Справка
STUDENT'S CONSULTANT
Электронная библиотека технического вуза
Все издания
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Accessibility
General Catalogue
Все издания
Menu
Искать в книге
К результату поиска
Advanced search
Bookmarks
Homepage
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Управление
My reports
General Catalogue
Издательства
УГС
Мои списки
Download app
Практико-ориентированный подход к формированию профессиональной компетентности бакалавров, обучающихся по направлению 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование"
Оборот титула
Table of contents
Предисловие
Раздел I. Формирование профессиональной компетентности бакалавров, обучающихся по направлению 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование" профилю "Логопедия"
+
Раздел II. Формирование профессиональной компетентности бакалавров, обучающихся по направлению 44.03.03 "Специальное (дефектологическое) образование" профилю "Специальная психология"
-
Глава 1. Учебная практика (практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности)
1.1. Цели и задачи практики
1.2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной практики
1.3. Время и место проведения учебной практики (по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности)
1.4. Структура и содержание учебной практики (по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности)
1.5. Виды отчетной документации студента-практиканта
1.6. Индивидуальные задания для студентов к практике по получению первичных профессиональных умений и навыков, в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности
1.7. Формы контроля и процедура оценивания знаний, умений, навыков и опыта профессиональной деятельности Формы контроля и процедура оценивания знаний, умений, навыков и опыта профессиональной деятельностиормы контроля и процедура оценивания знаний, умений, навыков и опыта профессиональной деятельностиы контроля и процедура оценивания знаний, умений, навыков и опыта профессиональной деятельности контроля и процедура оценивания знаний, умений, навыков и опыта профессиональной деятельностиконтроля и процедура оценивания знаний, умений, навыков и опыта профессиональной деятельностиоцедура оценивания знаний, умений, навыков и опыта профессиональной деятельностицедура оценивания знаний, умений, навыков и опыта профессиональной деятельностиедура оценивания знаний, умений, навыков и опыта профессиональной деятельностидура оценивания знаний, умений, навыков и опыта профессиональной деятельностиура оценивания знаний, умений, навыков и опыта профессиональной деятельностира оценивания знаний, умений, навыков и опыта профессиональной деятельностиоценивания знаний, умений, навыков и опыта профессиональной деятельностиценивания знаний, умений, навыков и опыта профессиональной деятельностиенивания знаний, умений, навыков и опыта профессиональной деятельностипрофессиональной деятельностирофессиональной деятельностиофессиональной деятельностиссиональной деятельностисиональной деятельностииональной деятельностильностиьностиностиct-a bdepth-a3-a bdepth-a3 bdepth-a3depth-a3pth-a3h-a3a3.8. Критерии оценки качества прохождения практики по получению первичных профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности. Критерии оценки качества прохождения практики по получению первичных профессиональных умений и опыта профессиональной деятельностиритерии оценки качества прохождения практики по получению первичных профессиональных умений и опыта профессиональной деятельностиитерии оценки качества прохождения практики по получению первичных профессиональных умений и опыта профессиональной деятельноститерии оценки качества прохождения практики по получению первичных профессиональных умений и опыта профессиональной деятельностиерии оценки качества прохождения практики по получению первичных профессиональных умений и опыта профессиональной деятельностиии оценки качества прохождения практики по получению первичных профессиональных умений и опыта профессиональной деятельностии оценки качества прохождения практики по получению первичных профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности оценки качества прохождения практики по получению первичных профессиональных умений и опыта профессиональной деятельностиенки качества прохождения практики по получению первичных профессиональных умений и опыта профессиональной деятельностинки качества прохождения практики по получению первичных профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности качества прохождения практики по получению первичных профессиональных умений и опыта профессиональной деятельностикачества прохождения практики по получению первичных профессиональных умений и опыта профессиональной деятельностиачества прохождения практики по получению первичных профессиональных умений и опыта профессиональной деятельностипрохождения практики по получению первичных профессиональных умений и опыта профессиональной деятельностирохождения практики по получению первичных профессиональных умений и опыта профессиональной деятельностиохождения практики по получению первичных профессиональных умений и опыта профессиональной деятельностиождения практики по получению первичных профессиональных умений и опыта профессиональной деятельностиждения практики по получению первичных профессиональных умений и опыта профессиональной деятельностидения практики по получению первичных профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности получению первичных профессиональных умений и опыта профессиональной деятельностиолучению первичных профессиональных умений и опыта профессиональной деятельностилучению первичных профессиональных умений и опыта профессиональной деятельностиучению первичных профессиональных умений и опыта профессиональной деятельностичению первичных профессиональных умений и опыта профессиональной деятельностиению первичных профессиональных умений и опыта профессиональной деятельностиию первичных профессиональных умений и опыта профессиональной деятельностию первичных профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности первичных профессиональных умений и опыта профессиональной деятельностипыта профессиональной деятельностиыта профессиональной деятельностита профессиональной деятельностипрофессиональной деятельностирофессиональной деятельностиофессиональной деятельностильной деятельностиьной деятельностиной деятельностиivivssTCont-row-sect bdepth3ont-row-sect bdepth3t-row-sect bdepth3th33"library.ru/en/doc/ISBN9785000199572-SCN0002/017.htmlbrary.ru/en/doc/ISBN9785000199572-SCN0002/017.htmlary.ru/en/doc/ISBN9785000199572-SCN0002/017.htmly.ru/en/doc/ISBN9785000199572-SCN0002/017.htmlru/en/doc/ISBN9785000199572-SCN0002/017.html/en/doc/ISBN9785000199572-SCN0002/017.htmloc/ISBN9785000199572-SCN0002/017.html/ISBN9785000199572-SCN0002/017.htmlSBN9785000199572-SCN0002/017.htmlth-a3-a331.9. Соответствие компетенций, критериев оценки их освоения и оценочных средств9. Соответствие компетенций, критериев оценки их освоения и оценочных средств Соответствие компетенций, критериев оценки их освоения и оценочных средствтвие компетенций, критериев оценки их освоения и оценочных средстввие компетенций, критериев оценки их освоения и оценочных средствие компетенций, критериев оценки их освоения и оценочных средствтериев оценки их освоения и оценочных средствериев оценки их освоения и оценочных средствриев оценки их освоения и оценочных средствиев оценки их освоения и оценочных средствев оценки их освоения и оценочных средствв оценки их освоения и оценочных средств оценки их освоения и оценочных средствценки их освоения и оценочных средственки их освоения и оценочных средствнки их освоения и оценочных средствки их освоения и оценочных средств их освоения и оценочных средствх освоения и оценочных средств"
/
/
Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Для продолжения работы требуется
Registration
General Catalogue
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Основы рационального потребления электроэнергии
Table of contents
От автора
Глава 1. Общая проблематика организации рационального потребления электроэнергии в промышленном оборудовании
Глава 2. Теоретические подходы к созданию специальных алгоритмов оптимизации уровня потреблении электроэнергии в промышленном оборудовании
+
Глава 3. Современные методы организации рационального потребления электроэнергии
+
Глава 4. Основные направления практической реализации оптимизации потребления электроэнергии в промышленном оборудовании
-
4.1. Организация специальных режимов работы силового электрооборудования промышленных установок
4.2. Снижение потерь электроэнергии методом прогнозирующей диагностики режимов работы технического состояния силовых агрегатов
4.3. Оптимизация установленной мощности электроприводов силовых агрегатов при проектировании и модернизации
4.4. Использование электрических машин с высоким КПД
4.5. Разгрузка питающих и распределительных сетей от реактивной мощности
4.6. Технологии оптимизации потребления электроэнергии на основе частотно-регулируемого электропривода
4.7. Оценка экономической эффективности внедрения инженерных решений в сфере энергосбережения
4.8. Примеры реализации режимов оптимального потребления электроэнергии в технологическом оборудовании
Перечень сокращений
Список литературы