/*09.03 Yandex.Metrika */ (function(m,e,t,r,i,k,a){m[i]=m[i]||function(){(m[i].a=m[i].a||[]).push(arguments)}; m[i].l=1*new Date();k=e.createElement(t),a=e.getElementsByTagName(t)[0],k.async=1,k.src=r,a.parentNode.insertBefore(k,a)}) (window, document, "script", "https://mc.yandex.ru/metrika/tag.js", "ym"); ym(87744885, "init", { clickmap:true, trackLinks:true, accurateTrackBounce:true, webvisor:true }); pt type="text/javascript"> /*09.03 Yandex.Metrika */ (function(m,e,t,r,i,k,a){m[i]=m[i]||function(){(m[i].a=m[i].a||[]).push(arguments)}; m[i].l=1*new Date();k=e.createElement(t),a=e.getElementsByTagName(t)[0],k.async=1,k.src=r,a.parentNode.insertBefore(k,a)}) (window, document, "script", "https://mc.yandex.ru/metrika/tag.js", "ym"); ym(87744885, "init", { clickmap:true, trackLinks:true, accurateTrackBounce:true, webvisor:true }); type="text/javascript"> /*09.03 Yandex.Metrika */ (function(m,e,t,r,i,k,a){m[i]=m[i]||function(){(m[i].a=m[i].a||[]).push(arguments)}; m[i].l=1*new Date();k=e.createElement(t),a=e.getElementsByTagName(t)[0],k.async=1,k.src=r,a.parentNode.insertBefore(k,a)}) (window, document, "script", "https://mc.yandex.ru/metrika/tag.js", "ym"); ym(87744885, "init", { clickmap:true, trackLinks:true, accurateTrackBounce:true, webvisor:true }); text/javascript"> /*09.03 Yandex.Metrika */ (function(m,e,t,r,i,k,a){m[i]=m[i]||function(){(m[i].a=m[i].a||[]).push(arguments)}; m[i].l=1*new Date();k=e.createElement(t),a=e.getElementsByTagName(t)[0],k.async=1,k.src=r,a.parentNode.insertBefore(k,a)}) (window, document, "script", "https://mc.yandex.ru/metrika/tag.js", "ym"); ym(87744885, "init", { clickmap:true, trackLinks:true, accurateTrackBounce:true, webvisor:true }); xt/javascript"> /*09.03 Yandex.Metrika */ (function(m,e,t,r,i,k,a){m[i]=m[i]||function(){(m[i].a=m[i].a||[]).push(arguments)}; m[i].l=1*new Date();k=e.createElement(t),a=e.getElementsByTagName(t)[0],k.async=1,k.src=r,a.parentNode.insertBefore(k,a)}) (window, document, "script", "https://mc.yandex.ru/metrika/tag.js", "ym"); ym(87744885, "init", { clickmap:true, trackLinks:true, accurateTrackBounce:true, webvisor:true }); ://prior.studentlibrary.ru/patrns/rds_defaults_12.js/prior.studentlibrary.ru/patrns/rds_defaults_12.jsstudentlibrary.ru/patrns/rds_defaults_12.jsudentlibrary.ru/patrns/rds_defaults_12.jstlibrary.ru/patrns/rds_defaults_12.jsibrary.ru/patrns/rds_defaults_12.jsrary.ru/patrns/rds_defaults_12.jst srcc=ps://prior.studentlibrary.ru/patrns/rds_defaults2_12.js://prior.studentlibrary.ru/patrns/rds_defaults2_12.js/prior.studentlibrary.ru/patrns/rds_defaults2_12.jsstudentlibrary.ru/patrns/rds_defaults2_12.jsudentlibrary.ru/patrns/rds_defaults2_12.jstlibrary.ru/patrns/rds_defaults2_12.jsibrary.ru/patrns/rds_defaults2_12.jsrary.ru/patrns/rds_defaults2_12.jst srcc=ps://prior.studentlibrary.ru/patrns/search_prompts_12.js://prior.studentlibrary.ru/patrns/search_prompts_12.js/prior.studentlibrary.ru/patrns/search_prompts_12.jsstudentlibrary.ru/patrns/search_prompts_12.jsudentlibrary.ru/patrns/search_prompts_12.jstlibrary.ru/patrns/search_prompts_12.jsibrary.ru/patrns/search_prompts_12.jsrary.ru/patrns/search_prompts_12.jst srcc=ps://prior.studentlibrary.ru/patrns/mb4x_doc2_12.js://prior.studentlibrary.ru/patrns/mb4x_doc2_12.js/prior.studentlibrary.ru/patrns/mb4x_doc2_12.jsstudentlibrary.ru/patrns/mb4x_doc2_12.jsudentlibrary.ru/patrns/mb4x_doc2_12.jstlibrary.ru/patrns/mb4x_doc2_12.jsibrary.ru/patrns/mb4x_doc2_12.jsrary.ru/patrns/mb4x_doc2_12.jst srcc=ps://prior.studentlibrary.ru/patrns/CustomEvent_12.js://prior.studentlibrary.ru/patrns/CustomEvent_12.js/prior.studentlibrary.ru/patrns/CustomEvent_12.jsstudentlibrary.ru/patrns/CustomEvent_12.jsudentlibrary.ru/patrns/CustomEvent_12.jstlibrary.ru/patrns/CustomEvent_12.jsibrary.ru/patrns/CustomEvent_12.jsrary.ru/patrns/CustomEvent_12.jst srcc=ps://prior.studentlibrary.ru/patrns/polyfill.min_12.js://prior.studentlibrary.ru/patrns/polyfill.min_12.js/prior.studentlibrary.ru/patrns/polyfill.min_12.jsstudentlibrary.ru/patrns/polyfill.min_12.jsudentlibrary.ru/patrns/polyfill.min_12.jstlibrary.ru/patrns/polyfill.min_12.jsibrary.ru/patrns/polyfill.min_12.jsrary.ru/patrns/polyfill.min_12.jst srcc=ps://prior.studentlibrary.ru/patrns/modernizer-custom_12.js://prior.studentlibrary.ru/patrns/modernizer-custom_12.js/prior.studentlibrary.ru/patrns/modernizer-custom_12.jsstudentlibrary.ru/patrns/modernizer-custom_12.jsudentlibrary.ru/patrns/modernizer-custom_12.jstlibrary.ru/patrns/modernizer-custom_12.jsibrary.ru/patrns/modernizer-custom_12.jsrary.ru/patrns/modernizer-custom_12.jst srcc=ps://prior.studentlibrary.ru/patrns/slide_menu_12.js://prior.studentlibrary.ru/patrns/slide_menu_12.js/prior.studentlibrary.ru/patrns/slide_menu_12.jsstudentlibrary.ru/patrns/slide_menu_12.jsudentlibrary.ru/patrns/slide_menu_12.jstlibrary.ru/patrns/slide_menu_12.jsibrary.ru/patrns/slide_menu_12.jsrary.ru/patrns/slide_menu_12.jst srcc=ps://prior.studentlibrary.ru/patrns/bootstrap-native_12.js://prior.studentlibrary.ru/patrns/bootstrap-native_12.js/prior.studentlibrary.ru/patrns/bootstrap-native_12.jsstudentlibrary.ru/patrns/bootstrap-native_12.jsudentlibrary.ru/patrns/bootstrap-native_12.jstlibrary.ru/patrns/bootstrap-native_12.jsibrary.ru/patrns/bootstrap-native_12.jsrary.ru/patrns/bootstrap-native_12.jst srcc=ps://prior.studentlibrary.ru/patrns/main_student_12.js://prior.studentlibrary.ru/patrns/main_student_12.js/prior.studentlibrary.ru/patrns/main_student_12.jsstudentlibrary.ru/patrns/main_student_12.jsudentlibrary.ru/patrns/main_student_12.jstlibrary.ru/patrns/main_student_12.jsibrary.ru/patrns/main_student_12.jsrary.ru/patrns/main_student_12.jst srcc=ps://prior.studentlibrary.ru/patrns/js/app.lang-switch_12.js://prior.studentlibrary.ru/patrns/js/app.lang-switch_12.js/prior.studentlibrary.ru/patrns/js/app.lang-switch_12.jsstudentlibrary.ru/patrns/js/app.lang-switch_12.jsudentlibrary.ru/patrns/js/app.lang-switch_12.jstlibrary.ru/patrns/js/app.lang-switch_12.jsibrary.ru/patrns/js/app.lang-switch_12.jsrary.ru/patrns/js/app.lang-switch_12.jst srcc=ps://prior.studentlibrary.ru/patrns/js/classie_12.js://prior.studentlibrary.ru/patrns/js/classie_12.js/prior.studentlibrary.ru/patrns/js/classie_12.jsstudentlibrary.ru/patrns/js/classie_12.jsudentlibrary.ru/patrns/js/classie_12.jstlibrary.ru/patrns/js/classie_12.jsibrary.ru/patrns/js/classie_12.jsrary.ru/patrns/js/classie_12.jst srcc=ps://prior.studentlibrary.ru/patrns/js/pop-up_ppp_12.js://prior.studentlibrary.ru/patrns/js/pop-up_ppp_12.js/prior.studentlibrary.ru/patrns/js/pop-up_ppp_12.jsstudentlibrary.ru/patrns/js/pop-up_ppp_12.jsudentlibrary.ru/patrns/js/pop-up_ppp_12.jstlibrary.ru/patrns/js/pop-up_ppp_12.jsibrary.ru/patrns/js/pop-up_ppp_12.jsrary.ru/patrns/js/pop-up_ppp_12.jst> ar now = new Date();= new Date();new Date();w Date(););e();;e) {{53) * 492113) + 1; * 492113) + 1;P() { {_lock.SWAP.value != '0') {ck.SWAP.value != '0') {WAP.value = '0';urn true; true;l_submit(frm_name,proc_label,fun_id,usr_data) {ubmit(frm_name,proc_label,fun_id,usr_data) {mit(frm_name,proc_label,fun_id,usr_data) {(frm_name,proc_label,fun_id,usr_data) {frm_name,proc_label,fun_id,usr_data) {_name,proc_label,fun_id,usr_data) {se) return; return;mentById(frm_name);tById(frm_name);ert('call_submit ERROR!\n' + frm_name + '\n' + proc_label + '\n' + fun_id + '\n' + usr_data);return;}('call_submit ERROR!\n' + frm_name + '\n' + proc_label + '\n' + fun_id + '\n' + usr_data);return;}0C1F2B1';F2B1';c_label;abel;id;r_data;ata;=document.body.clientWidth;cument.body.clientWidth;ocument.body.scrollTop;ment.body.scrollTop;procX17.value='';cX17.value='';l_swap(cgi_cmd_line) {wap(cgi_cmd_line) {p(cgi_cmd_line) {gi_cmd_line) {i_cmd_line) {md_line) {se) return; return;entById('a_dtexcX17');ById('a_dtexcX17');t('call_swap: NO iframe dtexcX17'); return;}call_swap: NO iframe dtexcX17'); return;}00000);00);ior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?SSr=07E9040C1F2B1&tmst=' + tmst + cgi_cmd_line + '&procX17=call_swap';.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?SSr=07E9040C1F2B1&tmst=' + tmst + cgi_cmd_line + '&procX17=call_swap';w.addEventListener("message",rds_receiveMessage,false);ddEventListener("message",rds_receiveMessage,false);er("message",rds_receiveMessage,false);"message",rds_receiveMessage,false);essage(event){age(event){ElementById( event.data );mentById( event.data );d,dsp) {sp) {) {entById(id);ById(id);('dspid: NO element! (' + id + ')');spid: NO element! (' + id + ')');e.display='block';isplay='block';='none';one';d,cls) {ls) {) {entById(id);ById(id);('clsid: NO element! (' + id + ')');lsid: NO element! (' + id + ')');} () {{ document.body.scrollTop=0;op=0;0;frame(frame_id,click_id){me(frame_id,click_id){(frame_id,click_id){ame_id,click_id){mentById( frame_id );tById( frame_id );nd: ' + frame_id);return;} ' + frame_id);return;} f(!e2){return;}2.postMessage(click_id,'*');ostMessage(click_id,'*');id,'*');'*'); false;lse;e; ); ange(){e(){;i++){+){tById(aRtm[i]);Id(aRtm[i]);lity='hidden';}}y='hidden';}} = "";"";em(new_a){if(uniart_cur_item==new_a)return;if(uniart_cur_item!=''){el=document.getElementById(uniart_cur_item);if(el)el.click();}uniart_cur_item=new_a;} document.getElementById(elId);if(el)el.style.display='inline';} =document.getElementById(elId);if(el)el.style.display='block';} =document.getElementById(elId);if(el)el.style.display='none';} =document.getElementById(elId);if(el)el.checked=true;} l=document.getElementById(elId);if(el)el.checked=false;} -e11-(u52)---:";yle>> { font-family:nt-family:ial,Verdanaerdanaanaze: font-size:-size:ize::3pxfont-size:nt-size:size:e: .clFont_9px tdtd{ font-size:nt-size:size: .clFont_10px font-size:ont-size:-size:ze:x td {ont-size:-size:x font-size:ont-size:-size:ze:x td {ont-size:-size:x font-size:ont-size:-size:ze:x td {ont-size:-size:x font-size:ont-size:-size:ze:x td {ont-size:-size:x font-size:ont-size:-size:ze:x td {ont-size:-size:x font-size:ont-size:-size:ze:x td {ont-size:-size:x font-size:ont-size:-size:ze:x td {ont-size:-size:.text_selector { position:absolute;border:1px solid #000000;background-color:#eeeeee;z-index:1027 !important;text-align:left; }or { position:absolute;border:1px solid #000000;background-color:#eeeeee;z-index:1027 !important;text-align:left; }position:absolute;border:1px solid #000000;background-color:#eeeeee;z-index:1027 !important;text-align:left; }sition:absolute;border:1px solid #000000;background-color:#eeeeee;z-index:1027 !important;text-align:left; }ion:absolute;border:1px solid #000000;background-color:#eeeeee;z-index:1027 !important;text-align:left; }play:block;padding:3px 7px 3px 7px; }isplay:block;padding:3px 7px 3px 7px;background-color:#c6d8f7;} background-color:#666666;padding:1px 3px 2px 3px;margin-top:3px;text-align:right; } { color:#ffffff;text-decoration:underline;font-size:12px; } userFont = 'erFont = '= ''13px_swap_Empty(){ swap_progress=false; }_Empty(){ swap_progress=false; }pty(){ swap_progress=false; } swap_Request( "https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040C1F2B1&usr_data=font_fix(" + userFont + ")", apply_swap_Empty ); ://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040C1F2B1&usr_data=font_fix(" + userFont + ")", apply_swap_Empty ); ) { el=document.getElementById('RDS_BODY');if(el==null)return;ById('RDS_BODY');if(el==null)return;.className='clFont_9px';font_fix();return;}l.className='clFont_10px';font_fix();return;}l.className='clFont_13px';font_fix();return;}l.className='clFont_15px';font_fix();return;}l.className='clFont_17px';font_fix();return;}l.className='clFont_21px';font_fix();return;}l.className='clFont_25px';font_fix();return;}l.className='clFont_28px';font_fix();return;}) { if(userFont=='9px'){userFont='10px';font_set();return;}erFont='10px';font_set();return;}serFont='13px';font_set();return;}serFont='15px';font_set();return;}serFont='17px';font_set();return;}serFont='21px';font_set();return;}serFont='25px';font_set();return;}serFont='28px';font_set();return;}) { if(userFont=='10px'){userFont='9px';font_set();return;}serFont='9px';font_set();return;}serFont='10px';font_set();return;}serFont='13px';font_set();return;}serFont='15px';font_set();return;}serFont='17px';font_set();return;}serFont='21px';font_set();return;}serFont='25px';font_set();return;}() {et(); function font_by_fingers(e){nction font_by_fingers(e){rs(e){ength < 2) return;changedTouches[0].pageX -eX) +es[0].pageY -eY);_dist=dist;return;}dist-mtch_dist); if(dist>mtch_dist)font_inc();_inc();_dec();// -->> elstylesheetylesheetesheeteettref="https://prior.studentlibrary.ru/patrns/rds_defaults.cssor.studentlibrary.ru/patrns/rds_defaults.css.studentlibrary.ru/patrns/rds_defaults.csstudentlibrary.ru/patrns/rds_defaults.csstlibrary.ru/patrns/rds_defaults.cssibrary.ru/patrns/rds_defaults.cssrary.ru/patrns/rds_defaults.csslesheetsheeteettref="https://prior.studentlibrary.ru/patrns/mb4-1145.cssor.studentlibrary.ru/patrns/mb4-1145.css.studentlibrary.ru/patrns/mb4-1145.csstudentlibrary.ru/patrns/mb4-1145.csstlibrary.ru/patrns/mb4-1145.cssibrary.ru/patrns/mb4-1145.cssrary.ru/patrns/mb4-1145.csslesheetsheeteettref="https://prior.studentlibrary.ru/patrns/font-awesome.min-1145.cssor.studentlibrary.ru/patrns/font-awesome.min-1145.css.studentlibrary.ru/patrns/font-awesome.min-1145.csstudentlibrary.ru/patrns/font-awesome.min-1145.csstlibrary.ru/patrns/font-awesome.min-1145.cssibrary.ru/patrns/font-awesome.min-1145.cssrary.ru/patrns/font-awesome.min-1145.csslesheetsheeteettref="https://prior.studentlibrary.ru/patrns/bootstrap.min-1145.cssor.studentlibrary.ru/patrns/bootstrap.min-1145.css.studentlibrary.ru/patrns/bootstrap.min-1145.csstudentlibrary.ru/patrns/bootstrap.min-1145.csstlibrary.ru/patrns/bootstrap.min-1145.cssibrary.ru/patrns/bootstrap.min-1145.cssrary.ru/patrns/bootstrap.min-1145.csslesheetsheeteettref="https://prior.studentlibrary.ru/patrns/student-custom-1145.cssor.studentlibrary.ru/patrns/student-custom-1145.css.studentlibrary.ru/patrns/student-custom-1145.csstudentlibrary.ru/patrns/student-custom-1145.csstlibrary.ru/patrns/student-custom-1145.cssibrary.ru/patrns/student-custom-1145.cssrary.ru/patrns/student-custom-1145.csslesheetsheeteettref="https://prior.studentlibrary.ru/patrns/zoom-slide-custom-1145.cssor.studentlibrary.ru/patrns/zoom-slide-custom-1145.css.studentlibrary.ru/patrns/zoom-slide-custom-1145.csstudentlibrary.ru/patrns/zoom-slide-custom-1145.csstlibrary.ru/patrns/zoom-slide-custom-1145.cssibrary.ru/patrns/zoom-slide-custom-1145.cssrary.ru/patrns/zoom-slide-custom-1145.csslesheetsheeteettref="https://prior.studentlibrary.ru/patrns/css/dialog-box-1145.cssor.studentlibrary.ru/patrns/css/dialog-box-1145.css.studentlibrary.ru/patrns/css/dialog-box-1145.csstudentlibrary.ru/patrns/css/dialog-box-1145.csstlibrary.ru/patrns/css/dialog-box-1145.cssibrary.ru/patrns/css/dialog-box-1145.cssrary.ru/patrns/css/dialog-box-1145.css idBODYDYMouseMoveuseMoveMoveveHandler(event)ndler(event)ler(event)nScroll(); }; }}esizeizee(); }; }}v style='display:none;' id='ajax_gag'>style='display:none;' id='ajax_gag'>yle='display:none;' id='ajax_gag'>none;' id='ajax_gag'>ne;' id='ajax_gag'>;' id='ajax_gag'>17_lock_lockthododstyleyleeisplay:inline;play:inline;ay:inline;line;ne;;actiontiononrior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4xor.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4xtlibrary.ru/cgi-bin/mb4xibrary.ru/cgi-bin/mb4xrary.ru/cgi-bin/mb4x_submit)return false;return true;}ubmit)return false;return true;}mit)return false;return true;}n false;return true;}false;return true;}lse;return true;}iddendenn"meSWAPAPluee=formrmivtylelelay:noney:nonenonedX177" targetrgett="" href"#";< targetrgetetexcX17cX1717 ENCTYPEt/form-dataform-datarm-data" named=rm_rds_rdsdsctionionnttps://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4xrior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4xor.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4xtlibrary.ru/cgi-bin/mb4xibrary.ru/cgi-bin/mb4xrary.ru/cgi-bin/mb4xstyleyleeisplay:inlineplay:inlineay:inlinelinenenSubmitubmitmit_submit)return false;return true;}ubmit)return false;return true;}mit)return false;return true;}n false;return true;}false;return true;}lse;return true;}iddendenn"meusr_datar_datadata valuelue"ut="hiddeniddendenn"meSSrr"ueut="hiddeniddendenn"meprocX17ocX17X17alueue"ut="hiddeniddendenn"mefun_idn_ididvalueluee">ut="hiddeniddendenn"mertm_valuem_valuevaluealue="ut="hiddeniddendenn"meclientWidthientWidthntWidthe="criptipttcument.ment.nt.rm_rds_rdsdsentWidth.value=document.body.clientWidth;tWidth.value=document.body.clientWidth;ue=document.body.clientWidth;ent.body.clientWidth;ypee=denn"mescrollToprollTopllTopalue="-1criptipttcument.ment.nt.rm_rds_rdsdsollTop.value=document.body.scrollTop;lTop.value=document.body.scrollTop;=document.body.scrollTop;t.body.scrollTop;ypee=denn"mehttp_x13rsvtp_x13rsv_x13rsve="04&pth=/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0004/079.html&pth=/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0004/079.htmlmp;pth=/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0004/079.html=/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0004/079.htmlen/doc/MOPR-2011-03-SCN0004/079.html/doc/MOPR-2011-03-SCN0004/079.htmla from from om =text_selectorelectorectorr"ylee=ne;z-index:10001;;z-index:10001;-index:10001;:10001;0001;01;/divvasss="scrchdatehdateatee style="display:none;position:absolute;top:49px;left:49px;z-index:10000;ne;position:absolute;top:49px;left:49px;z-index:10000;;position:absolute;top:49px;left:49px;z-index:10000;osition:absolute;top:49px;left:49px;z-index:10000;n:absolute;top:49px;left:49px;z-index:10000;absolute;top:49px;left:49px;z-index:10000;solute;top:49px;left:49px;z-index:10000;ivправкаравкаавкавкакаr>ivopup_imagemagegetylee="bsolute;top:49px;left:49px;z-index:10000;display:none;olute;top:49px;left:49px;z-index:10000;display:none;ute;top:49px;left:49px;z-index:10000;display:none;p:49px;left:49px;z-index:10000;display:none;49px;left:49px;z-index:10000;display:none;px;left:49px;z-index:10000;display:none;opup_messageup_messageessagesagegeylee=ne;;"asss=agee"/divvni_dialog_dialoglogg"styleylene;;"asss=ivage_content' class="wrap-page-content studentlibrary2">
e_content' class="wrap-page-content studentlibrary2">
content' class="wrap-page-content studentlibrary2">
ntent' class="wrap-page-content studentlibrary2">
ent' class="wrap-page-content studentlibrary2">
class="wrap-page-content studentlibrary2">
lass="wrap-page-content studentlibrary2">
.(id)" class="mobile-book mobile-reader for-scroll"> (id)" class="mobile-book mobile-reader for-scroll"> lscreen' class="wrap-header-top">
Электронная библиотечная система КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА
STUDENT'S CONSULTANT
screen' class="wrap-header-top">
Электронная библиотечная система КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА
STUDENT'S CONSULTANT
div>
class="wrap-switch-template-btn acc-btn">
est'>
st'>
font-controls-items">
  • rior.studentlibrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0004/079.html?custom_pat_file=studentlibrary2&custom_pat_id=doc.main_frame.(id)&custom_pat_use_id=atlas_docor.studentlibrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0004/079.html?custom_pat_file=studentlibrary2&custom_pat_id=doc.main_frame.(id)&custom_pat_use_id=atlas_doc.studentlibrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0004/079.html?custom_pat_file=studentlibrary2&custom_pat_id=doc.main_frame.(id)&custom_pat_use_id=atlas_doctudentlibrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0004/079.html?custom_pat_file=studentlibrary2&custom_pat_id=doc.main_frame.(id)&custom_pat_use_id=atlas_doctlibrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0004/079.html?custom_pat_file=studentlibrary2&custom_pat_id=doc.main_frame.(id)&custom_pat_use_id=atlas_docibrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0004/079.html?custom_pat_file=studentlibrary2&custom_pat_id=doc.main_frame.(id)&custom_pat_use_id=atlas_docrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0004/079.html?custom_pat_file=studentlibrary2&custom_pat_id=doc.main_frame.(id)&custom_pat_use_id=atlas_docernn"lassss_onn"о весь экран / Свернуть весь экран / Свернутьесь экран / Свернутьан / Свернутьн / Свернуть / Свернуть"Увеличить шрифт" title="Увеличить шрифт" onclick='{font_inc(); return false; }'>
  • величить шрифт" title="Увеличить шрифт" onclick='{font_inc(); return false; }'>
  • еличить шрифт" title="Увеличить шрифт" onclick='{font_inc(); return false; }'>
  • личить шрифт" title="Увеличить шрифт" onclick='{font_inc(); return false; }'>
  • ичить шрифт" title="Увеличить шрифт" onclick='{font_inc(); return false; }'>
  • rior.studentlibrary.ru/ru/doc/MOPR-2011-03-SCN0004/079.htmlor.studentlibrary.ru/ru/doc/MOPR-2011-03-SCN0004/079.html.studentlibrary.ru/ru/doc/MOPR-2011-03-SCN0004/079.htmltudentlibrary.ru/ru/doc/MOPR-2011-03-SCN0004/079.htmltlibrary.ru/ru/doc/MOPR-2011-03-SCN0004/079.htmlibrary.ru/ru/doc/MOPR-2011-03-SCN0004/079.htmlrary.ru/ru/doc/MOPR-2011-03-SCN0004/079.htmlwitchtchhru
/ul>
l>
"nav navbar-nav nav-socials va-m"> nav navbar-nav nav-socials va-m"> /prior.studentlibrary.ru?change_pat_file=sv_studentlibrary&SSr=07E9040C1F2B1)rior.studentlibrary.ru?change_pat_file=sv_studentlibrary&SSr=07E9040C1F2B1)or.studentlibrary.ru?change_pat_file=sv_studentlibrary&SSr=07E9040C1F2B1).studentlibrary.ru?change_pat_file=sv_studentlibrary&SSr=07E9040C1F2B1)tudentlibrary.ru?change_pat_file=sv_studentlibrary&SSr=07E9040C1F2B1)tlibrary.ru?change_pat_file=sv_studentlibrary&SSr=07E9040C1F2B1)ibrary.ru?change_pat_file=sv_studentlibrary&SSr=07E9040C1F2B1)rary.ru?change_pat_file=sv_studentlibrary&SSr=07E9040C1F2B1)>
div>
>
/div>
iv>
tom_reader_fullscreen" class="wrap-header-bottom header-bottom-reader" data-spy="affix" data-offset-top="200">
menu_left_catalogue" class="wrap-main-link-calogue">
  • General Catalogue
  • Издательства
  • УГС
  • Мои списки
    • _catalogue" class="wrap-main-link-calogue">
  • General Catalogue
  • Издательства
  • УГС
  • Мои списки
    • ogue" class="wrap-main-link-calogue">
  • General Catalogue
  • Издательства
  • УГС
  • Мои списки
    • gue" class="wrap-main-link-calogue">
  • General Catalogue
  • Издательства
  • УГС
  • Мои списки
    • bricator-sengine">rap-book-mode-menu">
    Download app
    rior.studentlibrary.ru/en/book/MOPR-2011-03.htmlor.studentlibrary.ru/en/book/MOPR-2011-03.html.studentlibrary.ru/en/book/MOPR-2011-03.htmltudentlibrary.ru/en/book/MOPR-2011-03.htmltlibrary.ru/en/book/MOPR-2011-03.htmlibrary.ru/en/book/MOPR-2011-03.htmlrary.ru/en/book/MOPR-2011-03.htmlе образование и профессиональное развитие образование и профессиональное развитиебразование и профессиональное развитиеss="wrap-turnover-title">="wrap-turnover-title">wrap-turnover-title">ap-turnover-title">-turnover-title">-contents">Table of contents
    contents">Table of contents
    ntents">Table of contents
    ents">Table of contents
    ts">Table of contents
    span>Table of contents
    an>Table of contents
    >Table of contents
    Table of contents
    ble of contents
    e of contents
    tents
    nts
    s
    oc-03-SCN00003-SCN0000SCN0000N000000000doc-ac-a">ДАКЦИОННАЯ СТАТЬЯАКЦИОННАЯ СТАТЬЯКЦИОННАЯ СТАТЬЯТАТЬЯАТЬЯТЬЯЬЯclassasssTCont-row-docont-MOPR-2011-03-SCN0001t-MOPR-2011-03-SCN0001MOPR-2011-03-SCN0001PR-2011-03-SCN0001-2011-03-SCN0001011-03-SCN00013-SCN0001SCN0001N0001OPR-2011-03-SCN0001.htmlR-2011-03-SCN0001.html2011-03-SCN0001.html3-SCN0001.htmlSCN0001.htmlN0001.htmlasss= МЕРОПРИЯТИЙМЕРОПРИЯТИЙЕРОПРИЯТИЙРОПРИЯТИЙОПРИЯТИЙПРИЯТИЙРИЯТИЙЯТИЙТИЙИЙclassasssTCont-row-docont-MOPR-2011-03-SCN0002t-MOPR-2011-03-SCN0002MOPR-2011-03-SCN0002PR-2011-03-SCN0002-2011-03-SCN0002011-03-SCN00023-SCN0002SCN0002N0002OPR-2011-03-SCN0002.htmlR-2011-03-SCN0002.html2011-03-SCN0002.html3-SCN0002.htmlSCN0002.htmlN0002.htmldoc-ac-aaivivlassssTCont-row-docrow-docw-docdocbTCont-MOPR-2011-03-SCN0003Cont-MOPR-2011-03-SCN0003nt-MOPR-2011-03-SCN0003MOPR-2011-03-SCN0003PR-2011-03-SCN0003-2011-03-SCN0003reff="https://prior.studentlibrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0003.htmltps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0003.html/prior.studentlibrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0003.htmlrior.studentlibrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0003.htmlor.studentlibrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0003.htmlTCont-row-doc-arow-doc-aw-doc-adoc-aРАТЫАТЫТЫd="bTCont-MOPR-2011-03-SCN0004Cont-MOPR-2011-03-SCN0004-MOPR-2011-03-SCN0004OPR-2011-03-SCN0004R-2011-03-SCN00042011-03-SCN0004-03-SCN00043-SCN0004ont-current_doccurrent_docurrent_docrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040C1F2B1&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,bTCont-MOPR-2011-03-SCN0004,book,MOPR-2011-03,,doc_id:MOPR-2011-03-SCN0004,fixas:b,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:MOPR-2011-03-SCN0004,nav_pg_tab:079,drawchl:0)','bTCont-MOPR-2011-03-SCN0004')ary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E9040C1F2B1&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,bTCont-MOPR-2011-03-SCN0004,book,MOPR-2011-03,,doc_id:MOPR-2011-03-SCN0004,fixas:b,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:MOPR-2011-03-SCN0004,nav_pg_tab:079,drawchl:0)','bTCont-MOPR-2011-03-SCN0004')tem,0,0,bTCont-MOPR-2011-03-SCN0004,book,MOPR-2011-03,,doc_id:MOPR-2011-03-SCN0004,fixas:b,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:MOPR-2011-03-SCN0004,nav_pg_tab:079,drawchl:0)','bTCont-MOPR-2011-03-SCN0004')em,0,0,bTCont-MOPR-2011-03-SCN0004,book,MOPR-2011-03,,doc_id:MOPR-2011-03-SCN0004,fixas:b,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:MOPR-2011-03-SCN0004,nav_pg_tab:079,drawchl:0)','bTCont-MOPR-2011-03-SCN0004')03-SCN0004,book,MOPR-2011-03,,doc_id:MOPR-2011-03-SCN0004,fixas:b,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:MOPR-2011-03-SCN0004,nav_pg_tab:079,drawchl:0)','bTCont-MOPR-2011-03-SCN0004')CN0004,book,MOPR-2011-03,,doc_id:MOPR-2011-03-SCN0004,fixas:b,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:MOPR-2011-03-SCN0004,nav_pg_tab:079,drawchl:0)','bTCont-MOPR-2011-03-SCN0004')N0004,book,MOPR-2011-03,,doc_id:MOPR-2011-03-SCN0004,fixas:b,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:MOPR-2011-03-SCN0004,nav_pg_tab:079,drawchl:0)','bTCont-MOPR-2011-03-SCN0004')lassss-sect-a bdepth-a2ect-a bdepth-a2https://prior.studentlibrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0004/002.htmldentlibrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0004/002.htmltlibrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0004/002.html004/002.html4/002.html02.html.htmlect-a bdepth-a2t-a bdepth-a2a bdepth-a2depth-a2pth-a2ляции в системе медицинского образования. Создание программы симуляционного обучения: Руководство AMEE № 50 (пер. с англ. под ред. З.З. Балкизова). Кан К., Толхюрст-Кливер С., Уайт С., Симпсон Уяции в системе медицинского образования. Создание программы симуляционного обучения: Руководство AMEE № 50 (пер. с англ. под ред. З.З. Балкизова). Кан К., Толхюрст-Кливер С., Уайт С., Симпсон Уии в системе медицинского образования. Создание программы симуляционного обучения: Руководство AMEE № 50 (пер. с англ. под ред. З.З. Балкизова). Кан К., Толхюрст-Кливер С., Уайт С., Симпсон Уи в системе медицинского образования. Создание программы симуляционного обучения: Руководство AMEE № 50 (пер. с англ. под ред. З.З. Балкизова). Кан К., Толхюрст-Кливер С., Уайт С., Симпсон Утеме медицинского образования. Создание программы симуляционного обучения: Руководство AMEE № 50 (пер. с англ. под ред. З.З. Балкизова). Кан К., Толхюрст-Кливер С., Уайт С., Симпсон Уеме медицинского образования. Создание программы симуляционного обучения: Руководство AMEE № 50 (пер. с англ. под ред. З.З. Балкизова). Кан К., Толхюрст-Кливер С., Уайт С., Симпсон Уме медицинского образования. Создание программы симуляционного обучения: Руководство AMEE № 50 (пер. с англ. под ред. З.З. Балкизова). Кан К., Толхюрст-Кливер С., Уайт С., Симпсон Уого образования. Создание программы симуляционного обучения: Руководство AMEE № 50 (пер. с англ. под ред. З.З. Балкизова). Кан К., Толхюрст-Кливер С., Уайт С., Симпсон Уго образования. Создание программы симуляционного обучения: Руководство AMEE № 50 (пер. с англ. под ред. З.З. Балкизова). Кан К., Толхюрст-Кливер С., Уайт С., Симпсон Уо образования. Создание программы симуляционного обучения: Руководство AMEE № 50 (пер. с англ. под ред. З.З. Балкизова). Кан К., Толхюрст-Кливер С., Уайт С., Симпсон У образования. Создание программы симуляционного обучения: Руководство AMEE № 50 (пер. с англ. под ред. З.З. Балкизова). Кан К., Толхюрст-Кливер С., Уайт С., Симпсон Уание программы симуляционного обучения: Руководство AMEE № 50 (пер. с англ. под ред. З.З. Балкизова). Кан К., Толхюрст-Кливер С., Уайт С., Симпсон Уние программы симуляционного обучения: Руководство AMEE № 50 (пер. с англ. под ред. З.З. Балкизова). Кан К., Толхюрст-Кливер С., Уайт С., Симпсон У, Уайт С., Симпсон УУайт С., Симпсон Ут С., Симпсон У С., Симпсон УС., Симпсон У Симпсон Уимпсон Упсон Усон Уон Уh2hrefefttps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0004/042.htmlps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0004/042.html://prior.studentlibrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0004/042.html//prior.studentlibrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0004/042.htmlprior.studentlibrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0004/042.htmlior.studentlibrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0004/042.htmlr.studentlibrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0004/042.htmlstudentlibrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0004/042.htmlntlibrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0004/042.htmllibrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0004/042.htmlнтры практических умений как обязательная составляющая подготовки студентов медицинских вузов. Созинов А.С., Булатов С.А., Пальмова Л.Ю., Самерханова А.Этры практических умений как обязательная составляющая подготовки студентов медицинских вузов. Созинов А.С., Булатов С.А., Пальмова Л.Ю., Самерханова А.Эры практических умений как обязательная составляющая подготовки студентов медицинских вузов. Созинов А.С., Булатов С.А., Пальмова Л.Ю., Самерханова А.Э практических умений как обязательная составляющая подготовки студентов медицинских вузов. Созинов А.С., Булатов С.А., Пальмова Л.Ю., Самерханова А.Эрактических умений как обязательная составляющая подготовки студентов медицинских вузов. Созинов А.С., Булатов С.А., Пальмова Л.Ю., Самерханова А.Эктических умений как обязательная составляющая подготовки студентов медицинских вузов. Созинов А.С., Булатов С.А., Пальмова Л.Ю., Самерханова А.Этических умений как обязательная составляющая подготовки студентов медицинских вузов. Созинов А.С., Булатов С.А., Пальмова Л.Ю., Самерханова А.Эических умений как обязательная составляющая подготовки студентов медицинских вузов. Созинов А.С., Булатов С.А., Пальмова Л.Ю., Самерханова А.Эавляющая подготовки студентов медицинских вузов. Созинов А.С., Булатов С.А., Пальмова Л.Ю., Самерханова А.Эвляющая подготовки студентов медицинских вузов. Созинов А.С., Булатов С.А., Пальмова Л.Ю., Самерханова А.Эляющая подготовки студентов медицинских вузов. Созинов А.С., Булатов С.А., Пальмова Л.Ю., Самерханова А.Эющая подготовки студентов медицинских вузов. Созинов А.С., Булатов С.А., Пальмова Л.Ю., Самерханова А.Эщая подготовки студентов медицинских вузов. Созинов А.С., Булатов С.А., Пальмова Л.Ю., Самерханова А.Эая подготовки студентов медицинских вузов. Созинов А.С., Булатов С.А., Пальмова Л.Ю., Самерханова А.Эя подготовки студентов медицинских вузов. Созинов А.С., Булатов С.А., Пальмова Л.Ю., Самерханова А.Э подготовки студентов медицинских вузов. Созинов А.С., Булатов С.А., Пальмова Л.Ю., Самерханова А.Эподготовки студентов медицинских вузов. Созинов А.С., Булатов С.А., Пальмова Л.Ю., Самерханова А.Эготовки студентов медицинских вузов. Созинов А.С., Булатов С.А., Пальмова Л.Ю., Самерханова А.Эотовки студентов медицинских вузов. Созинов А.С., Булатов С.А., Пальмова Л.Ю., Самерханова А.Этовки студентов медицинских вузов. Созинов А.С., Булатов С.А., Пальмова Л.Ю., Самерханова А.Эовки студентов медицинских вузов. Созинов А.С., Булатов С.А., Пальмова Л.Ю., Самерханова А.Эвки студентов медицинских вузов. Созинов А.С., Булатов С.А., Пальмова Л.Ю., Самерханова А.Эки студентов медицинских вузов. Созинов А.С., Булатов С.А., Пальмова Л.Ю., Самерханова А.Эи студентов медицинских вузов. Созинов А.С., Булатов С.А., Пальмова Л.Ю., Самерханова А.Э студентов медицинских вузов. Созинов А.С., Булатов С.А., Пальмова Л.Ю., Самерханова А.Эудентов медицинских вузов. Созинов А.С., Булатов С.А., Пальмова Л.Ю., Самерханова А.Эдентов медицинских вузов. Созинов А.С., Булатов С.А., Пальмова Л.Ю., Самерханова А.ЭCont-row-sect bdepth2nt-row-sect bdepth2-row-sect bdepth2ow-sect bdepth2ct bdepth2 bdepth2depth2MOPR-2011-03-SCN0004/050.htmlPR-2011-03-SCN0004/050.html-2011-03-SCN0004/050.html011-03-SCN0004/050.html03-SCN0004/050.html-SCN0004/050.html0004/050.html04/050.html/050.htmlндации по внедрению обучения на основе симуляционных технологий в учебный процесс медицинского вуза. Досмагамбетова Р.С., Кусаинова А.С., Риклефс В.Пдации по внедрению обучения на основе симуляционных технологий в учебный процесс медицинского вуза. Досмагамбетова Р.С., Кусаинова А.С., Риклефс В.Пации по внедрению обучения на основе симуляционных технологий в учебный процесс медицинского вуза. Досмагамбетова Р.С., Кусаинова А.С., Риклефс В.Пии по внедрению обучения на основе симуляционных технологий в учебный процесс медицинского вуза. Досмагамбетова Р.С., Кусаинова А.С., Риклефс В.Пи по внедрению обучения на основе симуляционных технологий в учебный процесс медицинского вуза. Досмагамбетова Р.С., Кусаинова А.С., Риклефс В.П по внедрению обучения на основе симуляционных технологий в учебный процесс медицинского вуза. Досмагамбетова Р.С., Кусаинова А.С., Риклефс В.Пния на основе симуляционных технологий в учебный процесс медицинского вуза. Досмагамбетова Р.С., Кусаинова А.С., Риклефс В.Пия на основе симуляционных технологий в учебный процесс медицинского вуза. Досмагамбетова Р.С., Кусаинова А.С., Риклефс В.Пя на основе симуляционных технологий в учебный процесс медицинского вуза. Досмагамбетова Р.С., Кусаинова А.С., Риклефс В.Па основе симуляционных технологий в учебный процесс медицинского вуза. Досмагамбетова Р.С., Кусаинова А.С., Риклефс В.П основе симуляционных технологий в учебный процесс медицинского вуза. Досмагамбетова Р.С., Кусаинова А.С., Риклефс В.Пснове симуляционных технологий в учебный процесс медицинского вуза. Досмагамбетова Р.С., Кусаинова А.С., Риклефс В.Пх технологий в учебный процесс медицинского вуза. Досмагамбетова Р.С., Кусаинова А.С., Риклефс В.П технологий в учебный процесс медицинского вуза. Досмагамбетова Р.С., Кусаинова А.С., Риклефс В.Птехнологий в учебный процесс медицинского вуза. Досмагамбетова Р.С., Кусаинова А.С., Риклефс В.Пехнологий в учебный процесс медицинского вуза. Досмагамбетова Р.С., Кусаинова А.С., Риклефс В.Пхнологий в учебный процесс медицинского вуза. Досмагамбетова Р.С., Кусаинова А.С., Риклефс В.Пнологий в учебный процесс медицинского вуза. Досмагамбетова Р.С., Кусаинова А.С., Риклефс В.Пологий в учебный процесс медицинского вуза. Досмагамбетова Р.С., Кусаинова А.С., Риклефс В.Пского вуза. Досмагамбетова Р.С., Кусаинова А.С., Риклефс В.Пкого вуза. Досмагамбетова Р.С., Кусаинова А.С., Риклефс В.Пого вуза. Досмагамбетова Р.С., Кусаинова А.С., Риклефс В.Пго вуза. Досмагамбетова Р.С., Кусаинова А.С., Риклефс В.Пвуза. Досмагамбетова Р.С., Кусаинова А.С., Риклефс В.Пуза. Досмагамбетова Р.С., Кусаинова А.С., Риклефс В.Пза. Досмагамбетова Р.С., Кусаинова А.С., Риклефс В.ПС., Риклефс В.П., Риклефс В.П Риклефс В.Пиклефс В.Плефс В.Пефс В.Пс В.П В.ПВ.Пref="https://prior.studentlibrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0004/061.htmlc/MOPR-2011-03-SCN0004/061.htmlMOPR-2011-03-SCN0004/061.htmlPR-2011-03-SCN0004/061.html1-03-SCN0004/061.html03-SCN0004/061.html-SCN0004/061.htmlt-row-sect-a bdepth-a2row-sect-a bdepth-a2w-sect-a bdepth-a2sect-a bdepth-a2ct-a bdepth-a2-a bdepth-a2 bdepth-a2ие в центре непрерывного профессионального образования в структуре медицинского университета. Шубина Л.Бе в центре непрерывного профессионального образования в структуре медицинского университета. Шубина Л.Б в центре непрерывного профессионального образования в структуре медицинского университета. Шубина Л.Бв центре непрерывного профессионального образования в структуре медицинского университета. Шубина Л.Бентре непрерывного профессионального образования в структуре медицинского университета. Шубина Л.Бнтре непрерывного профессионального образования в структуре медицинского университета. Шубина Л.Бтре непрерывного профессионального образования в структуре медицинского университета. Шубина Л.Ббразования в структуре медицинского университета. Шубина Л.Бразования в структуре медицинского университета. Шубина Л.Базования в структуре медицинского университета. Шубина Л.Бзования в структуре медицинского университета. Шубина Л.Бвания в структуре медицинского университета. Шубина Л.Бания в структуре медицинского университета. Шубина Л.Бия в структуре медицинского университета. Шубина Л.Бя в структуре медицинского университета. Шубина Л.Б в структуре медицинского университета. Шубина Л.Ба. Шубина Л.Б. Шубина Л.БШубина Л.Ббина Л.Бина Л.Бна Л.Б="bTCont-row-sect bdepth2-row-sect bdepth2ow-sect bdepth2-sect bdepth2ior.studentlibrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0004/068.htmlr.studentlibrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0004/068.htmlstudentlibrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0004/068.htmludentlibrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0004/068.htmlentlibrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0004/068.htmltlibrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0004/068.htmlibrary.ru/en/doc/MOPR-2011-03-SCN0004/068.htmllassssCont-row-sect-a bdepth-a2nt-row-sect-a bdepth-a2-row-sect-a bdepth-a2тизированные пациенты. Глава 29 из книги "A Practical Guide for Medical Teachers" (пер. с англ. под ред. З.З. Балкизова). Кантрелл Мизированные пациенты. Глава 29 из книги "A Practical Guide for Medical Teachers" (пер. с англ. под ред. З.З. Балкизова). Кантрелл Мзированные пациенты. Глава 29 из книги "A Practical Guide for Medical Teachers" (пер. с англ. под ред. З.З. Балкизова). Кантрелл Мированные пациенты. Глава 29 из книги "A Practical Guide for Medical Teachers" (пер. с англ. под ред. З.З. Балкизова). Кантрелл Мованные пациенты. Глава 29 из книги "A Practical Guide for Medical Teachers" (пер. с англ. под ред. З.З. Балкизова). Кантрелл Мванные пациенты. Глава 29 из книги "A Practical Guide for Medical Teachers" (пер. с англ. под ред. З.З. Балкизова). Кантрелл Мнные пациенты. Глава 29 из книги "A Practical Guide for Medical Teachers" (пер. с англ. под ред. З.З. Балкизова). Кантрелл Мные пациенты. Глава 29 из книги "A Practical Guide for Medical Teachers" (пер. с англ. под ред. З.З. Балкизова). Кантрелл Мые пациенты. Глава 29 из книги "A Practical Guide for Medical Teachers" (пер. с англ. под ред. З.З. Балкизова). Кантрелл МGuide for Medical Teachers" (пер. с англ. под ред. З.З. Балкизова). Кантрелл Мide for Medical Teachers" (пер. с англ. под ред. З.З. Балкизова). Кантрелл Мe for Medical Teachers" (пер. с англ. под ред. З.З. Балкизова). Кантрелл Мr Medical Teachers" (пер. с англ. под ред. З.З. Балкизова). Кантрелл МMedical Teachers" (пер. с англ. под ред. З.З. Балкизова). Кантрелл Мdical Teachers" (пер. с англ. под ред. З.З. Балкизова). Кантрелл Мд ред. З.З. Балкизова). Кантрелл М ред. З.З. Балкизова). Кантрелл Мред. З.З. Балкизова). Кантрелл М. З.З. Балкизова). Кантрелл МЗ.З. Балкизова). Кантрелл М.З. Балкизова). Кантрелл М ММef7.htmlhtmlmllassьзования методики "стандартизированный пациент" в качестве контроля качества обучения практическим умениям в медицинском вузе (пер. с англ. под ред. С.А. Булатова).Лане Хайди Азования методики "стандартизированный пациент" в качестве контроля качества обучения практическим умениям в медицинском вузе (пер. с англ. под ред. С.А. Булатова).Лане Хайди Аования методики "стандартизированный пациент" в качестве контроля качества обучения практическим умениям в медицинском вузе (пер. с англ. под ред. С.А. Булатова).Лане Хайди Аания методики "стандартизированный пациент" в качестве контроля качества обучения практическим умениям в медицинском вузе (пер. с англ. под ред. С.А. Булатова).Лане Хайди Ания методики "стандартизированный пациент" в качестве контроля качества обучения практическим умениям в медицинском вузе (пер. с англ. под ред. С.А. Булатова).Лане Хайди Аия методики "стандартизированный пациент" в качестве контроля качества обучения практическим умениям в медицинском вузе (пер. с англ. под ред. С.А. Булатова).Лане Хайди Артизированный пациент" в качестве контроля качества обучения практическим умениям в медицинском вузе (пер. с англ. под ред. С.А. Булатова).Лане Хайди Атизированный пациент" в качестве контроля качества обучения практическим умениям в медицинском вузе (пер. с англ. под ред. С.А. Булатова).Лане Хайди Аизированный пациент" в качестве контроля качества обучения практическим умениям в медицинском вузе (пер. с англ. под ред. С.А. Булатова).Лане Хайди Арованный пациент" в качестве контроля качества обучения практическим умениям в медицинском вузе (пер. с англ. под ред. С.А. Булатова).Лане Хайди Аованный пациент" в качестве контроля качества обучения практическим умениям в медицинском вузе (пер. с англ. под ред. С.А. Булатова).Лане Хайди Аванный пациент" в качестве контроля качества обучения практическим умениям в медицинском вузе (пер. с англ. под ред. С.А. Булатова).Лане Хайди Ачестве контроля качества обучения практическим умениям в медицинском вузе (пер. с англ. под ред. С.А. Булатова).Лане Хайди Аестве контроля качества обучения практическим умениям в медицинском вузе (пер. с англ. под ред. С.А. Булатова).Лане Хайди Астве контроля качества обучения практическим умениям в медицинском вузе (пер. с англ. под ред. С.А. Булатова).Лане Хайди Атве контроля качества обучения практическим умениям в медицинском вузе (пер. с англ. под ред. С.А. Булатова).Лане Хайди Аве контроля качества обучения практическим умениям в медицинском вузе (пер. с англ. под ред. С.А. Булатова).Лане Хайди Ае контроля качества обучения практическим умениям в медицинском вузе (пер. с англ. под ред. С.А. Булатова).Лане Хайди А контроля качества обучения практическим умениям в медицинском вузе (пер. с англ. под ред. С.А. Булатова).Лане Хайди А практическим умениям в медицинском вузе (пер. с англ. под ред. С.А. Булатова).Лане Хайди Арактическим умениям в медицинском вузе (пер. с англ. под ред. С.А. Булатова).Лане Хайди Аактическим умениям в медицинском вузе (пер. с англ. под ред. С.А. Булатова).Лане Хайди Актическим умениям в медицинском вузе (пер. с англ. под ред. С.А. Булатова).Лане Хайди Аическим умениям в медицинском вузе (пер. с англ. под ред. С.А. Булатова).Лане Хайди Аческим умениям в медицинском вузе (пер. с англ. под ред. С.А. Булатова).Лане Хайди Аеским умениям в медицинском вузе (пер. с англ. под ред. С.А. Булатова).Лане Хайди А с англ. под ред. С.А. Булатова).Лане Хайди А англ. под ред. С.А. Булатова).Лане Хайди Аангл. под ред. С.А. Булатова).Лане Хайди Англ. под ред. С.А. Булатова).Лане Хайди Ал. под ред. С.А. Булатова).Лане Хайди А. под ред. С.А. Булатова).Лане Хайди Аод ред. С.А. Булатова).Лане Хайди Ад ред. С.А. Булатова).Лане Хайди А ред. С.А. Булатова).Лане Хайди Аiviv<">Основания для использования методики "стандартизированный пациент" в качестве контроля качества обучения практическим умениям в медицинском вузе (пер. с англ. под ред. С.А. Булатова).Лане Хайди А
    Организационно-методическое обеспечение освоения хирургических навыков на кафедре оперативной хирургии и топографической анатомии.Каган И.И., Чемезов С.В
    Симуляция как инновационный метод обучения неотложной педиатрии.Блохин Б.М., Гаврютина И.В
    Разработка и применение обучающего виртуального симулятора в медицинском образовании.Колсанов А.В., Краснов А.Н., Петров Е.С., Чаплыгин С.С., Воронин А.С
    Опыт реализации симуляционных образовательных программ последипломного обучения врачей в неотложной медицине и анестезиологии. Осанова М.В., Тимербаев В.Х., Валетова В.В., Зверева Н.Ю
    Окупаемость виртуального обучения лапароскопии.Горшков М.Д., Федоров А.В
    Клиническое обучение конечных пользователей медицинского оборудования - неотъемлемая часть послепродажного обслуживания. Бионышев М.Е
    Раздел 5 / 8
    Страница 80 / 123

    ГЛАВНАЯ ТЕМА