Раздел 2 / 11

Страница 51 / 58

Часть первая. Теоретический анализ проблемы межличностного познания. Глава I. Межличностное познание: обзор литературы

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На следующую главу

На последнюю страницу

Озвучивание недоступно

/

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется Регистрация

На предыдущую главу

На следующую главу

Скачать приложение

Способы межличностного познания: психолого-педагогический аспект

Оглавление

Предисловие

Часть первая. Теоретический анализ проблемы межличностного познания. Глава I. Межличностное познание: обзор литературы -

Введение

1. Стереотипы, их свойства и происхождение. Ошибки стереотипизации

2. Эталоны, их свойства и генез

3. Имплитцитные теории личности (ИТЛ)

4. Межличностное познание как когнитивный процесс

5. Факторы, влияющие на эффективность межличностного познания

6. Теории социального интеллекта

7. Онтогенез межличностного познания. Связь с самопознанием

8. Проблема совершенствования само- и межличностного познания

9. Межличностное познание школьников учителями

10. Межличностное познание родителями своих детей

Заключение

Глава II. Принципы и способы межличностного познания +

Часть вторая. Способы межличностного познания у учителей, родителей и школьников (эмпирические исследования). Глава III. Способы межличностного познания учеников у учителей +

Глава IV. Межличностное познание родителями своих детей +

Глава V. Зона ближайшего развития способов межличностного познания сверстников у подростков +

Глава VI. Факторы, влияющие на становление образа сверстника в подростковом возрасте +

Часть третья. Пути совершенствования межличностного познания. Глава VII. Формирование способов межличностного познания +

Заключение

Список литературы