Раздел 13 / 18

Страница 7 / 31

Глава 12. Сотрудничество и общение преподавателей и учащихся

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На следующую главу

Озвучивание недоступно

/

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется Registration

На предыдущую главу

На следующую главу

Скачать приложение

Педагогический менеджмент

Table of contents

Введение

Глава 1. Предмет и задачи педагогического менеджмента +

Глава 2. Теоретические основы педагогического менеджмента +

Глава 3. Государственная система образования России +

Глава 4. Образовательная организация как объект управления +

Глава 5. Руководитель учебного заведения как субъект управления +

Глава 6. Преподаватель как субъект педагогической деятельности +

Глава 7. Образовательный процесс как объект управления +

Глава 8. Управление учебно-познавательной деятельностью учащихся +

Глава 9. Управление самостоятельной работой учащихся +

Глава 10. Педагогическая инноватика +

Глава 11. Педагогический коллектив как объект управления +

Глава 12. Сотрудничество и общение преподавателей и учащихся -

12.1. Общая характеристика учебного сотрудничества

12.2. Сущность и основные характеристики общения

12.3. Функции и стиль педагогического общения

12.4. Приемы и формы педагогического общения

12.5. Барьеры общения и способы их устранения

Глава 13. Управленческая этика +

Глава 14. Менеджмент качества образования +

Глава 15. Принятие управленческих решений +

Глава 16. Управление персоналом в образовательной организации +

Литература