Справка
STUDENT'S CONSULTANT
Электронная библиотека технического вуза
Все издания
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Accessibility
General Catalogue
Все издания
Menu
Искать в книге
К результату поиска
Advanced search
Bookmarks
Homepage
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Управление
My reports
General Catalogue
Издательства
УГС
Мои списки
Download app
Развитие субъекта образования: проблемы, подходы, методы исследования
Table of contents
Предисловие
Часть I. Социально-психологические аспекты проблемы развития субъекта образования
Глава 1. Ценностная ориентация на образование: феномен и понятие
+
Глава 2. Проблема психологической готовности к обучению в высшей школе
+
Часть II. Внутренние связи когнитивного компонента позиции субъекта учения
Глава 3. Психодидактические приемы развития школьника как субъекта естественнонаучного миропонимания и мировоззрения
+
Глава 4. Возрастные различия в способах учебной работы школьников
+
Глава 5. Психологическая готовность школьников к использованию приемов умственной деятельности
1. Психотерапия больных с эпилептоидным типом личности
2. Психотерапия больных с неустойчивым, инфантильным типом личности
3. Психотерапия больных с синтонным типом личности
4. Психотерапия больных с астеническим типом личности
5. Особенности общения врача с больным алкоголической зависимостью
6. Культуральный аспект алкогольной зависимости
Глава 3. Формирование полноценной жизнедеятельности как заключительный этап психотерапевтического процесса
+
Глава 4. Семейная психотерапия
+
Глава 5. Психотерапия некоторых расстройств
+
Глава 6. Психотерапевтические модальности (методики)
+
Глава 7. Формирование социально-психологической устойчивости как фактора первичной профилактики девиантных видов поведения среди детей, подростков и молодежи
+
Глава 8. Психотерапия в условиях курорта
Литература