Справка
x
STUDENT'S CONSULTANT
Электронная библиотека технического вуза
Все издания
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Accessibility
General Catalogue
Все издания
Menu
Искать в книге
К результату поиска
Advanced search
Bookmarks
Homepage
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Управление
My reports
General Catalogue
Издательства
УГС
Мои списки
Download app
Воспитание и социализация учащихся (5-9 классы): учебно- методическое пособие
Оборот титула
Table of contents
Введение
Глава 1. Ценностно-смысловое самоопределение субъектов воспитания в контексте социализации
+
Глава 2. Воспитание и социализация подростков в процессе взросления: деятельность, общение, смысл
-
2.1. Возрастно-нормативное развитие учащихся в подростковой школе: сопровождение на пути взросления
2.2. Культурно-творческая стратегия воспитания как условие духовно-нравственного развития подростков
2.3. Достижение подростками учебной успешности как способ социализации в условиях полисубъектного взаимодействия
2.4. Решение задач взросления подростка в условиях взаимодействия семьи и школы
2.5. Организация деятельности классного руководителя по решению задач воспитания и социализации подростков
2.6. Педагогическая деятельность по поддержке подростков в процессе взросления
Заключение
ПРИЛОЖЕНИЯ
+
Close Menu
Раздел
3
/
5
Страница
1
/
101
Глава 2. Воспитание и социализация подростков в процессе взросления: деятельность, общение, смысл
/
/
Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Для продолжения работы требуется
Registration
General Catalogue
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Воспитание и социализация учащихся (5-9 классы): учебно- методическое пособие
Table of contents
Введение
Глава 1. Ценностно-смысловое самоопределение субъектов воспитания в контексте социализации
+
Глава 2. Воспитание и социализация подростков в процессе взросления: деятельность, общение, смысл
-
2.1. Возрастно-нормативное развитие учащихся в подростковой школе: сопровождение на пути взросления
2.2. Культурно-творческая стратегия воспитания как условие духовно-нравственного развития подростков
2.3. Достижение подростками учебной успешности как способ социализации в условиях полисубъектного взаимодействия
2.4. Решение задач взросления подростка в условиях взаимодействия семьи и школы
2.5. Организация деятельности классного руководителя по решению задач воспитания и социализации подростков
2.6. Педагогическая деятельность по поддержке подростков в процессе взросления
Заключение
ПРИЛОЖЕНИЯ
+