РЕФЕРАТЫ

md-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">

-3 col-sm-3 col-xs-3 va-m">

iv class="wrap-pagination col-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">

class="wrap-pagination col-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">

md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">

-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">

col-sm-7 col-xs-7 va-m">

lt� первую страницупервую страницуервую страницувую страницуую страницу�траницу�раницу�аницу"На первую страницуа первую страницу первую страницу�ервую страницу�рвую страницуую страницую страницу страницуtion-chapter"> on-chapter"> -chapter"> er"> "> //prior.studentlibrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0002.htmlprior.studentlibrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0002.htmlior.studentlibrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0002.htmlредыдущую главуедыдущую главудыдущую главуыдущую главудущую главуущую главущую главую главу главу�лаву�ву�у titletle�ущую главу�щую главу�ую главу�ю главу� главуглаву�ву�у� hrefefttps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0003/002.htmlps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0003/002.html/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0003/002.htmln/doc/MOPR-2011-03-SCN0003/002.htmldoc/MOPR-2011-03-SCN0003/002.htmlarrow-right-tab"> row-right-tab"> w-right-tab"> right-tab"> ght-tab"> t-tab"> tab"> > o-finish"> finish"> "> prior.studentlibrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0007/000.htmlior.studentlibrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0007/000.htmlr.studentlibrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0007/000.htmlh_book.pngbook.pngok.png.pngnglt�а последнюю страницу� последнюю страницуследнюю страницуледнюю страницуеднюю страницу�у�" titletle�а последнюю страницуdiv>

v>

iv>

>

div class="wrap-bookmark col-md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">

-md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">

d-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">

2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">

r_data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,MOPR-2011-03-SCN0003,003)','talking_head_div')data=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,MOPR-2011-03-SCN0003,003)','talking_head_div')ta=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,MOPR-2011-03-SCN0003,003)','talking_head_div')=htmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,MOPR-2011-03-SCN0003,003)','talking_head_div')tmswap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,MOPR-2011-03-SCN0003,003)','talking_head_div')swap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,MOPR-2011-03-SCN0003,003)','talking_head_div')ap(click_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,MOPR-2011-03-SCN0003,003)','talking_head_div')lick_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,MOPR-2011-03-SCN0003,003)','talking_head_div')ck_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,MOPR-2011-03-SCN0003,003)','talking_head_div')_talking_head,0,0,talking_head_div,doc,MOPR-2011-03-SCN0003,003)','talking_head_div')alking_head,0,0,talking_head_div,doc,MOPR-2011-03-SCN0003,003)','talking_head_div')ng_head,0,0,talking_head_div,doc,MOPR-2011-03-SCN0003,003)','talking_head_div')_head,0,0,talking_head_div,doc,MOPR-2011-03-SCN0003,003)','talking_head_div')ead,0,0,talking_head_div,doc,MOPR-2011-03-SCN0003,003)','talking_head_div')d,0,0,talking_head_div,doc,MOPR-2011-03-SCN0003,003)','talking_head_div')0,talking_head_div,doc,MOPR-2011-03-SCN0003,003)','talking_head_div')talking_head_div,doc,MOPR-2011-03-SCN0003,003)','talking_head_div')lking_head_div,doc,MOPR-2011-03-SCN0003,003)','talking_head_div')g_head_div,doc,MOPR-2011-03-SCN0003,003)','talking_head_div')head_div,doc,MOPR-2011-03-SCN0003,003)','talking_head_div')iv,doc,MOPR-2011-03-SCN0003,003)','talking_head_div'),doc,MOPR-2011-03-SCN0003,003)','talking_head_div')oc,MOPR-2011-03-SCN0003,003)','talking_head_div')-SCN0003,003)','talking_head_div')CN0003,003)','talking_head_div')0003,003)','talking_head_div')3,003)','talking_head_div')003)','talking_head_div')3)','talking_head_div') /

iv>

/

>

/

/

/

/

class="delimiter"> /

ass="delimiter"> /

s="delimiter"> /

lass="wrap-pagination-links-bottom">

ss="wrap-pagination-links-bottom">

="wrap-pagination-links-bottom">

-pagination-links-bottom">

agination-links-bottom">

ination-links-bottom">

iv class="wrap-pagination">

class="wrap-pagination">

lass="wrap-pagination">

ss="wrap-pagination">

="wrap-pagination">

wrap-pagination">

ap-pagination">

agination">

ination">

n">

>

ination-book circle animated-effect">

ation-book circle animated-effect">

ion-book circle animated-effect">

n-book circle animated-effect">

book circle animated-effect">

circle animated-effect">

ircle animated-effect">

cle animated-effect">

e animated-effect">

imated-effect">

ated-effect">

ed-effect">

ffect">

ect">

ow-to-start"> -to-start"> o-start"> tart"> rt"> "> s://prior.studentlibrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0000.html//prior.studentlibrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0000.htmlprior.studentlibrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0000.htmlior.studentlibrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0000.htmlr.studentlibrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0000.htmlstudentlibrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0000.htmlntlibrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0000.htmllibrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0000.htmlbrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0000.htmlps://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_start_book.png://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_start_book.png/prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_start_book.png.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_start_book.pngtudentlibrary.ru/patrns/book_read/to_start_book.pngdentlibrary.ru/patrns/book_read/to_start_book.pngtrns/book_read/to_start_book.pngns/book_read/to_start_book.png/book_read/to_start_book.png�а первую страницу� первую страницупервую страницуервую страницурвую страницувую страницу� страницустраницутраницу="На предыдущую главу�редыдущую главу�едыдущую главу�дыдущую главу�у�" titletlee="а предыдущую главу предыдущую главу�дыдущую главу�ыдущую главу�дущую главувуу

div>

v>

class="arrow-left-tab"> ass="arrow-left-tab"> s="arrow-left-tab"> ab"> "> <.studentlibrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0003/002.htmltudentlibrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0003/002.htmldentlibrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0003/002.htmlntlibrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0003/002.htmllibrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0003/002.htmlbrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0003/002.html.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0003/002.htmlu/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0003/002.htmlen/doc/MOPR-2011-03-SCN0003/002.htmlprior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_page.pngior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_page.pngr.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_page.pngentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_page.pngtlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_page.pngibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_page.pngbook_read/to_previous_page.pngok_read/to_previous_page.png_read/to_previous_page.pngt="На предыдущую страницуа предыдущую страницу предыдущую страницу�редыдущую страницу�дыдущую страницу�ыдущую страницу�дущую страницу�ущую страницу�ую страницу�ю страницуt-tab"> b"> "> srcaltltщую страницую страницу

Раздел 5 / 8

Страница 43 / 123

ГЛАВНАЯ ТЕМА

/

/

• General Catalogue
• Издательства
• УГС
• Мои списки

Скачать приложение

Медицинское образование и профессиональное развитие

Table of contents

РЕДАКЦИОННАЯ СТАТЬЯ

АНОНСЫ МЕРОПРИЯТИЙ

СОБЫТИЯ

РЕФЕРАТЫ

ГЛАВНАЯ ТЕМА-

Редакционная заметка

Симуляции в системе медицинского образования. Создание программы симуляционного обучения: Руководство AMEE № 50 (пер. с англ. под ред. З.З. Балкизова). Кан К., Толхюрст-Кливер С., Уайт С., Симпсон У

Центры практических умений как обязательная составляющая подготовки студентов медицинских вузов. Созинов А.С., Булатов С.А., Пальмова Л.Ю., Самерханова А.Э

Рекомендации по внедрению обучения на основе симуляционных технологий в учебный процесс медицинского вуза. Досмагамбетова Р.С., Кусаинова А.С., Риклефс В.П

Имитационное обучение в центре непрерывного профессионального образования в структуре медицинского университета. Шубина Л.Б

Симулированные/стандартизированные пациенты. Глава 29 из книги "A Practical Guide for Medical Teachers" (пер. с англ. под ред. З.З. Балкизова). Кантрелл М

Основания для использования методики "стандартизированный пациент" в качестве контроля качества обучения практическим умениям в медицинском вузе (пер. с англ. под ред. С.А. Булатова).Лане Хайди А

Организационно-методическое обеспечение освоения хирургических навыков на кафедре оперативной хирургии и топографической анатомии.Каган И.И., Чемезов С.В

Симуляция как инновационный метод обучения неотложной педиатрии.Блохин Б.М., Гаврютина И.В

Разработка и применение обучающего виртуального симулятора в медицинском образовании.Колсанов А.В., Краснов А.Н., Петров Е.С., Чаплыгин С.С., Воронин А.С

Опыт реализации симуляционных образовательных программ последипломного обучения врачей в неотложной медицине и анестезиологии. Осанова М.В., Тимербаев В.Х., Валетова В.В., Зверева Н.Ю

Окупаемость виртуального обучения лапароскопии.Горшков М.Д., Федоров А.В

Клиническое обучение конечных пользователей медицинского оборудования - неотъемлемая часть послепродажного обслуживания. Бионышев М.Е

ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ+

ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ+

АНОНСЫ НОВЫХ КНИГ