Справка
ЭБС "КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА"
Электронная библиотека технического вуза
Все издания
Вход / регистрация
Во весь экран / Свернуть
en
Версия для слабовидящих
Каталог
Все издания
Меню
Искать в книге
К результату поиска
Расширенный поиск
Закладки
На главную
Вход / регистрация
Во весь экран / Свернуть
en
Управление
Мои отчеты
Каталог
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Биохимия
Оборот титула
Оглавление
РАЗДЕЛ 1. СТРОЕНИЕ, СВОЙСТВА И ФУНКЦИИ БЕЛКОВ
РАЗДЕЛ 2. ЭНЗИМОЛОГИЯ
РАЗДЕЛ 3. ВИТАМИНЫ
РАЗДЕЛ 4. БИОСИНТЕЗ НУКЛЕИНОВЫХ КИСЛОТ И БЕЛКОВ (МАТРИЧНЫЕ БИОСИНТЕЗЫ). ОСНОВЫ МОЛЕКУЛЯРНОЙ ГЕНЕТИКИ
РАЗДЕЛ 5. БИОЛОГИЧЕСКИЕ МЕМБРАНЫ
РАЗДЕЛ 6. ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ОБМЕН
РАЗДЕЛ 7. ОБМЕН УГЛЕВОДОВ
РАЗДЕЛ 8. ОБМЕН ЛИПИДОВ
РАЗДЕЛ 9. ОБМЕН И ФУНКЦИИ АМИНОКИСЛОТ
РАЗДЕЛ 10. ОБМЕН НУКЛЕОТИДОВ
Close Menu
iv>
Close Menu
>
Close Menu
Close Menu
Close Menu
nav>
Close Menu
Close Menu
Close Menu
utton type="button" class="close-button" id="close-button">Close Menu
button>
tton> on> /div>iv>>lass="plus-cont">
ss="plus-cont">
="plus-cont">
pper-book-main">
Раздел
er-book-main">
Раздел
-book-main">
Раздел
ook-main">
Раздел
k-main">
Раздел
main">
Раздел
in">
Раздел
Раздел
Раздел
Раздел
class="container">
Раздел
lass="container">
Раздел
container">
Раздел
ntainer">
Раздел
ainer">
Раздел
ass="col-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел
s="col-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел
"col-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел
ol-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел
-md-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел
d-9 col-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел
ol-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел
-sm-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел
m-9 col-xs-12 right-column text-part-reader">
Раздел
ntity-title">
Раздел
ity-title">
Раздел
y-title">
Раздел
e">
Раздел
>
Раздел
Раздел
s">
Раздел
>
Раздел
Раздел
heads">Страница
ads">Страница
s">Страница
>Страница
траница
раница
аница
ица
ца
а
/span>
pan>
span class="cur-num">an class="cur-num"> class="cur-num">an> /
> /
/
pan>n>
span>
an>
chmovemoveveefttps://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970437629-0016/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmlps://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970437629-0016/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.html/prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970437629-0016/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmlrior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970437629-0016/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmltudentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970437629-0016/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmldentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970437629-0016/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmlntlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970437629-0016/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.html9785970437629-0016/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.html85970437629-0016/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.html970437629-0016/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.html0437629-0016/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.html37629-0016/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.html629-0016/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.html016/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.html6/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.html-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmlntlibrary.ru/patrns/book_read/book_mode.pnglibrary.ru/patrns/book_read/book_mode.pngbrary.ru/patrns/book_read/book_mode.pngru/patrns/book_read/book_mode.png/patrns/book_read/book_mode.pngatrns/book_read/book_mode.pngg" м постраничного просмотра постраничного просмотрапостраничного просмотраостраничного просмотрастраничного просмотратраничного просмотрараничного просмотраничного просмотраичного просмотрачного просмотраого просмотраго просмотраросмотраосмотрасмотра="Режим постраничного просмотраежим постраничного просмотражим постраничного просмотраим постраничного просмотрапостраничного просмотраостраничного просмотрастраничного просмотраdiv class="delimiter"> /
v class="delimiter"> /
class="delimiter"> /
"delimiter"> /
elimiter"> /
imiter"> /
ination col-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
ation col-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
col-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
l-md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
md-7 col-sm-7 col-xs-7 va-m">
>
ffect">
ect">
t">
>
class="arrow-to-start"> lass="arrow-to-start"> ss="arrow-to-start"> arrow-to-start"> row-to-start"> -start"> tart"> rt"> "https://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970437629-0000.htmltps://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970437629-0000.htmls://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970437629-0000.html//prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970437629-0000.htmlprior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970437629-0000.html.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970437629-0000.htmltudentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970437629-0000.htmldentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970437629-0000.htmlttps://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_start_book.pngps://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_start_book.png://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_start_book.pngor.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_start_book.png.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_start_book.pngtudentlibrary.ru/patrns/book_read/to_start_book.png_read/to_start_book.pngead/to_start_book.pngd/to_start_book.png"arrow-inception-chapter"> rrow-inception-chapter"> ow-inception-chapter"> -inception-chapter"> nception-chapter"> eption-chapter"> tion-chapter"> -chapter"> hapter"> pter"> "> r.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970437629-0015.htmlstudentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970437629-0015.htmludentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970437629-0015.htmlentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970437629-0015.htmltlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970437629-0015.htmlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785970437629-0015.htmly.ru/ru/doc/ISBN9785970437629-0015.htmlru/ru/doc/ISBN9785970437629-0015.html/ru/doc/ISBN9785970437629-0015.htmltudentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_chapter.pngdentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_chapter.pngntlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_chapter.pngary.ru/patrns/book_read/to_previous_chapter.pngy.ru/patrns/book_read/to_previous_chapter.pngru/patrns/book_read/to_previous_chapter.pngous_chapter.pngs_chapter.pngchapter.pngsrcc="https://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_page_gr.pngtps://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_page_gr.pngs://prior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_page_gr.pngprior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_page_gr.pngior.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_page_gr.pngr.studentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_page_gr.pngudentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_page_gr.pngentlibrary.ru/patrns/book_read/to_previous_page_gr.pngrary.ru/patrns/book_read/to_previous_page_gr.pngry.ru/patrns/book_read/to_previous_page_gr.png.ru/patrns/book_read/to_previous_page_gr.pngprevious_page_gr.pngevious_page_gr.pngious_page_gr.pngus_page_gr.png_page_gr.pngage_gr.pngr.pngpngg="arrow-right-tab"> arrow-right-tab"> row-right-tab"> ght-tab"> t-tab"> tab"> rclt" titlee="pann>lass="arrow-end-chapter"> ss="arrow-end-chapter"> ="arrow-end-chapter"> arrow-end-chapter"> row-end-chapter"> w-end-chapter"> -chapter"> hapter"> pter"> atrns/book_read/to_next_chapter_gr.pngrns/book_read/to_next_chapter_gr.pngs/book_read/to_next_chapter_gr.png_read/to_next_chapter_gr.pngead/to_next_chapter_gr.pngd/to_next_chapter_gr.pnglt">
v>
div class="arrow-to-finish"> v class="arrow-to-finish"> class="arrow-to-finish"> efmlmgntlibrary.ru/patrns/book_read/to_finish_book.pnglibrary.ru/patrns/book_read/to_finish_book.pngbrary.ru/patrns/book_read/to_finish_book.pngns/book_read/to_finish_book.png/book_read/to_finish_book.pngook_read/to_finish_book.pngk_read/to_finish_book.pngread/to_finish_book.pngad/to_finish_book.png/to_finish_book.pngfinish_book.pngnish_book.pngsh_book.png_book.pngk.pngpngg alt"На последнюю страницуа последнюю страницутраницураницуаницуницуицуцу" titleiv>
>
iv>
>
kmark col-md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
ark col-md-2 col-sm-2 col-xs-2 va-m">
М. Г. Ковтунович. Ассоциативный эксперимент как метод выявления строения структур долговременной семантической памяти (на примере анализа строения логико-семантической области вокруг фундаментального естественнонаучного понятия "вещество" у учащихся 7-х классов)
ЧАСТЬ II. КОГНИТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ В ВЕРБАЛЬНОЙ СФЕРЕ
+
Close Menu
Раздел
2
/
3
Страница
116
/
153
ЧАСТЬ I. КОГНИТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ В СФЕРЕ НЕПОСРЕДСТВЕННЫХ СИГНАЛОВ
/
/
Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Для продолжения работы требуется
Регистрация
Каталог
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Психология высших когнитивных процессов
Оглавление
Предисловие редакторов
ЧАСТЬ I. КОГНИТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ В СФЕРЕ НЕПОСРЕДСТВЕННЫХ СИГНАЛОВ
-
Н.И. Чуприкова. Метод тестирующего стимула в изучении механизмов аналитико-синтетической деятельности мозга человека
Т.А. Ратанова, Н.И. Чуприкова. Время реакции как показатель дискриминативной способности мозга, интеллекта и специальных способностей
Методики исследования
Результаты исследования
Групповой анализ связи показателей интеллекта и времени скоростной классификации
Групповой анализ связей времени скоростной классификации и академической успеваемости
Корреляционный анализ связей времени скоростной классификации, показателей интеллекта и успеваемости
IV. Групповой и корреляционный анализ показателей интеллекта и времени скоростной классификации у учащихся со специальными способностями
Т.А. Ратанова. Время реакций на стимулы возрастающей интенсивности, сила ощущений, сила нервной системы и пороги чувствительности
Н.П. Локалова. Нейродинамические изменения возбудимости корковых пунктов зрительного анализатора как показатель сложности аналитико-синтетической деятельности субъекта
Н.П. Локалова. Особенности высшей нейродинамики на разных иерархических уровнях системы в условиях разной структурированности зрительного поля
А.А. Борисова. Экспериментальная реализация идеи Е.И. Бойко о динамической вариотипии в умственной деятельности человека
А.П. Дворянчикова. Использование времени реакций для изучения временных и пространственных арактеристик цветооппонентных и яркостных каналов на уровне сетчатки
Введение
Материалы и методы
Результаты исследования
Исследование топографии цветовой и яркостной контрастной чувствительности в норме
Оценка топографии цветовой и контрастной чувствительности при нарушениях сетчатки и зрительного нерва
Тестирование полей зрения у цветоаномалов
Обсуждение
Выводы
М. Г. Ковтунович. Ассоциативный эксперимент как метод выявления строения структур долговременной семантической памяти (на примере анализа строения логико-семантической области вокруг фундаментального естественнонаучного понятия "вещество" у учащихся 7-х классов)
ЧАСТЬ II. КОГНИТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ В ВЕРБАЛЬНОЙ СФЕРЕ
+