Раздел 5 / 9

Страница 1 / 12

Глава 4. Пути оптимизации образа взрослого в сознании детей и подростков через организацию психолого-педагогической деятельности в условиях центров социальной реабилитации для несовершеннолетних

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На следующую главу

На последнюю страницу

Озвучивание недоступно

/

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется Registration

На предыдущую главу

На следующую главу

Скачать приложение

Особенности становления образа взрослого в сознании детей и подростков, находящихся в условиях социально-реабилитационного центра

Table of contents

Введение

Глава 1. Образ взрослого в сознании детей и подростков, находящихся в условиях социально-реабилитационного центра +

Глава 2. Опытно-экспериментальное исследование образа взрослого в сознании детей и подростков из семьи и в условиях социально-реабилитационного центра +

Глава 3. Особенности образа взрослого в сознании детей и подростков, находящихся в условиях социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних +

Глава 4. Пути оптимизации образа взрослого в сознании детей и подростков через организацию психолого-педагогической деятельности в условиях центров социальной реабилитации для несовершеннолетних -

4.1. Особенности образа взрослого в сознании педагогов социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних

4.2. Психолого-педагогические закономерности и роль педагога и психолога в становлении образа взрослого в сознании детей и подростков в условиях социально-реабилитационного центра

4.3. Описание программы оптимизации образа взрослого в сознании детей и подростков в условиях социально-реабилитационного центра

Заключение

Список литературы

Глоссарий

Приложения