Справка
STUDENT'S CONSULTANT
Электронная библиотека технического вуза
Все издания
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Accessibility
General Catalogue
Все издания
Menu
Искать в книге
К результату поиска
Advanced search
Bookmarks
Homepage
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Управление
My reports
General Catalogue
Издательства
УГС
Мои списки
Download app
Анализ данных национальной оценки учебных достижений
Оборот титула
Table of contents
ПРЕДИСЛОВИЕ К РУССКОМУ ИЗДАНИЮ
ПРЕДИСЛОВИЕ
ОБ АВТОРАХ И РЕДАКТОРАХ
БЛАГОДАРНОСТИ
СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ
ВВЕДЕНИЕ
Часть I. Введение в статистический анализ данных национальной оценки. Джерри Шил
+
Часть II. Анализ заданий и тестов. Фернандо Картрайт
-
ГЛАВА 8. ВВЕДЕНИЕ В IATA
Установка IATA
Данные оценки
8.1. Примеры корректного и некорректного форматирования данных
8.1. Переменные, генерируемые или используемые 1АТА для описания уровня подготовки и результатов выполнения теста учащегося
8.2. Переменные в файле с данными по заданиям
8.3. Раздел выборки файла с данными по заданиям
8.4. Раздел выборки файла с данными по заданиям для задания с дифференцированной шкалой ответов
Данные, выдаваемые IATA
8.5. Таблицы с данными, создаваемые 1АТА
Интерпретация результатов IATA
Данные выборки
Последовательности действий и интерфейсы анализа IATA
8.2. Изначальный выбор языка и опциональная регистрация в 1АТА
8.3. Главное меню 1АТА
Навигация по последовательностям действий в IATA
8.4. Окно с инструкциями и кнопки навигации интерфейса задач в 1АТА
ГЛАВА 9. АНАЛИЗ ДАННЫХ ПРЕДЪЯВЛЕНИЯ ПИЛОТНОГО ТЕСТА
9.1. Последовательность действий "Анализ данных по ответам"
Этап 1: загрузка данных по ответам
="aTCont-row-doc" id="aTCont-ISBN9785987048368-SCN0007">
Часть II. Анализ заданий и тестов. Фернандо Картрайт
-
ГЛАВА 8. ВВЕДЕНИЕ В IATA
Установка IATA
Данные оценки
8.1. Примеры корректного и некорректного форматирования данных
8.1. Переменные, генерируемые или используемые 1АТА для описания уровня подготовки и результатов выполнения теста учащегося
8.2. Переменные в файле с данными по заданиям
8.3. Раздел выборки файла с данными по заданиям
8.4. Раздел выборки файла с данными по заданиям для задания с дифференцированной шкалой ответов
Данные, выдаваемые IATA
8.5. Таблицы с данными, создаваемые 1АТА
Интерпретация результатов IATA
Данные выборки
Последовательности действий и интерфейсы анализа IATA
8.2. Изначальный выбор языка и опциональная регистрация в 1АТА
8.3. Главное меню 1АТА
Навигация по последовательностям действий в IATA
8.4. Окно с инструкциями и кнопки навигации интерфейса задач в 1АТА
ГЛАВА 9. АНАЛИЗ ДАННЫХ ПРЕДЪЯВЛЕНИЯ ПИЛОТНОГО ТЕСТА
9.1. Последовательность действий "Анализ данных по ответам"
Этап 1: загрузка данных по ответам
9.2. Интерфейс загрузки данных по ответам
Этап 2: загрузка ключа ответов
Этап 3: анализ спецификаций
9.3. Данные по заданиям для данных по ответам Р1ЬОТ1
9.4. Анализ спецификаций для данных Р1ЬОТ1
Этап 4: анализ заданий
9.5. Результаты анализа заданий для данных Р1ШТ1, МАТНС1019
9.1. Анализ дистракторов для задания МАТНС1019 из данных Р1ЬОТ1
9.6. Результаты анализа заданий для данных Р1ШТ1, МАТНС1027
9.7. Результаты анализа заданий для данных Р1ШТ1, МАТНС1075
9.8. Результаты анализа заданий для данных Р1ЬОТ1 после удаления МАТНС1075
Этап 5: размерность теста
9.9. Размерность тестов и заданий для данных Р1ШТ1, МАТНС1019
9.10. Результаты оценки размерности задания для данных Р1ШТ1, МАТНС1035
9.11. Результаты оценки размерности задания для данных Р1ШТ1, МАТНС1002
Этап 6: дифференцирующее функционирование заданий (БШ)
9.12. Результаты анализа для данных Р1ЬОТ1 по гендерному признаку, МАТНС1046
9.13. Результаты анализа для данных Р1ЬОТ1 по гендерному признаку, МАТНС1035
9.14. Результаты анализа для данных Р1ЬОТ1 по гендерному признаку, МАТНС1042
9.15. Результаты анализа для данных Р1ЬОТ1 по языку, на котором учащиеся говорят дома, МАТНС1006
Этап 7: анализ шкалы
9.16. Интерфейс анализа и установки шкалы
Этап 8: выбор тестовых заданий
9.17. Результаты выбора заданий для данных Р1ЬОТ1, 50 заданий
9.18. Результаты выбора заданий для данных Р1ЬОТ1, 79 заданий
Этап 9: стандарты пороговых значений
Этап 10: просмотр и сохранение результатов
ГЛАВА 10. ПРОВЕДЕНИЕ ПОЛНОГО АНАЛИЗА ДАННЫХ ПРЕДЪЯВЛЕНИЯ ОКОНЧАТЕЛЬНОГО ТЕСТА
Этап 1: настройка параметров анализа
9.19. Просмотр результатов анализа данных для Р1ЬОТ1 242 10.1. Спецификации анализа для данных СУСЬЕ1
Этап 2: основные результаты анализа
Этап 3: анализ дифференцированного функционирования заданий
Этап 4: шкалирование
10.3. Распределение уровней (1ЯТ-балл) и тестовой информации, данные СУСЬЕ1
10.4. Сравнение идеальной тестовой информации нормального распределения
10.5. Распределение и сводные статистические показатели для нового шкалированного балла (КАМясоге), данные СУС1ЛЕ1
Этап 5: выбор тестовых заданий
10.6. Выбор задания, данные СУСЬЕ1
Этап 6: установление стандартов выполнения
10.7. Интерфейс установленных по умолчанию стандартов выполнения, данные СУСЬЕ1
11.А.2. Распределения уровней подготовки для респондентов, ответивших верно, и респондентов, ответивших неверно на одно тестовое задание (легкость = 0,50, средний уровень подготовки верно ответивших респондентов = 0,99).А.2. Распределения уровней подготовки для респондентов, ответивших верно, и респондентов, ответивших неверно на одно тестовое задание (легкость = 0,50, средний уровень подготовки верно ответивших респондентов = 0,99)/a>
11.А.3. Распределения уровней подготовки для респондентов, ответивших верно, и респондентов, ответивших неверно на одно тестовое задание (легкость = 0,60, средний уровень подготовки верно ответивших респондентов = 0,40).А.3. Распределения уровней подготовки для респондентов, ответивших верно, и респондентов, ответивших неверно на одно тестовое задание (легкость = 0,60, средний уровень подготовки верно ответивших респондентов = 0,40)/a>
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ/a>
div>
НИЮ