Раздел 4 / 8

Страница 1 / 125

ГЛАВА 3. Добукварный период обучения грамоте незрячих школьников

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На следующую главу

На последнюю страницу

Озвучивание недоступно

/

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется Регистрация

На предыдущую главу

На следующую главу

Скачать приложение

Обучение письму и чтению по рельефно-точечной системе Л. Брайля

Оглавление

От редактора

ГЛАВА 1. Своеобразие протекания процессов чтения и письма в условиях зрительной депривации

ГЛАВА 2. Современные подходы к организации и содержанию процесса обучения грамоте в школе слепых

ГЛАВА 3. Добукварный период обучения грамоте незрячих школьников -

3.1. Примерный план уроков чтения и письма

3.2. Поурочные разработки и методическое сопровож' дение к урокам чтения (уроки 1-32)

3.3. Поурочные разработки и методическое сопровождение к урокам письма (уроки 1-26)

3.4. Варианты контрольных и проверочных работ

ГЛАВА 4. Букварный период обучения грамоте незрячих школьников +

ГЛАВА 5. Послебукварный период обучения грамоте незрячих школьников +

Литература

ПРИЛОЖЕНИЕ