Справка
x
STUDENT'S CONSULTANT
Электронная библиотека технического вуза
Все издания
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Accessibility
General Catalogue
Все издания
Menu
Искать в книге
К результату поиска
Advanced search
Bookmarks
Homepage
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Управление
My reports
General Catalogue
Издательства
УГС
Мои списки
Download app
Как найти свой путь к иностранным языкам. Лингвистические и психологические стратегии полиглотов
Оборот титула
Table of contents
Предисловие. Что это за книга?
Глава 1. Работа с ограничивающими убеждениями в изучении иностранных языков
Глава 2. Работа с постановкой цели в изучении языка
Глава 3. Моделирование ресурсного речевого поведения
Глава 4. Моделирование стратегий полиглотов
Глава 5. Активизация аудиальных стратегий в изучении иностранных языков
Глава 6. Развитие визуальных стратегий в изучении иностранных языков. Работа с лексикой
Глава 7. Работа с грамматикой
Глава 8. Стратегии полиглотов и интенсивные методики изучения иностранных языков: в поисках стратегий обучения, созвучных работе мозга
Литература
Close Menu
Раздел
7
/
10
Страница
1
/
52
Глава 6. Развитие визуальных стратегий в изучении иностранных языков. Работа с лексикой
/
/
Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Для продолжения работы требуется
Registration
General Catalogue
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Как найти свой путь к иностранным языкам. Лингвистические и психологические стратегии полиглотов
Table of contents
Предисловие. Что это за книга?
Глава 1. Работа с ограничивающими убеждениями в изучении иностранных языков
Глава 2. Работа с постановкой цели в изучении языка
Глава 3. Моделирование ресурсного речевого поведения
Глава 4. Моделирование стратегий полиглотов
Глава 5. Активизация аудиальных стратегий в изучении иностранных языков
Глава 6. Развитие визуальных стратегий в изучении иностранных языков. Работа с лексикой
Глава 7. Работа с грамматикой
Глава 8. Стратегии полиглотов и интенсивные методики изучения иностранных языков: в поисках стратегий обучения, созвучных работе мозга
Литература