usr_data=htmswap";AX=1&SSr=07E90406102E2&usr_data=htmswap";=1&SSr=07E90406102E2&usr_data=htmswap";chtr2;tr2;2;criptiptmonn"tant;background:url('https://prior.studentlibrary.ru/patrns/loader.gif') no-repeat; } nt;background:url('https://prior.studentlibrary.ru/patrns/loader.gif') no-repeat; } ;background:url('https://prior.studentlibrary.ru/patrns/loader.gif') no-repeat; } ackground:url('https://prior.studentlibrary.ru/patrns/loader.gif') no-repeat; } kground:url('https://prior.studentlibrary.ru/patrns/loader.gif') no-repeat; } round:url('https://prior.studentlibrary.ru/patrns/loader.gif') no-repeat; } und:url('https://prior.studentlibrary.ru/patrns/loader.gif') no-repeat; } url('https://prior.studentlibrary.ru/patrns/loader.gif') no-repeat; } l('https://prior.studentlibrary.ru/patrns/loader.gif') no-repeat; } 'https://prior.studentlibrary.ru/patrns/loader.gif') no-repeat; } ps://prior.studentlibrary.ru/patrns/loader.gif') no-repeat; } ://prior.studentlibrary.ru/patrns/loader.gif') no-repeat; } or.studentlibrary.ru/patrns/loader.gif') no-repeat; } .studentlibrary.ru/patrns/loader.gif') no-repeat; } tudentlibrary.ru/patrns/loader.gif') no-repeat; } loader.gif') no-repeat; } ader.gif') no-repeat; } er.gif') no-repeat; } .gif') no-repeat; } if') no-repeat; } ') no-repeat; } -repeat; } epeat; } eat; } ass="text-center">Для продолжения работы требуется Registration

s="text-center">Для продолжения работы требуется Registration

"text-center">Для продолжения работы требуется Registration

center">Для продолжения работы требуется Registration

nter">Для продолжения работы требуется Registration

er">Для продолжения работы требуется Registration

�ия работы требуется Registration

�я работы требуется Registration

� работы требуется Registration 70457917" class="btn btn-enter">Registration 457917" class="btn btn-enter">Registration 7917" class="btn btn-enter">Registration 17" class="btn btn-enter">Registration " class="btn btn-enter">Registration class="btn btn-enter">Registration s="btn btn-enter">Registration "btn btn-enter">Registration tn-enter">Registration -enter">Registration nter">Registration span> an> > /a> > v> eunload = function(e) { nitifyfbm(); };nload = function(e) { nitifyfbm(); };oad = function(e) { nitifyfbm(); };function(e) { nitifyfbm(); };nction(e) { nitifyfbm(); };tion(e) { nitifyfbm(); };Index_from=0; dex_from=0; div id='mm4-doc-nav-film-bottom' class="wrap-pagination-links-bottom">