Развитие субъекта образования: проблемы, подходы, методы исследования
Для каталогаБожович, Е. Д. Развитие субъекта образования : проблемы, подходы, методы исследования / Под ред. Е. Д. Божович. - Москва : ПЕР СЭ, 2005. - 400 с. - ISBN 5-9292-0140-4. - Текст : электронный // ЭБС "Консультант студента" : [сайт]. - URL : https://prior.studentlibrary.ru/book/ISBN5929201404.html (дата обращения: 05.04.2025). - Режим доступа : по подписке.
АвторыПод ред. Е.Д. Божович
ИздательствоПерсэ
Тип изданиямонография
Год издания2005
ПрототипЭлектронное издание на основе: Развитие субъекта образования: проблемы, подходы, методы исследования / Под ред. Е.Д. Божович. - М.: ПЕР СЭ, 2005. - 400 с. - ISBN 5-9292-0140-4.
АннотацияВ книге изложены результаты теоретических и эмпирических исследований развития позиции субъекта образования у школьников подростков, старшеклассников, студентов-первокурсников. Проанализированы соотношения когнитивного, регуляторного и личностно-смыслового компонентов этой позиции. Описаны способы решения школьниками нестандартных задач, характеризующиеся неоднозначными связями рационально-логических и интуитивных аспектов мышления, актуализацией строго знания и внеучебного личного опыта. Обозначены дискуссионные вопросы ценностной ориентации на образование и готовности к его продолжению.
Загружено 2014-04-30