Справка
ЭБС "КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА"
Электронная библиотека технического вуза
Все издания
Вход / регистрация
Во весь экран / Свернуть
en
Версия для слабовидящих
Каталог
Все издания
Меню
Искать в книге
К результату поиска
Расширенный поиск
Закладки
На главную
Вход / регистрация
Во весь экран / Свернуть
en
Управление
Мои отчеты
Каталог
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Поликлиническая и неотложная педиатрия
Оборот титула
Оглавление
ПРЕДИСЛОВИЕ
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ И УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ
ВВЕДЕНИЕ
Часть I. Современные принципы организации амбулаторно-поликлинической помощи детям и подросткам
+
Часть II. Лечение, профилактика, реабилитация и диспансерное наблюдение детей с острыми и хроническими заболеваниями
-
Глава 9. Лечебная работа участкового врача-педиатра
9.1. Организация обслуживания больных детей в поликлинике
9.2. Профилактика и лечение заболеваний у детей раннего возраста
Особенности анемии недоношенных
Анемия у детей раннего возраста
/prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/010.htmlrior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/010.htmlor.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/010.html.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/010.htmltudentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/010.htmldentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/010.htmlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/010.htmlrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/010.htmlry.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/010.htmlect-a bdepth-a4t-a bdepth-a4a bdepth-a4th-a4-a44ей раннего возрастай раннего возраста раннего возрастаtps://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/016.htmls://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/016.html//prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/016.htmlprior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/016.htmlior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/016.htmlr.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/016.htmlstudentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/016.htmlentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/016.htmltlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/016.htmlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/016.htmlry.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/016.html.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/016.html/doc/ISBN9785970457917-0004/016.htmloc/ISBN9785970457917-0004/016.html/ISBN9785970457917-0004/016.html016.html6.htmlhtmlmlasss=доношенныхоношенныхношенныхенныхнныхныхivttps://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/018.htmlps://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/018.html://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/018.html/prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/018.htmlor.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/018.html.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/018.htmltudentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/018.htmlntlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/018.htmllibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/018.htmly.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/018.htmlru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/018.html/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/018.html7-0004/018.html0004/018.html04/018.html/018.html18.html.htmlу детей раннего возраста детей раннего возрастаетей раннего возрастай раннего возраста раннего возрастараннего возрастаа<="https://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/020.htmltps://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/020.htmls://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/020.html//prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/020.htmlprior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/020.htmlr.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/020.htmlstudentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/020.htmludentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/020.htmltlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/020.htmlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/020.html.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/020.htmlu/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/020.htmlru/doc/ISBN9785970457917-0004/020.html-0004/020.html004/020.html4/020.html020.html0.htmlhtml" classa>
<-sect bdepth4ect bdepth4t bdepth4ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/021.html/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/021.htmlu/doc/ISBN9785970457917-0004/021.htmldoc/ISBN9785970457917-0004/021.htmlc/ISBN9785970457917-0004/021.htmlISBN9785970457917-0004/021.htmlBN9785970457917-0004/021.html85970457917-0004/021.html970457917-0004/021.html0457917-0004/021.html917-0004/021.html7-0004/021.html/021.html21.html.htmlnt-row-sect-a bdepth-a4-row-sect-a bdepth-a4ow-sect-a bdepth-a4-sect-a bdepth-a4ect-a bdepth-a4t-a bdepth-a4depth-a4pth-a4h-a4iv" classasss="Cont-row-sect-a bdepth-a3nt-row-sect-a bdepth-a3-row-sect-a bdepth-a3-sect-a bdepth-a3ect-a bdepth-a3bdepth-a3epth-a3th-a3лактика и лечение рахита, спазмофилии и гипервитаминоза D у детей раннего возрастаактика и лечение рахита, спазмофилии и гипервитаминоза D у детей раннего возрастактика и лечение рахита, спазмофилии и гипервитаминоза D у детей раннего возрастатика и лечение рахита, спазмофилии и гипервитаминоза D у детей раннего возрастаика и лечение рахита, спазмофилии и гипервитаминоза D у детей раннего возрастака и лечение рахита, спазмофилии и гипервитаминоза D у детей раннего возраста и лечение рахита, спазмофилии и гипервитаминоза D у детей раннего возраста лечение рахита, спазмофилии и гипервитаминоза D у детей раннего возрасталечение рахита, спазмофилии и гипервитаминоза D у детей раннего возрастааминоза D у детей раннего возрастаминоза D у детей раннего возрастаиноза D у детей раннего возрастаза D у детей раннего возрастаа D у детей раннего возраста D у детей раннего возрастао возраста возраставозрастаttps://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/031.htmlps://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/031.html://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/031.html/prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/031.htmlrior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/031.html.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/031.htmltudentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/031.htmldentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/031.htmllibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/031.htmlbrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/031.htmlru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/031.html/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/031.htmlu/doc/ISBN9785970457917-0004/031.html0004/031.html04/031.html/031.html31.html.htmltmllassivct bdepth4 bdepth4depth4bdepth-a4epth-a4th-a4-a44">ипервитаминоз Dпервитаминоз Dервитаминоз Dвитаминоз Dитаминоз Dминоз Dиноз Dноз Divdivv udentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/036.htmlentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/036.htmltlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/036.htmlry.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/036.html.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/036.htmlu/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/036.html004/036.html4/036.html036.htmlмалии конституции у детей раннего возрастаалии конституции у детей раннего возрасталии конституции у детей раннего возрастаии конституции у детей раннего возрастаи конституции у детей раннего возраста конституции у детей раннего возрастаонституции у детей раннего возрастаституции у детей раннего возрастатитуции у детей раннего возрастаитуции у детей раннего возрастауции у детей раннего возрастации у детей раннего возраста у детей раннего возрастау детей раннего возраста детей раннего возрастао возраста возрастаозрастазрастарастаастатааttps://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/037.htmlps://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/037.html://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/037.htmlor.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/037.html.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/037.htmltudentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970457917-0004/037.html9785970457917-0004/037.html85970457917-0004/037.html970457917-0004/037.html
17-0004/061.html-0004/061.html004/061.html1.htmlhtmlmlsect-a bdepth-a4ct-a bdepth-a43.3.3. Фармакокинетический анализ (популяционное моделирование, аллометрическое масштабирование, физиологически обоснованное фармакокинетическое моделирование)
3.3.4. Моделирование и симуляция (modeling and simulation, M&S, моделирование экспозиции лекарства и ответной реакции, таргетной терапии и прогрессирования заболевания)
3.3.5. Применение фармакометрических подходов в клинической практике
3.4. Метаболомика
3.4.1. Идентификация метаболитов в исследованиях лекарственных средств
3.4.2. Метаболомика в персонализированной медицине
Контрольные вопросы
Глава 4. ДОКАЗАТЕЛЬНАЯ МЕДИЦИНА
+
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ТЕРМИНЫ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ
ПРИЛОЖЕНИЯ
+
Close Menu
Раздел
5
/
10
Страница
80
/
80
Глава 3. РАЗРАБОТКА И ПРОВЕДЕНИЕ ИССЛЕДОВАНИЙ ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ У ДЕТЕЙ
/
/
Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Для продолжения работы требуется
Registration
General Catalogue
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Клиническая фармакология для педиатров
Table of contents
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ И УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ. ПЕДИАТРИЧЕСКАЯ КЛИНИЧЕСКАЯ ФАРМАКОЛОГИЯ
+
Глава 2. ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ КЛИНИЧЕСКОЙ ФАРМАКОЛОГИИ У ДЕТЕЙ
+
Глава 3. РАЗРАБОТКА И ПРОВЕДЕНИЕ ИССЛЕДОВАНИЙ ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ У ДЕТЕЙ
-
3.1. Клинические исследования лекарственных средств в педиатрии и неонатологии
3.1.1. Общие вопросы
3.1.2. Микродозирование в педиатрии - поисковые клинические исследования
3.1.3. Первая педиатрическая доза
3.1.4. Проблемы этики участия детей в клинических исследованиях
3.1.5. Проблема приемлемости
3.1.6. Исходы, конечные и суррогатные точки
3.1.7. Дозирование и выполнимость
3.1.8. Клинические исследования в неонатологии
3.1.9. Неудачи в клинических испытаниях у детей
3.1.10. Разработка лекарственных средств для лечения редких заболеваний
3.1.11. Достижения и дальнейшие задачи
3.1.12. Фармакоэпидемиологические исследования. Сравнительная эффективность
3.2. Экстраполяция в педиатрии
3.2.1. Нормативно-правовая база по использованию экстраполяции в разработке лекарственных средств для детей
3.2.2. Ограничения и проблемы применения метода экстраполяции
3.2.3. Примеры использования и ограничения метода экстраполяции
3.3. Фармакометрия в педиатрии
3.3.1. Нормативная база
3.3.2. Инструменты фармакометрии
3.3.3. Фармакокинетический анализ (популяционное моделирование, аллометрическое масштабирование, физиологически обоснованное фармакокинетическое моделирование)
3.3.4. Моделирование и симуляция (modeling and simulation, M&S, моделирование экспозиции лекарства и ответной реакции, таргетной терапии и прогрессирования заболевания)
3.3.5. Применение фармакометрических подходов в клинической практике
3.4. Метаболомика
3.4.1. Идентификация метаболитов в исследованиях лекарственных средств
3.4.2. Метаболомика в персонализированной медицине
Контрольные вопросы
Глава 4. ДОКАЗАТЕЛЬНАЯ МЕДИЦИНА
+
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ТЕРМИНЫ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ
ПРИЛОЖЕНИЯ
+