Раздел 3 / 7

Страница 25 / 47

Глава 2. Историко-педагогический анализ развития системы подготовки научных кадров в странах Европы

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На следующую главу

На последнюю страницу

Озвучивание недоступно

/

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется Registration

На предыдущую главу

На следующую главу

Скачать приложение

Тенденции развития системы подготовки научных кадров в Европе на примере Великобритании, Германии, Италии и Франции

Table of contents

Введение

Глава 1. Теоретико-методологические основы исследования системы подготовки научных кадров в Европе +

Глава 2. Историко-педагогический анализ развития системы подготовки научных кадров в странах Европы -

2.1. Становление системы подготовки научных кадров как привилегированной ученой корпорации (Х1-ХУ вв.)

2.2. Стагнация системы подготовки научных кадров в условиях кризиса европейского университета (ХУ1-ХУШ вв.)

2.3. Модернизация системы подготовки научных кадров как результат преобразования "академической свободы" (XIX - первая половина XX в.)

2.4. Реформирование системы подготовки научных кадров в условиях европейской интеграции (вторая половина ХХ в.)

Глава 3. Современные тенденции развития системы подготовки научных кадров в странах Евросоюза +

Глава 4. Сравнительный анализ и перспективы развития системы подготовки научных кадров в странах Евросоюза +

Заключение

Литература