Справка
STUDENT'S CONSULTANT
Электронная библиотека технического вуза
Все издания
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Accessibility
General Catalogue
Все издания
Menu
Искать в книге
К результату поиска
Advanced search
Bookmarks
Homepage
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Управление
My reports
General Catalogue
Издательства
УГС
Мои списки
Download app
Психология одаренности: от теории к практике
Table of contents
Введение
Глава 1. Одаренные дети в системе всеобщего образования
Глава 2. Природа одаренности
+
Глава 3. Методы выявления одаренных детей
+
Глава 4. Обучение одаренных детей
-
Обучение одаренных детей в школе
Учебные программы для одаренных детей
Школьная психологическая служба и одаренные дети
Работа с одаренными детьми вне школы
Раздел
ass="wrapper-book-main">
Раздел
Раздел
iv class="container">
Раздел
class="container">
Раздел
ages">
Раздел
es">
Раздел
">
Раздел
Раздел
Раздел
Раздел
Раздел
div class="wrap-heads-reader">
Раздел
v class="wrap-heads-reader">
Раздел
class="wrap-heads-reader">
Раздел
s="wrap-heads-reader">
Раздел
"wrap-heads-reader">
Раздел
heads-reader">
Раздел
ads-reader">
Раздел
s-reader">
Раздел
an class="name-heads">Раздел
class="name-heads">Раздел
lass="name-heads">Раздел
ss="name-heads">Раздел
="name-heads">Раздел
name-heads">Раздел
heads">Раздел
ads">Раздел
s">Раздел
an>
Страница
>
Страница
Страница
Страница
Страница
div>
Страница
eader">
Страница
der">
Страница
r">
Страница
1>Глава 4. Обучение одаренных детейлава 4. Обучение одаренных детейава 4. Обучение одаренных детейва 4. Обучение одаренных детейа 4. Обучение одаренных детей. Обучение одаренных детейОбучение одаренных детейбучение одаренных детейчение одаренных детейение одаренных детейе одаренных детей одаренных детейдаренных детейейй1
id='mm4-doc-content-film'> ='mm4-doc-content-film'> mm4-doc-content-film'> c-content-film'> content-film'> ntent-film'> 4-doc-nav-film-top' class="wrap-pagination-links-top">
doc-nav-film-top' class="wrap-pagination-links-top">
c-nav-film-top' class="wrap-pagination-links-top">
iv class="wrap-book-mode"> class="wrap-book-mode"> lass="wrap-book-mode"> ss="wrap-book-mode"> ="wrap-book-mode"> wrap-book-mode"> -book-mode"> ook-mode"> k-mode"> de"> "> ior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN5929200122-SCN0004/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmlr.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN5929200122-SCN0004/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmlstudentlibrary.ru/en/doc/ISBN5929200122-SCN0004/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmludentlibrary.ru/en/doc/ISBN5929200122-SCN0004/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmlentlibrary.ru/en/doc/ISBN5929200122-SCN0004/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmltlibrary.ru/en/doc/ISBN5929200122-SCN0004/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmlary.ru/en/doc/ISBN5929200122-SCN0004/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmly.ru/en/doc/ISBN5929200122-SCN0004/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmlru/en/doc/ISBN5929200122-SCN0004/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmlimgg ="https://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/book_mode.png.ru/patrns/book_read/book_mode.pngu/patrns/book_read/book_mode.pngpatrns/book_read/book_mode.pngчного просмотраного просмотраого просмотраго просмотрао просмотра просмотраросмотрасмотрамотраотрараа> /
class="delimiter"> /
lass="delimiter"> /
ss="delimiter"> /
="delimiter"> /
delimiter"> /
iter"> /
er"> /
"> /
srcc=tps://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/landing_mode_gr.pngs://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/landing_mode_gr.png//prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/landing_mode_gr.pngtrns/book_read/landing_mode_gr.pngns/book_read/landing_mode_gr.png/book_read/landing_mode_gr.pngv class="arrow-to-start"> class="arrow-to-start"> ass="arrow-to-start"> s="arrow-to-start"> "arrow-to-start"> rrow-to-start"> ow-to-start"> o-start"> start"> art"> >
div>
eft-tab"> t-tab"> tab"> " titletle="n>
ss="arrow-right-tab"> ="arrow-right-tab"> arrow-right-tab"> row-right-tab"> w-right-tab"> right-tab"> -tab"> ab"> "> s/book_read/to_next_page_gr.pngbook_read/to_next_page_gr.pngok_read/to_next_page_gr.pngd/to_next_page_gr.pngto_next_page_gr.png_next_page_gr.png"ru/en/doc/ISBN5929200122-SCN0005.html/en/doc/ISBN5929200122-SCN0005.htmln/doc/ISBN5929200122-SCN0005.htmldoc/ISBN5929200122-SCN0005.htmlc/ISBN5929200122-SCN0005.htmlISBN5929200122-SCN0005.htmlBN5929200122-SCN0005.html29200122-SCN0005.html200122-SCN0005.html0122-SCN0005.html-SCN0005.htmlCN0005.html.htmltmlltps://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_chapter.pngs://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_chapter.png//prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_chapter.pngprior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_chapter.pngior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_chapter.pngr.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_chapter.pngdentlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_chapter.pngntlibrary.ru/patrns/book_read/to_next_chapter.pnglibrary.ru/patrns/book_read/to_next_chapter.pngдующую главуующую главующую главую главу главулаву следующую главуледующую главуедующую главу.ru/patrns/book_read/to_finish_book.pngu/patrns/book_read/to_finish_book.pngpatrns/book_read/to_finish_book.pngtrns/book_read/to_finish_book.pngns/book_read/to_finish_book.png/book_read/to_finish_book.pngook_read/to_finish_book.pngread/to_finish_book.pngad/to_finish_book.png/to_finish_book.pngfinish_book.pngnish_book.pngook.pngk.pngpngследнюю страницуледнюю страницуеднюю страницуднюю страницунюю страницуюю страницу страницутраницураницу>
iv class="wrap-bookmark col-md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
class="wrap-bookmark col-md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
lass="wrap-bookmark col-md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
g" altt="звучивание недоступновучивание недоступноучивание недоступноивание недоступнование недоступноие недоступное недоступно недоступно titletlee="вучивание недоступноучивание недоступночивание недоступноer"> /
"> /
/
iv> > /prior.studentlibrary.ru/patrns/bookmark_gr.pngrior.studentlibrary.ru/patrns/bookmark_gr.pngor.studentlibrary.ru/patrns/bookmark_gr.pngния и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
ия и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
я и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
итирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
ирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
рования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
ования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
ания книги перейдите в режим постраничного просмотра.
ния книги перейдите в режим постраничного просмотра.
книги перейдите в режим постраничного просмотра.
книги перейдите в режим постраничного просмотра.
ниги перейдите в режим постраничного просмотра.
е в режим постраничного просмотра.
в режим постраничного просмотра.
в режим постраничного просмотра.
режим постраничного просмотра.
ежим постраничного просмотра.
жим постраничного просмотра.
м постраничного просмотра.
постраничного просмотра.
остраничного просмотра.
https://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN5211039882-SCN0002/078.html" class="bTCont-row-sect-a bdepth-a2">РАЗДЕЛ 2. ПРИКЛАДНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ в 60-80-е годы
ГЛАВА 1. ПРИКЛАДНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЗАВОДСКИХ СОЦИОЛОГОВ
Пригожим А. И. Управляемость организации (Социология организаций. М.: Наука, 1980. С. 171 - 197)
Чичилимов В. В. Заводской социолог в системе управления коллективом (Социс. 1982. № 4. С. 127-133)
Пнрнитс Ю. Э., Сизых А. //. Качество управленческих решений (Социс. 1987. № 2. С. 41-48)
Землянская Ю. А. Управленческое консультирование: сущность, задачи, методы
Шилова В. А. История и современное состояние деловых игр. Типология школ и направлений. Игротехника
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА И МЕТОДОЛОГИЯ
Батыгин Г. С. Обоснование практических рекомендаций в прикладной социологии (Социс. 1982. N" 4. С. 58-70)
Дудченко В. С. Методологические основания инновационных технологий (Дудченко В. С. Инновационные технологии: Учебно-методическое пособие. М.. 1996. С. 7-21, 30-40)
Тюрина И. О. Процесс отбора персонала
Воронко Н. Л. Опенка личных и деловых качеств работников
Close Menu
Раздел
3
/
3
Страница
244
/
244
ЧАСТЬ II. ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ПРИКЛАДНАЯ СОЦИОЛОГИЯ И УПРАВЛЕНИЕ
/
/
Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Для продолжения работы требуется
Регистрация
Каталог
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Прикладная социология и менеджмент
Оглавление
Предисловие
ЧАСТЬ I. ЗАРУБЕЖНАЯ ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА МЕНЕДЖМЕНТА
+
ЧАСТЬ II. ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ПРИКЛАДНАЯ СОЦИОЛОГИЯ И УПРАВЛЕНИЕ
-
РАЗДЕЛ I. ПРИКЛАДНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ 20-Х ГОДОВ: ОРГАНИЗАЦИЯ ЦИТа
ГЛАВА 1. ПРАКТИКА РЕОРГАНИЗАЦИИ ПРЕДПРИЯТИЙ
Е. С. Орга-станция ЦИТ при "Хлебопродукте" (Организация труда. 1924. № 2-3. С. 103)
Сапетов М. Орга-станция при Механическом заводе им. Барышникова (Орехово-Зуевского Государственного Хлопчато-Бумажного треста) (Организация труда. 1924. № 6-7. С. 102-103)
Богданов Н. Орга-станция ЦИТа при типографии "Гудок" (Организация труда. 1924. № 8-9. С. 113-114)
Андреев М. Из работ Орга-станции при Хлебопродукте (Организация труда. 1924. N° 6-7)
Е. С. Орга-станция ЦИТа при УпНКВТ Украины (Организация труда. 1924. № 6-7. С. 107-108)
Богданов Н. Реорганизация экспедиции Транспечати НКПС (Организация труда. 1924. № 8-9. С. 115-116)
М. Ж. На Елоховской фабрике электрических ламп (Организация труда. 1924. № 2-3. С. 76-77)
Феста А.Л. Основные принципы управления предприятиями (Организация труда. 1921. N° 1. Март. С. 20-25)
Перцов В. Общие условия работы орга-станции (Организация труда. 1925. N° 1. С. 44 -50)
Бернштейн Н. Нормализация движений (Задачи и принципы нормализации трудовых движений) (Организация труда. 1924. № 1. Март. С. 37-43)
Ф. Кутейщиков. Рационализация производства в текстильных предприятиях (Обследование, реорганизация и инструктирование персонала) (Организация труда. 1924. N° 2-3. С. 17-24)
Соломонович £ Исполнительство (Организация труда. 1924. N° 4. с. 37-39)
Визгалин А. Установка операции (Организация труда. 1924. N° 1. Март. С. 27-36)
Бурас Л.. Киршон А. Протокольно-хрономегражная съемка (Опыт по методологии обследования) (Организация труда. 1924. N° 6-7. С. 37-40.)
Каменский Г. Л., Верещагин Н. К. Установка работы трамбовщика в производстве искусственньсх жерновов (Организация труда. 1925. N° 2. С. 58-61)
Белоусов В. Изучение труда в табачном производстве (Автореферат) (Организация труда. 1921. Кл. 2. С. 45-47)
Глейзер Л. Опыт применения установочного метода реорганизации предприятия (Организация труда. 1924. N° 8-9. С. 32-36)
РАЗДЕЛ 2. ПРИКЛАДНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ в 60-80-е годы
ГЛАВА 1. ПРИКЛАДНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЗАВОДСКИХ СОЦИОЛОГОВ
Пригожим А. И. Управляемость организации (Социология организаций. М.: Наука, 1980. С. 171 - 197)
Чичилимов В. В. Заводской социолог в системе управления коллективом (Социс. 1982. № 4. С. 127-133)
Пнрнитс Ю. Э., Сизых А. //. Качество управленческих решений (Социс. 1987. № 2. С. 41-48)
Землянская Ю. А. Управленческое консультирование: сущность, задачи, методы
Шилова В. А. История и современное состояние деловых игр. Типология школ и направлений. Игротехника
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА И МЕТОДОЛОГИЯ
Батыгин Г. С. Обоснование практических рекомендаций в прикладной социологии (Социс. 1982. N" 4. С. 58-70)
Дудченко В. С. Методологические основания инновационных технологий (Дудченко В. С. Инновационные технологии: Учебно-методическое пособие. М.. 1996. С. 7-21, 30-40)
Тюрина И. О. Процесс отбора персонала
Воронко Н. Л. Опенка личных и деловых качеств работников