Справка
STUDENT'S CONSULTANT
Электронная библиотека технического вуза
Все издания
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Accessibility
General Catalogue
Все издания
Menu
Искать в книге
К результату поиска
Advanced search
Bookmarks
Homepage
Login/Registration
Во весь экран / Свернуть
ru
Управление
My reports
General Catalogue
Издательства
УГС
Мои списки
Download app
Формирование произносительной стороны устной речи у глухих обучающихся: методическое пособие для общеобразовательных организаций, реализующих ФГОС НОО для глухих обучающихся
Оборот титула
Table of contents
Предисловие
I. Роль и место обучения произношению в системе начального образования глухих обучающихся
+
II. Обучение произношению глухих обучающихся на индивидуальных занятиях
-
1. Системный подход в обучении произношению глухих обучающихся
2. Развитие подражательных способностей, как базовое умение для обучения произношению глухих учащихся
3. Развитие речевого дыхания и голоса у глухих учащихся
4. Развитие голоса у глухих учащихся
5. Работа над звукопроизношением и сочетанием звуков
6. Работа над ритмико-интонационной структурой речи
7. Обучение произношению слов
ass='wrap-ssp-message container'>
s='wrap-ssp-message container'>
'wrap-ssp-message container'>
-ssp-message container'>
sp-message container'>
-message container'>
'wrap-err-message container'>
rap-err-message container'>
p-err-message container'>
err-message container'>
message container'>
ssage container'>
e container'>
container'>
ntainer'>
id="main_content_doc">
Раздел
="main_content_doc">
Раздел
main_content_doc">
Раздел
_content_doc">
Раздел
ontent_doc">
Раздел
tent_doc">
Раздел
1">
Раздел
>
Раздел
/div>
Раздел
Раздел
Раздел
iv class="wrapper-book-main">
Раздел
iv class="container">
Раздел
class="container">
Раздел
lass="container">
Раздел
ss="container">
Раздел
="container">
Раздел
container">
Раздел
ntainer">
Раздел
ight-column text-part-reader">
Раздел
ht-column text-part-reader">
Раздел
-column text-part-reader">
Раздел
olumn text-part-reader">
Раздел
text-part-reader">
Раздел
ext-part-reader">
Раздел
t-part-reader">
Раздел
s="shown-pages">
Раздел
"shown-pages">
Раздел
hown-pages">
Раздел
wn-pages">
Раздел
ages">
Раздел
es">
Раздел
Раздел
Раздел
Раздел
аздел
здел
дел
л
/span>
n> /
/
>5
Страница
p-pages-reader">
Страница
pages-reader">
Страница
ges-reader">
Страница
s-reader">
Страница
reader">
Страница
ader">
Страница
er">
Страница
ца
а
span>
an>
>
pan class="cur-num">n class="cur-num">ass="cur-num">s="cur-num">"cur-num">1>II. Обучение произношению глухих обучающихся на индивидуальных занятияхОбучение произношению глухих обучающихся на индивидуальных занятияхбучение произношению глухих обучающихся на индивидуальных занятияхучение произношению глухих обучающихся на индивидуальных занятияхчение произношению глухих обучающихся на индивидуальных занятияхение произношению глухих обучающихся на индивидуальных занятияхние произношению глухих обучающихся на индивидуальных занятиях произношению глухих обучающихся на индивидуальных занятияхпроизношению глухих обучающихся на индивидуальных занятияхроизношению глухих обучающихся на индивидуальных занятияхоизношению глухих обучающихся на индивидуальных занятияхизношению глухих обучающихся на индивидуальных занятияхзношению глухих обучающихся на индивидуальных занятияхношению глухих обучающихся на индивидуальных занятияхошению глухих обучающихся на индивидуальных занятияхению глухих обучающихся на индивидуальных занятияхнию глухих обучающихся на индивидуальных занятияхдивидуальных занятияхивидуальных занятияхдуальных занятияхуальных занятияхальных занятияхьных занятияхных занятияхх занятиях занятияхзанятияхfont_by_fingers(event)nt_by_fingers(event)_by_fingers(event)fingers(event)ngers(event)ers(event)rs(event)(event)vent)">
iv id='mm4-doc-content-film'> id='mm4-doc-content-film'> d='mm4-doc-content-film'> 'mm4-doc-content-film'> doc-content-film'> c-content-film'> ass="wrap-pagination-links-top">
s="wrap-pagination-links-top">
ap-pagination-links-top">
-pagination-links-top">
agination-links-top">
ation-links-top">
ion-links-top">
links-top">
nks-top">
s-top">
iv class="pagination-book circle animated-effect">
class="pagination-book circle animated-effect">
lass="pagination-book circle animated-effect">
="pagination-book circle animated-effect">
pagination-book circle animated-effect">
gination-book circle animated-effect">
ination-book circle animated-effect">
ation-book circle animated-effect">
ion-book circle animated-effect">
ok circle animated-effect">
circle animated-effect">
ircle animated-effect">
rcle animated-effect">
le animated-effect">
animated-effect">
nimated-effect">
mated-effect">
-effect">
ffect">
refttps://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785907101876-SCN0002/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.html://prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785907101876-SCN0002/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.html/prior.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785907101876-SCN0002/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmlor.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785907101876-SCN0002/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.html.studentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785907101876-SCN0002/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmltudentlibrary.ru/en/doc/ISBN9785907101876-SCN0002/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmle-pgs.htmlpgs.htmls.htmlml>
/
v>
/
/