Справка
ЭБС "КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА"
Электронная библиотека технического вуза
Все издания
Вход / регистрация
Во весь экран / Свернуть
en
Версия для слабовидящих
Каталог
Все издания
Меню
Искать в книге
К результату поиска
Расширенный поиск
Закладки
На главную
Вход / регистрация
Во весь экран / Свернуть
en
Управление
Мои отчеты
Каталог
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Одаренность и ее развитие в условиях взаимодействия общеобразовательной школы и университета
Оборот титула
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПРИРОДА ОДАРЕННОСТИ
-
1.1. Одарённость, её разновидности и уровни
1.2. Возникновение проблемы одарённых детей
1.3. Одарённость у детей девиантного типа
Глава 2. КОМПЛЕКСНАЯ ДИАГНОСТИКА И ПОДДЕРЖКА ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ
+
Глава 3. ФОРМИРОВАНИЕ ТЕХНОСТРУКТУРЫ РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ В РОССИИ
+
Глава 4. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ РАЗВИТИЯ ОДАРЕННОСТИ В ВУЗЕ И ШКОЛЕ
+
Заключение
Список использованной литературы
Приложение 1
Приложение 2
Close Menu
Раздел
2
/
9
Страница
1
/
13
Глава 1. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПРИРОДА ОДАРЕННОСТИ
/
/
Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Для продолжения работы требуется
Регистрация
Каталог
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Одаренность и ее развитие в условиях взаимодействия общеобразовательной школы и университета
Оглавление
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПРИРОДА ОДАРЕННОСТИ
-
1.1. Одарённость, её разновидности и уровни
1.2. Возникновение проблемы одарённых детей
1.3. Одарённость у детей девиантного типа
Глава 2. КОМПЛЕКСНАЯ ДИАГНОСТИКА И ПОДДЕРЖКА ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ
+
Глава 3. ФОРМИРОВАНИЕ ТЕХНОСТРУКТУРЫ РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ В РОССИИ
+
Глава 4. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ РАЗВИТИЯ ОДАРЕННОСТИ В ВУЗЕ И ШКОЛЕ
+
Заключение
Список использованной литературы
Приложение 1
Приложение 2
