Раздел 9 / 14

Страница 1 / 32

ЛЕКЦИЯ 8. Успехи и мировое признание русской школы генетического почвоведения на первых международных конгрессах в 20-30-х гг. ХХ в. Государственная организация в СССР сети почвенных научно-исследовательских и научно-производственных институтов и кафедр почвоведения в высших учебных заведениях. Развитие почвоведения в европейских странах и США в первой половине ХХ в. Научные труды и организационная деятельность К.Д. Глинки, К.К. Гед-ройца, Л.И. Прасолова, Б.Б. Полынова, К. Марбута, Ч. Келлога, А. Зигмонда, Г. Штремме, Н. Пушкарова. Учение В.И. Вернадского о биосфере, его значение в науке и жизни

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На следующую главу

На последнюю страницу

Озвучивание недоступно

/

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется Регистрация

На предыдущую главу

На следующую главу

Скачать приложение

Лекции по истории и методологии почвоведения

Оглавление

Предисловие

ЛЕКЦИЯ 1. Введение: задачи курса лекций по истории и методологии почвоведения. Периодизация истории знаний о почвах. Длительный период накопления эмпирических знаний о почвах в процессе развития земледелия. Представления о природе почв и их плодородии в древних земледельческих цивилизациях, в античных и средневековых государствах

ЛЕКЦИЯ 2. Учение М.В. Ломоносова "О слоях земных", о происхождении чернозема. Разнообразие природных условий и почв России в трудах академических экспедиций XVIII в. Торжественная лекция М.И. Афонина о "пользе знания чернозема" в Московском университете

ЛЕКЦИЯ 3. Становление и развитие опытной агрономии и агрономического почвоведения в трудах А. Тэера, А.Т. Болотова и других ученых XVIII в. Гипотезы о роли почвы в питании сельскохозяйственных растений. Значение Вольного экономического общества России в развитии сельского хозяйства и агрономического почвоведения

ЛЕКЦИЯ 4. Роль агрохимии и физиологии растений в развитии агрономического почвоведения и земледелия в первой половине XIX в. Научное и методологическое значение трудов Н. Соссюра, Ю. Либиха, Ж. Бус-сенго, М.Г. Павлова, Я.А. Линовского

ЛЕКЦИЯ 5. Успехи почвоведения и земледелия во второй половине XIX в. на основе достижений агрохимии, агрофизики, почвенной микробиологии, растениеводства и картографии почв. Труды Д.И. Менделеева, А.Н. Энгельгардта, А.В. Советова, Ч. Дарвина, М. Вольни, С.Н. Виноградского, М. Бейеринка

ЛЕКЦИЯ 6. В.В. Докучаев как основатель генетического почвоведения, выдающийся естествоиспытатель, мыслитель и организатор науки. Обоснование В.В. Докучаевым в 80-х гг. XIX в. принципиально нового представления о почвах как особых природных телах и важности генетического принципа и методов их изучения. Создание основ генетического почвоведения в трудах В.В. Докучаева, П.А. Косты-чева, Н.М. Сибирцева и их последователей. Уникальность научной школы В.В. Докучаева и ее влияние на развитие многих естественных наук

ЛЕКЦИЯ 7. Развитие в России генетического почвоведения в начале ХХ в. как новой отрасли естествознания. Изучение и оценка почвенных ресурсов европейской и азиатской территории России в первые годы ХХ в. Всероссийские совещания земских почвоведов по совершенствованию методов картографии и оценки почв. Создание научных школ К.Д. Глинки, А.Н. Сабанина, П.С. Коссовича, В.Р. Вильямса. Первые шаги в организации международного сотрудничества почвоведов. Е. Гильгард - основоположник американской школы почвоведения на рубеже XIX и XX вв. М. Уитней - первый руководитель службы крупномасштабной картографии почв США

ЛЕКЦИЯ 8. Успехи и мировое признание русской школы генетического почвоведения на первых международных конгрессах в 20-30-х гг. ХХ в. Государственная организация в СССР сети почвенных научно-исследовательских и научно-производственных институтов и кафедр почвоведения в высших учебных заведениях. Развитие почвоведения в европейских странах и США в первой половине ХХ в. Научные труды и организационная деятельность К.Д. Глинки, К.К. Гед-ройца, Л.И. Прасолова, Б.Б. Полынова, К. Марбута, Ч. Келлога, А. Зигмонда, Г. Штремме, Н. Пушкарова. Учение В.И. Вернадского о биосфере, его значение в науке и жизни

ЛЕКЦИЯ 9. Развитие во второй половине ХХ в. отечественного почвоведения как синтетической многопрофильной естественно-научной дисциплины на стыке биологических, геологических, географических и сельскохозяйственных наук. Дальнейшее развитие традиционных и появление новых направлений и методов исследования состава, структуры, состояния и функций почв и почвенного покрова. Глобальное расширение эрозии и деградации почв и обусловленная ими разработка биосферно-экологического направления в современном почвоведении. Историческое значение Х юбилейного Международного конгресса почвоведов 1974 г. в Москве. Научные труды и организационная деятельность И.В. Тюрина, В.А. Ковды, И.П. Герасимова, А.А. Роде, И.Н. Антипова-Каратаева

ЛЕКЦИЯ 10. Расширение во второй половине ХХ в. почвенно-географических и экспериментально-аналитических исследований почв в разных странах мира. Международное сотрудничество почвоведов в целях выработки общих принципов классификации и номенклатуры почв, составления мировых почвенных карт и оценки почвенных ресурсов. Укрепление научно-организационных связей почвоведения со смежными науками и международными научными, культурными и общественными организациями

ЛЕКЦИЯ 11. Исторические и методологические особенности развития почвоведения. Длительное накопление эмпирических знаний о почвах с момента зарождения земледелия. Развитие науки о почвах как отраслевой сельскохозяйственной дисциплины. Значение генетической методологии В.В. Докучаева для становления и развития почвоведения как новой многопрофильной естественно-исторической науки. Важная роль научных обществ в истории почвоведения

ЛЕКЦИЯ 12. Место и роль почвоведения в современной науке и жизни. Расширение и укрепление связей почвоведения с сопредельными науками, возрастание значения почвоведения как одной из важнейших экологических дисциплин XXI в

Литература