Справка
x
STUDENT'S CONSULTANT
Электронная библиотека технического вуза
Все издания
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Accessibility
General Catalogue
Все издания
Menu
Искать в книге
К результату поиска
Advanced search
Bookmarks
Homepage
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Управление
My reports
General Catalogue
Издательства
УГС
Мои списки
Download app
Педагогика высшей школы
Оборот титула
Table of contents
Предисловие
Раздел I. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ОБРАЗОВАНИЯ И ПЕДАГОГИКИ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ
+
Раздел II. ДИДАКТИКА. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ В ВУЗЕ
+
Раздел III. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ
-
Глава 14. Теоретико-концептуальные основы воспитания студентов
14.1. Сущность и специфика воспитания студентов в вузе
14.2. Концептуальные основы воспитания студентов
14.3. Структурная модель воспитательного процесса
14.4. Философия воспитания
Глава 15. Закономерности и принципы воспитания
15.1. Общее представление о закономерностях воспитания в вузе
15.2. Характеристика принципов воспитания студентов
Глава 16. Основные направления, составные части воспитательного процесса в вузе
16.1. Характеристика основных направлений воспитательного процесса в высшей школе
16.2. Схематическая модель реализации основных направлений воспитания
16.3. Содержание и формы воспитательной работы в вузе
Глава 17. Методы воспитания
17.1. Общее понятие о методах воспитания
17.2. Характеристика методов воспитания студентов
17.3. Факторы, детерминирующие выбор методов воспитания в вузе
Глава 18. "Я-концепция", воспитание и самовоспитание студентов
18.1. Генезис проблемы
18.2. Общее представление о "Я-концепции"
18.3. Роль "Я-концепции" в воспитании и самовоспитании
Глава 19. Воспитание студентов в коллективе
19.1. Сущность, специфика, признаки студенческого коллектива
19.2. Пути, средства, этапы формирования коллектива
19.3. Влияние коллектива на личность студента
Глава 20. Научно-теоретические и организационные основы работы куратора в академической группе
20.1. Статус куратора в академической группе вуза
20.2. Содержание работы куратора
20.3. Характер взаимоотношений куратора со студентами
Раздел IV. ВУЗОВЕДЕНИЕ. УПРАВЛЕНИЕ И САМОУПРАВЛЕНИЕ В ВУЗЕ
+
Тезаурус основных понятий, применяемых в педагогике
Литература
Close Menu
Раздел
4
/
7
Страница
1
/
75
Раздел III. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ
/
/
Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Для продолжения работы требуется
Registration
General Catalogue
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Педагогика высшей школы
Table of contents
Предисловие
Раздел I. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ОБРАЗОВАНИЯ И ПЕДАГОГИКИ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ
+
Раздел II. ДИДАКТИКА. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ В ВУЗЕ
+
Раздел III. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ
-
Глава 14. Теоретико-концептуальные основы воспитания студентов
14.1. Сущность и специфика воспитания студентов в вузе
14.2. Концептуальные основы воспитания студентов
14.3. Структурная модель воспитательного процесса
14.4. Философия воспитания
Глава 15. Закономерности и принципы воспитания
15.1. Общее представление о закономерностях воспитания в вузе
15.2. Характеристика принципов воспитания студентов
Глава 16. Основные направления, составные части воспитательного процесса в вузе
16.1. Характеристика основных направлений воспитательного процесса в высшей школе
16.2. Схематическая модель реализации основных направлений воспитания
16.3. Содержание и формы воспитательной работы в вузе
Глава 17. Методы воспитания
17.1. Общее понятие о методах воспитания
17.2. Характеристика методов воспитания студентов
17.3. Факторы, детерминирующие выбор методов воспитания в вузе
Глава 18. "Я-концепция", воспитание и самовоспитание студентов
18.1. Генезис проблемы
18.2. Общее представление о "Я-концепции"
18.3. Роль "Я-концепции" в воспитании и самовоспитании
Глава 19. Воспитание студентов в коллективе
19.1. Сущность, специфика, признаки студенческого коллектива
19.2. Пути, средства, этапы формирования коллектива
19.3. Влияние коллектива на личность студента
Глава 20. Научно-теоретические и организационные основы работы куратора в академической группе
20.1. Статус куратора в академической группе вуза
20.2. Содержание работы куратора
20.3. Характер взаимоотношений куратора со студентами
Раздел IV. ВУЗОВЕДЕНИЕ. УПРАВЛЕНИЕ И САМОУПРАВЛЕНИЕ В ВУЗЕ
+
Тезаурус основных понятий, применяемых в педагогике
Литература