999px;">
>
/img>
>
/div>
iv>
udentlibrary.ru/patrns/rds_defaults_12.jsentlibrary.ru/patrns/rds_defaults_12.jstlibrary.ru/patrns/rds_defaults_12.jsibrary.ru/patrns/rds_defaults_12.jsrary.ru/patrns/rds_defaults_12.js/patrns/rds_defaults_12.jsatrns/rds_defaults_12.jsrns/rds_defaults_12.js_defaults_12.jsefaults_12.jslts_12.jss_12.js12.jsdentlibrary.ru/patrns/rds_defaults2_12.jsntlibrary.ru/patrns/rds_defaults2_12.jslibrary.ru/patrns/rds_defaults2_12.jsbrary.ru/patrns/rds_defaults2_12.jsary.ru/patrns/rds_defaults2_12.jspatrns/rds_defaults2_12.jstrns/rds_defaults2_12.jsns/rds_defaults2_12.jsdefaults2_12.jsfaults2_12.jsts2_12.js2_12.js12.jsentlibrary.ru/patrns/search_prompts_12.jstlibrary.ru/patrns/search_prompts_12.jsibrary.ru/patrns/search_prompts_12.jsrary.ru/patrns/search_prompts_12.jsry.ru/patrns/search_prompts_12.jsatrns/search_prompts_12.jsrns/search_prompts_12.jss/search_prompts_12.jsh_prompts_12.jsprompts_12.jspts_12.jss_12.js12.js.studentlibrary.ru/patrns/mb4x_doc2_12.jstudentlibrary.ru/patrns/mb4x_doc2_12.jsdentlibrary.ru/patrns/mb4x_doc2_12.jsntlibrary.ru/patrns/mb4x_doc2_12.jslibrary.ru/patrns/mb4x_doc2_12.js.ru/patrns/mb4x_doc2_12.jsu/patrns/mb4x_doc2_12.jspatrns/mb4x_doc2_12.jsmb4x_doc2_12.js4x_doc2_12.jsoc2_12.js2_12.js12.jstudentlibrary.ru/patrns/CustomEvent_12.jsdentlibrary.ru/patrns/CustomEvent_12.jsntlibrary.ru/patrns/CustomEvent_12.jslibrary.ru/patrns/CustomEvent_12.jsbrary.ru/patrns/CustomEvent_12.jsu/patrns/CustomEvent_12.jspatrns/CustomEvent_12.jstrns/CustomEvent_12.jsstomEvent_12.jsomEvent_12.jsent_12.jst_12.js12.jsudentlibrary.ru/patrns/polyfill.min_12.jsentlibrary.ru/patrns/polyfill.min_12.jstlibrary.ru/patrns/polyfill.min_12.jsibrary.ru/patrns/polyfill.min_12.jsrary.ru/patrns/polyfill.min_12.js/patrns/polyfill.min_12.jsatrns/polyfill.min_12.jsrns/polyfill.min_12.jsyfill.min_12.jsill.min_12.jsmin_12.jsn_12.js12.jslibrary.ru/patrns/modernizer-custom_12.jsbrary.ru/patrns/modernizer-custom_12.jsary.ru/patrns/modernizer-custom_12.jsy.ru/patrns/modernizer-custom_12.jsru/patrns/modernizer-custom_12.jsns/modernizer-custom_12.js/modernizer-custom_12.jsodernizer-custom_12.jser-custom_12.js-custom_12.jstom_12.jsm_12.js12.jsstudentlibrary.ru/patrns/slide_menu_12.jsudentlibrary.ru/patrns/slide_menu_12.jsentlibrary.ru/patrns/slide_menu_12.jstlibrary.ru/patrns/slide_menu_12.jsibrary.ru/patrns/slide_menu_12.jsru/patrns/slide_menu_12.js/patrns/slide_menu_12.jsatrns/slide_menu_12.jslide_menu_12.jsde_menu_12.jsenu_12.jsu_12.js12.jstlibrary.ru/patrns/bootstrap-native_12.jsibrary.ru/patrns/bootstrap-native_12.jsrary.ru/patrns/bootstrap-native_12.jsry.ru/patrns/bootstrap-native_12.js.ru/patrns/bootstrap-native_12.jsrns/bootstrap-native_12.jss/bootstrap-native_12.jsbootstrap-native_12.jsap-native_12.js-native_12.jsive_12.jse_12.js12.jsudentlibrary.ru/patrns/main_student_12.jsentlibrary.ru/patrns/main_student_12.jstlibrary.ru/patrns/main_student_12.jsibrary.ru/patrns/main_student_12.jsrary.ru/patrns/main_student_12.js/patrns/main_student_12.jsatrns/main_student_12.jsrns/main_student_12.jsn_student_12.jsstudent_12.jsent_12.jst_12.js12.jsibrary.ru/patrns/js/app.lang-switch_12.jsrary.ru/patrns/js/app.lang-switch_12.jsry.ru/patrns/js/app.lang-switch_12.js.ru/patrns/js/app.lang-switch_12.jsu/patrns/js/app.lang-switch_12.jss/js/app.lang-switch_12.jsjs/app.lang-switch_12.js/app.lang-switch_12.jsng-switch_12.js-switch_12.jstch_12.jsh_12.js12.jsstudentlibrary.ru/patrns/js/classie_12.jsudentlibrary.ru/patrns/js/classie_12.jsentlibrary.ru/patrns/js/classie_12.jstlibrary.ru/patrns/js/classie_12.jsibrary.ru/patrns/js/classie_12.jsru/patrns/js/classie_12.js/patrns/js/classie_12.jsatrns/js/classie_12.jss/classie_12.jsclassie_12.jssie_12.jse_12.js12.jsdentlibrary.ru/patrns/js/pop-up_ppp_12.jsntlibrary.ru/patrns/js/pop-up_ppp_12.jslibrary.ru/patrns/js/pop-up_ppp_12.jsbrary.ru/patrns/js/pop-up_ppp_12.jsary.ru/patrns/js/pop-up_ppp_12.jspatrns/js/pop-up_ppp_12.jstrns/js/pop-up_ppp_12.jsns/js/pop-up_ppp_12.jsop-up_ppp_12.js-up_ppp_12.js_ppp_12.jsipt new Date();w Date();w.getTime();etTime();
eed = ((seed % 4652353) * 492113) + 1;) * 492113) + 1; 492113) + 1;92113) + 1;13) + 1;d % range); range);cument.dtexcX17_lock.SWAP.value != '0') {cument.dtexcX17_lock.SWAP.value = '0';_lock.SWAP.value = '0';ck.SWAP.value = '0'; = '0';'0';';
eturn false;}it(frm_name,proc_label,fun_id,usr_data) {frm_name,proc_label,fun_id,usr_data) {ta) { {m = document.getElementById(frm_name);'\n' + fun_id + '\n' + usr_data);return;}' + fun_id + '\n' + usr_data);return;}return;}urn;}051D68';D68';e=proc_label;roc_label;e=fun_id;un_id;entWidth.value=document.body.clientWidth;Width.value=document.body.clientWidth;.scrollTop.value=document.body.scrollTop;rollTop.value=document.body.scrollTop;document.body.scrollTop;ument.body.scrollTop;
frm.submit();m.submit();ubmit();bmit();t();
ne) { { = document.getElementById('a_dtexcX17');document.getElementById('a_dtexcX17');call_swap: NO iframe dtexcX17'); return;}l_swap: NO iframe dtexcX17'); return;} return;}turn;}st + cgi_cmd_line + '&procX17=call_swap';+ cgi_cmd_line + '&procX17=call_swap';e + '&procX17=call_swap'; '&procX17=call_swap';ener("message",rds_receiveMessage,false);r("message",rds_receiveMessage,false););
= document.getElementById( event.data );document.getElementById( event.data );d( event.data );event.data );ent.data );.data );ick( );}( );}p) {{alert('dspid: NO element! (' + id + ')');rt('dspid: NO element! (' + id + ')');
f (dsp == 1) el.style.display='block';'block';ock';k';='none';one';s) {{alert('clsid: NO element! (' + id + ')');rt('clsid: NO element! (' + id + ')');ent! (' + id + ')');! (' + id + ')');(' + id + ')');+ id + ')');assName=cls;Name=cls;zscroll() {roll() {ll() {) {function click_iframe(frame_id,click_id){ction click_iframe(frame_id,click_id){ar e=document.getElementById( frame_id );e=document.getElementById( frame_id );{alert('not found: ' + frame_id);return;}ert('not found: ' + frame_id);return;}frame_id);return;}me_id);return;}
2=e.contentWindow;return;}urn;}n;}_id,'*');,'*');ubmit = false;it = false; Array();ray();nChange(){ange(){{
hidden';}}(el)el.click();}uniart_cur_item=new_a;}
elId);if(el)el.style.display='inline';}
(elId);if(el)el.style.display='block';}
d(elId);if(el)el.style.display='none';}
ementById(elId);if(el)el.checked=true;}
mentById(elId);if(el)el.checked=false;}
var msepaj = "Y(1)zx21-e11-(u52)---:";r msepaj = "Y(1)zx21-e11-(u52)---:";msepaj = "Y(1)zx21-e11-(u52)---:";= "Y(1)zx21-e11-(u52)---:";"Y(1)zx21-e11-(u52)---:";1)zx21-e11-(u52)---:";-(u52)---:";52)---:";-:";;te> font-family:-family:amily:ly:erdanaanasize:3px }d{:px }
{ font-size:9px; }
.clFont_9px tdd{:ont-size:px }lFont_10px tdont-size:px }lFont_13px tdont-size:px }lFont_15px tdont-size:px }lFont_17px tdont-size:px }lFont_21px tdont-size:px }lFont_25px tdont-size:px }-index:1027 !important;text-align:left; } display:block;padding:3px 7px 3px 7px; }px 7px 3px 7px;background-color:#c6d8f7;}px 3px;margin-top:3px;text-align:right; }xt-decoration:underline;font-size:12px; }:underline;font-size:12px; }nderline;font-size:12px; }e;font-size:12px; }font-size:12px; }nt-size:12px; }:12px; }e>
Он создан на основе исследования областей, частей, систем и отдельных органов человека современными лучевыми методами, построен по топографическому принципу расположения материала. Атлас содержит 640 электронных копий оригинальных рентгенограмм, рентгеновских компьютерных томограмм, магнитно-резонансных томограмм и сонограмм. Представлено анатомическое аннотирование изображений современными латинскими терминами и их эквивалентами на русском и английском языках. Предназначен студентам медицинских вузов, а также может быть использован на последипломных этапах подготовки специалистов здравоохранения. Он создан на основе исследования областей, частей, систем и отдельных органов человека современными лучевыми методами, построен по топографическому принципу расположения материала. Атлас содержит 640 электронных копий оригинальных рентгенограмм, рентгеновских компьютерных томограмм, магнитно-резонансных томограмм и сонограмм. Представлено анатомическое аннотирование изображений современными латинскими терминами и их эквивалентами на русском и английском языках. Предназначен студентам медицинских вузов, а также может быть использован на последипломных этапах подготовки специалистов здравоохранения. Он создан на основе исследования областей, частей, систем и отдельных органов человека современными лучевыми методами, построен по топографическому принципу расположения материала. Атлас содержит 640 электронных копий оригинальных рентгенограмм, рентгеновских компьютерных томограмм, магнитно-резонансных томограмм и сонограмм. Представлено анатомическое аннотирование изображений современными латинскими терминами и их эквивалентами на русском и английском языках. Предназначен студентам медицинских вузов, а также может быть использован на последипломных этапах подготовки специалистов здравоохранения. Он создан на основе исследования областей, частей, систем и отдельных органов человека современными лучевыми методами, построен по топографическому принципу расположения материала. Атлас содержит 640 электронных копий оригинальных рентгенограмм, рентгеновских компьютерных томограмм, магнитно-резонансных томограмм и сонограмм. Представлено анатомическое аннотирование изображений современными латинскими терминами и их эквивалентами на русском и английском языках. Предназначен студентам медицинских вузов, а также может быть использован на последипломных этапах подготовки специалистов здравоохранения. Он создан на основе исследования областей, частей, систем и отдельных органов человека современными лучевыми методами, построен по топографическому принципу расположения материала. Атлас содержит 640 электронных копий оригинальных рентгенограмм, рентгеновских компьютерных томограмм, магнитно-резонансных томограмм и сонограмм. Представлено анатомическое аннотирование изображений современными латинскими терминами и их эквивалентами на русском и английском языках. Предназначен студентам медицинских вузов, а также может быть использован на последипломных этапах подготовки специалистов здравоохранения. Он создан на основе исследования областей, частей, систем и отдельных органов человека современными лучевыми методами, построен по топографическому принципу расположения материала. Атлас содержит 640 электронных копий оригинальных рентгенограмм, рентгеновских компьютерных томограмм, магнитно-резонансных томограмм и сонограмм. Представлено анатомическое аннотирование изображений современными латинскими терминами и их эквивалентами на русском и английском языках. Предназначен студентам медицинских вузов, а также может быть использован на последипломных этапах подготовки специалистов здравоохранения. Он создан на основе исследования областей, частей, систем и отдельных органов человека современными лучевыми методами, построен по топографическому принципу расположения материала. Атлас содержит 640 электронных копий оригинальных рентгенограмм, рентгеновских компьютерных томограмм, магнитно-резонансных томограмм и сонограмм. Представлено анатомическое аннотирование изображений современными латинскими терминами и их эквивалентами на русском и английском языках. Предназначен студентам медицинских вузов, а также может быть использован на последипломных этапах подготовки специалистов здравоохранения. Он создан на основе исследования областей, частей, систем и отдельных органов человека современными лучевыми методами, построен по топографическому принципу расположения материала. Атлас содержит 640 электронных копий оригинальных рентгенограмм, рентгеновских компьютерных томограмм, магнитно-резонансных томограмм и сонограмм. Представлено анатомическое аннотирование изображений современными латинскими терминами и их эквивалентами на русском и английском языках. Предназначен студентам медицинских вузов, а также может быть использован на последипломных этапах подготовки специалистов здравоохранения. Он создан на основе исследования областей, частей, систем и отдельных органов человека современными лучевыми методами, построен по топографическому принципу расположения материала. Атлас содержит 640 электронных копий оригинальных рентгенограмм, рентгеновских компьютерных томограмм, магнитно-резонансных томограмм и сонограмм. Представлено анатомическое аннотирование изображений современными латинскими терминами и их эквивалентами на русском и английском языках. Предназначен студентам медицинских вузов, а также может быть использован на последипломных этапах подготовки специалистов здравоохранения. Он создан на основе исследования областей, частей, систем и отдельных органов человека современными лучевыми методами, построен по топографическому принципу расположения материала. Атлас содержит 640 электронных копий оригинальных рентгенограмм, рентгеновских компьютерных томограмм, магнитно-резонансных томограмм и сонограмм. Представлено анатомическое аннотирование изображений современными латинскими терминами и их эквивалентами на русском и английском языках. Предназначен студентам медицинских вузов, а также может быть использован на последипломных этапах подготовки специалистов здравоохранения. В учебном пособии приведены современные сведения по разделам специальности "Стоматология", касающиеся кариеса и некариозных поражений твердых тканей зубов, заболеваний пульпы и периодонта. Особое внимание уделено методам обследования стоматологических больных в клинике. Подробно изложены сведения о современных пломбировочных материалах, средствах и методах, используемых при эндодонтическом лечении. Детально освещены алгоритмы основных стоматологических манипуляций. Представлены задания в тестовой форме и тематические ситуационные задачи, способствующие углубленному освоению модулей" Кариесология и заболевания твердых тканей зубов" и "Эндодонтия". Учебное пособие предназначено студентам стоматологических факультетов медицинских вузов.title-sengine">натомия человекаатомия человекаass="pagination-li">s="pagination-li">"pagination-li">agination-li">tion-li">on-li">-li">tudentlibrary.ru/ru/catalogue/ed_med_hi/0011/-esf2k2z11-year-dec-page-3.htmldentlibrary.ru/ru/catalogue/ed_med_hi/0011/-esf2k2z11-year-dec-page-3.htmlntlibrary.ru/ru/catalogue/ed_med_hi/0011/-esf2k2z11-year-dec-page-3.htmllibrary.ru/ru/catalogue/ed_med_hi/0011/-esf2k2z11-year-dec-page-3.htmlary.ru/ru/catalogue/ed_med_hi/0011/-esf2k2z11-year-dec-page-3.htmly.ru/ru/catalogue/ed_med_hi/0011/-esf2k2z11-year-dec-page-3.html/ru/catalogue/ed_med_hi/0011/-esf2k2z11-year-dec-page-3.htmlu/catalogue/ed_med_hi/0011/-esf2k2z11-year-dec-page-3.htmlcatalogue/ed_med_hi/0011/-esf2k2z11-year-dec-page-3.htmlmlmg srcchttps://prior.studentlibrary.ru/patrns/arrow-left.pngtps://prior.studentlibrary.ru/patrns/arrow-left.pngs://prior.studentlibrary.ru/patrns/arrow-left.png://prior.studentlibrary.ru/patrns/arrow-left.png/prior.studentlibrary.ru/patrns/arrow-left.pngrior.studentlibrary.ru/patrns/arrow-left.pngor.studentlibrary.ru/patrns/arrow-left.png.studentlibrary.ru/patrns/arrow-left.pngtudentlibrary.ru/patrns/arrow-left.pngdentlibrary.ru/patrns/arrow-left.png"i>
Зуботехническое материаловедение с курсом охраны труда и техники безопасности
В нем изложены сведения о свойствах материалов, приведено краткое описание технологических процессов, а также рассматриваются изменения свойств материалов на лабораторных этапах изготовления зубных протезов.
Материалы данного учебника предоставляют студенту при самостоятельной подготовке к занятиям необходимый объем информации, позволяющий овладеть профессиональными компетенциями. Кроме того, учебник содержит вопросы и задания для контроля знаний и тестовые задания с эталонами ответов для самостоятельной проверки усвоения материала каждой темы, которые позволят студенту оценить результаты своей теоретической подготовки.
Издание предназначено студентам и преподавателям отделений "Стоматология ортопедическая", а также может быть использовано как руководство в практической работе зубного техника. ...Зуботехническое дело в стоматологии
Материал изложен подробно, хорошо иллюстрирован.
Учебник рекомендован студентам медицинских училищ и колледжей, обучающимся по специальности "Стоматология" (базовая подготовка "Зубной техник"). ...Атлас ортодонтических аппаратов
Ортодонтия. Диагностика и лечение зубочелюстно-лицевых аномалий и деформаций
Терапевтическая стоматология : национальное руководство
Во второе издание включены гнатологические аспекты комплексного лечения пародонтологических больных, малоинвазивные методы лечения кариеса, новинки в реставрации, методиках коррекции цвета зубов и эндодонтии. Авторами руководства раскрыты актуальные вопросы пародонтологии и болезней периапикальных тканей. В материалы данной книги внесены актуальные для терапевтической стоматологии сведения о зубосохраняющих технологиях, новых аспектах гигиены полости рта.
В подготовке настоящего издания в качестве авторов и рецензентов принимали участие ведущие специалисты-стоматологи страны.
Руководство предназначено врачам-стоматологам, студентам старших курсов медицинских вузов, интернам, ординаторам, аспирантам. ...Biochemistry of the connective tissue. Biochemistry of mixed saliva
The tutorial is designed for students of specialty "Dentistry" studying biochemistry in English.
The book was prepared in accordance with the curriculum approved by the Educational Board of the Faculty of Dentistry, I.M. Sechenov First Moscow State Medical University. ...Стоматологические заболевания
В учебнике рассмотрены оборудование и инструментарий стоматологического кабинета. В доступной форме изложены сведения о клинических проявлениях заболеваний челюстно-лицевой области, методы их диагностики и лечения. Подробно освещены теоретические аспекты кариеса и некариозных поражений зубов. В разделе, посвященном заболеваниям слизистой оболочки полости рта, подчеркнута связь данной патологии с состоянием организма, так как первые симптомы некоторых общих заболеваний (крови, эндокринной системы), а также заболеваний, передаваемых половым путем, могут проявляться в полости рта.
Изучение раздела, описывающее заболевания пародонта, включает теоретические и клинические проблемы пародонтологии, а также вопросы ортопедического лечения заболевания. Должное внимание уделено теме профилактики болезней зубов и полости рта, рассмотрено понятие о профессиональной гигиене полости рта, а также приведены рекомендации по уходу за зубными протезами. В качестве иллюстративного материала использованы цветные фотографии, схемы, таблицы.
В заключение каждого раздела предложены вопросы и задания для закрепления полученных знаний и самоконтроля.
Предназначен студентам учреждений среднего профессионального образования и преподавателям отделений "Стоматология ортопедическая". ...Терапевтическая стоматология. Кариесология и заболевания твердых тканей зубов. Эндодонтия