Раздел 4 / 6

Страница 77 / 78

Глава 3. МЕТОДИКИ РАЗВИТИЯ И ФОРМИРОВАНИЯ СТРАТЕГИЙ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ПОЗНАНИЯ У ПОДРОСТКОВ

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На следующую главу

На последнюю страницу

Озвучивание недоступно

/

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется Registration

На предыдущую главу

На следующую главу

Скачать приложение

Девиантное поведение и основы его профилактики у подростков

Table of contents

Предисловие

Глава 1. ПСИХОЛОГИЯ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ +

Глава 2. ПРОБЛЕМА ПРОФИЛАКТИКИ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ +

Глава 3. МЕТОДИКИ РАЗВИТИЯ И ФОРМИРОВАНИЯ СТРАТЕГИЙ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ПОЗНАНИЯ У ПОДРОСТКОВ -

Введение

Формирование и диагностика стратегий межличностного познания

Методика формирования стратегий межличностного познания (Н.А. Рождественская, А.В. Березина)

Методика совершенствования стратегий межличностного познания (Н.А. Рождественская)

Развитие стратегий межличностного познания в тренинге

Анкета для изучения стратегий межличностного познания у педагогов (Н.А. Рождественская)

Методика диагностики стратегий познания личностных свойств и поведения человека (Н.А. Рождественская, А.В. Сорин)

Примеры формирования стратегий межличностного познания

Индивидуальная работа с подростками

Антон, Дмитрий, Сергей, Виктор

Ольга, Наталья, Татьяна, Елена

Константин

Анастасия

Дарья и Анна

Совершенствование стратегий межличностного познания у учителей

Контрольные вопросы

Рекомендуемая литература

Заключение

Литература