Справка
ЭБС "КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА"
Электронная библиотека технического вуза
Все издания
Вход / регистрация
Во весь экран / Свернуть
en
Версия для слабовидящих
Каталог
Все издания
Меню
Искать в книге
К результату поиска
Расширенный поиск
Закладки
На главную
Вход / регистрация
Во весь экран / Свернуть
en
Управление
Мои отчеты
Каталог
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Социальная психология детства
Оглавление
Введение. Специфика познавательной ситуации анализа детства
Раздел I. Предмет социальной психологии детства
-
Глава 1. Методология и принципы анализа отношений ребенка в социальной психологии детства
Проблема социальной психологии детства в контексте системно-научной методологии
Принцип исторической реконструкции в исследовании социогенеза отношений
Принцип экологической валидности и метод смены социальной позиции в экспериментальном исследовании онтогенеза
Принцип построения детской картины мира
Идентификация-отчуждение - основной механизм функционирования отношений ребенка
Итоги главы
Вопросы для творческого осмысления и самопроверки
Глава 2. Становление и основные понятия социальной психологии детства
Краткая история развития детской социальной психологии в России
<6-SCN0001/058.htmlSCN0001/058.htmlN0001/058.html058.html8.htmlhtml"bTCont-row-sect-a bdepth-a3Cont-row-sect-a bdepth-a33">
iv-dococdTCont-ISBN9785929201776-SCN0002ont-ISBN9785929201776-SCN0002library.ru/ru/doc/ISBN9785929201776-SCN0002.htmlbrary.ru/ru/doc/ISBN9785929201776-SCN0002.htmlary.ru/ru/doc/ISBN9785929201776-SCN0002.html/ru/doc/ISBN9785929201776-SCN0002.htmlu/doc/ISBN9785929201776-SCN0002.htmldoc/ISBN9785929201776-SCN0002.html1776-SCN0002.html76-SCN0002.html-SCN0002.htmlhtr3('https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904061F095&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,bTCont-ISBN9785929201776-SCN0002,book,ISBN9785929201776,,doc_id:ISBN9785929201776-SCN0002,fixas:b,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:ISBN9785929201776-SCN0001,nav_pg_tab:037,drawchl:1)','bTCont-ISBN9785929201776-SCN0002')r3('https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904061F095&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,bTCont-ISBN9785929201776-SCN0002,book,ISBN9785929201776,,doc_id:ISBN9785929201776-SCN0002,fixas:b,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:ISBN9785929201776-SCN0001,nav_pg_tab:037,drawchl:1)','bTCont-ISBN9785929201776-SCN0002')('https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904061F095&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,bTCont-ISBN9785929201776-SCN0002,book,ISBN9785929201776,,doc_id:ISBN9785929201776-SCN0002,fixas:b,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:ISBN9785929201776-SCN0001,nav_pg_tab:037,drawchl:1)','bTCont-ISBN9785929201776-SCN0002')https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904061F095&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,bTCont-ISBN9785929201776-SCN0002,book,ISBN9785929201776,,doc_id:ISBN9785929201776-SCN0002,fixas:b,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:ISBN9785929201776-SCN0001,nav_pg_tab:037,drawchl:1)','bTCont-ISBN9785929201776-SCN0002')tps://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904061F095&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,bTCont-ISBN9785929201776-SCN0002,book,ISBN9785929201776,,doc_id:ISBN9785929201776-SCN0002,fixas:b,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:ISBN9785929201776-SCN0001,nav_pg_tab:037,drawchl:1)','bTCont-ISBN9785929201776-SCN0002')s://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904061F095&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,bTCont-ISBN9785929201776-SCN0002,book,ISBN9785929201776,,doc_id:ISBN9785929201776-SCN0002,fixas:b,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:ISBN9785929201776-SCN0001,nav_pg_tab:037,drawchl:1)','bTCont-ISBN9785929201776-SCN0002')//prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904061F095&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,bTCont-ISBN9785929201776-SCN0002,book,ISBN9785929201776,,doc_id:ISBN9785929201776-SCN0002,fixas:b,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:ISBN9785929201776-SCN0001,nav_pg_tab:037,drawchl:1)','bTCont-ISBN9785929201776-SCN0002')prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904061F095&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,bTCont-ISBN9785929201776-SCN0002,book,ISBN9785929201776,,doc_id:ISBN9785929201776-SCN0002,fixas:b,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:ISBN9785929201776-SCN0001,nav_pg_tab:037,drawchl:1)','bTCont-ISBN9785929201776-SCN0002').studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904061F095&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,bTCont-ISBN9785929201776-SCN0002,book,ISBN9785929201776,,doc_id:ISBN9785929201776-SCN0002,fixas:b,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:ISBN9785929201776-SCN0001,nav_pg_tab:037,drawchl:1)','bTCont-ISBN9785929201776-SCN0002')tudentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904061F095&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,bTCont-ISBN9785929201776-SCN0002,book,ISBN9785929201776,,doc_id:ISBN9785929201776-SCN0002,fixas:b,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:ISBN9785929201776-SCN0001,nav_pg_tab:037,drawchl:1)','bTCont-ISBN9785929201776-SCN0002')dentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904061F095&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,bTCont-ISBN9785929201776-SCN0002,book,ISBN9785929201776,,doc_id:ISBN9785929201776-SCN0002,fixas:b,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:ISBN9785929201776-SCN0001,nav_pg_tab:037,drawchl:1)','bTCont-ISBN9785929201776-SCN0002')n">/a>ont-row-childst-row-childsrow-childsw-childschildsildsdsssTCont-row-doct-row-docrow-docw-docdoc" idt-ISBN9785929201776-SCN0003ISBN9785929201776-SCN0003BN9785929201776-SCN0003-SCN0003CN000300033">udentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785929201776-SCN0003.htmlentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785929201776-SCN0003.htmltlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785929201776-SCN0003.htmlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785929201776-SCN0003.htmlrary.ru/ru/doc/ISBN9785929201776-SCN0003.htmlry.ru/ru/doc/ISBN9785929201776-SCN0003.html/ru/doc/ISBN9785929201776-SCN0003.htmlu/doc/ISBN9785929201776-SCN0003.htmldoc/ISBN9785929201776-SCN0003.htmlРаздел III. Экспериментальный анализ генезиса отношений ребенка в группах сверстниковаздел III. Экспериментальный анализ генезиса отношений ребенка в группах сверстниковздел III. Экспериментальный анализ генезиса отношений ребенка в группах сверстниковл III. Экспериментальный анализ генезиса отношений ребенка в группах сверстников III. Экспериментальный анализ генезиса отношений ребенка в группах сверстниковII. Экспериментальный анализ генезиса отношений ребенка в группах сверстниковментальный анализ генезиса отношений ребенка в группах сверстниковентальный анализ генезиса отношений ребенка в группах сверстниковнтальный анализ генезиса отношений ребенка в группах сверстниковpt:chtr3('https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904061F095&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,bTCont-ISBN9785929201776-SCN0003,book,ISBN9785929201776,,doc_id:ISBN9785929201776-SCN0003,fixas:b,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:ISBN9785929201776-SCN0001,nav_pg_tab:037,drawchl:1)','bTCont-ISBN9785929201776-SCN0003'):chtr3('https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904061F095&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,bTCont-ISBN9785929201776-SCN0003,book,ISBN9785929201776,,doc_id:ISBN9785929201776-SCN0003,fixas:b,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:ISBN9785929201776-SCN0001,nav_pg_tab:037,drawchl:1)','bTCont-ISBN9785929201776-SCN0003')htr3('https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904061F095&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,bTCont-ISBN9785929201776-SCN0003,book,ISBN9785929201776,,doc_id:ISBN9785929201776-SCN0003,fixas:b,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:ISBN9785929201776-SCN0001,nav_pg_tab:037,drawchl:1)','bTCont-ISBN9785929201776-SCN0003')r3('https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904061F095&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,bTCont-ISBN9785929201776-SCN0003,book,ISBN9785929201776,,doc_id:ISBN9785929201776-SCN0003,fixas:b,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:ISBN9785929201776-SCN0001,nav_pg_tab:037,drawchl:1)','bTCont-ISBN9785929201776-SCN0003')('https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904061F095&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,bTCont-ISBN9785929201776-SCN0003,book,ISBN9785929201776,,doc_id:ISBN9785929201776-SCN0003,fixas:b,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:ISBN9785929201776-SCN0001,nav_pg_tab:037,drawchl:1)','bTCont-ISBN9785929201776-SCN0003')https://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904061F095&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,bTCont-ISBN9785929201776-SCN0003,book,ISBN9785929201776,,doc_id:ISBN9785929201776-SCN0003,fixas:b,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:ISBN9785929201776-SCN0001,nav_pg_tab:037,drawchl:1)','bTCont-ISBN9785929201776-SCN0003')tps://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904061F095&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,bTCont-ISBN9785929201776-SCN0003,book,ISBN9785929201776,,doc_id:ISBN9785929201776-SCN0003,fixas:b,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:ISBN9785929201776-SCN0001,nav_pg_tab:037,drawchl:1)','bTCont-ISBN9785929201776-SCN0003')s://prior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904061F095&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,bTCont-ISBN9785929201776-SCN0003,book,ISBN9785929201776,,doc_id:ISBN9785929201776-SCN0003,fixas:b,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:ISBN9785929201776-SCN0001,nav_pg_tab:037,drawchl:1)','bTCont-ISBN9785929201776-SCN0003')rior.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904061F095&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,bTCont-ISBN9785929201776-SCN0003,book,ISBN9785929201776,,doc_id:ISBN9785929201776-SCN0003,fixas:b,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:ISBN9785929201776-SCN0001,nav_pg_tab:037,drawchl:1)','bTCont-ISBN9785929201776-SCN0003')or.studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904061F095&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,bTCont-ISBN9785929201776-SCN0003,book,ISBN9785929201776,,doc_id:ISBN9785929201776-SCN0003,fixas:b,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:ISBN9785929201776-SCN0001,nav_pg_tab:037,drawchl:1)','bTCont-ISBN9785929201776-SCN0003').studentlibrary.ru/cgi-bin/mb4x?AJAX=1&SSr=07E904061F095&usr_data=htmswap(draw_TCont_doc_item,0,0,bTCont-ISBN9785929201776-SCN0003,book,ISBN9785929201776,,doc_id:ISBN9785929201776-SCN0003,fixas:b,nav_pg_type:doc,nav_pg_id:ISBN9785929201776-SCN0001,nav_pg_tab:037,drawchl:1)','bTCont-ISBN9785929201776-SCN0003')-a-on-onn+Раздел IV. Картина мира ребенка как пространство отношений в детской субкультуредел IV. Картина мира ребенка как пространство отношений в детской субкультуреел IV. Картина мира ребенка как пространство отношений в детской субкультурел IV. Картина мира ребенка как пространство отношений в детской субкультуреенка как пространство отношений в детской субкультуренка как пространство отношений в детской субкультурека как пространство отношений в детской субкультурекультуреультурельтуреьтуретуреуререе/a>201776-SCN0004')1776-SCN0004')76-SCN0004')0004')04')')row-childs-a-onw-childs-a-onchilds-a-onilds-a-onds-a-on-a-on-onn"+<>
9.1. Общие сведения
9.2. Преобразователи с резонансным контуром и нагрузкой
9.2.1. Преобразователи с последовательным соединением элементов резонансного контура и нагрузки
9.2.2. Преобразователи с параллельным соединением нагрузки с контуром или его элементами
9.2.3. Инверторы с параллельно-последовательным резонансным контуром
9.2.4. Преобразователь класса Е
9.3. Преобразователи с квазирезонансной коммутацией ключей
9.3.1. Основные типы схем ключей с квазирезонансной коммутацией
9.3.2. Принцип действия квазирезонансных преобразователей постоянного тока в постоянный
9.3.3. Преобразователи с КНН и ограничением максимального значения напряжения на ключах на уровне входного напряжения
9.3.4. Инверторы с КНН, создаваемой колебательным звеном на входе
Контрольные вопросы к гл. 9
Литература к гл. 9
Глава десятая. МОДУЛЬНЫЕ, МНОГОУРОВНЕВЫЕ И ЯЧЕЙКОВЫЕ ПРЕОБРАЗОВАТЕЛИ
+
Глава одиннадцатая. ПРИМЕНЕНИЕ СИЛОВОЙ ЭЛЕКТРОНИКИ
+
Приложение
Close Menu
Раздел
12
/
15
Страница
20
/
36
Глава девятая. РЕЗОНАНСНЫЕ ПРЕОБРАЗОВАТЕЛИ
/
/
Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.
Для продолжения работы требуется
Регистрация
Каталог
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Силовая электроника
Оглавление
Предисловие
Введение
+
Глава первая. СИЛОВЫЕ ЭЛЕКТРОННЫЕ КЛЮЧИ
+
Глава вторая. ПРИНЦИПЫ УПРАВЛЕНИЯ СИЛОВЫМИ ЭЛЕКТРОННЫМИ УСТРОЙСТВАМИ И СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ДЛЯ ИХ РЕАЛИЗАЦИИ
+
Глава третья. ПАССИВНЫЕ КОМПОНЕНТЫ И ОХЛАДИТЕЛИ СИЛОВЫХ ЭЛЕКТРОННЫХ ПРИБОРОВ
+
3.3. Теплоотвод в силовых электронных приборах
+
Глава четвертая. АНАЛИЗ ПРОЦЕССОВ И МЕТОДЫ УПРАВЛЕНИЯ
+
Глава пятая. ПРЕОБРАЗОВАТЕЛИ С СЕТЕВОЙ КОММУТАЦИЕЙ
+
Глава шестая. ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ПОСТОЯННОГО ТОКА В ПОСТОЯННЫЙ
+
Глава седьмая. ИНВЕРТОРЫ, ПРЕОБРАЗОВАТЕЛИ ЧАСТОТЫ И РЕГУЛЯТОРЫ ПЕРЕМЕННОГО ТОКА НА ПОЛНОСТЬЮ УПРАВЛЯЕМЫХ КЛЮЧАХ
+
Глава восьмая. ШИРОТНО-ИМПУЛЬСНАЯ МОДУЛЯЦИЯ И УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ЭЛЕКТРОЭНЕРГИИ
+
Глава девятая. РЕЗОНАНСНЫЕ ПРЕОБРАЗОВАТЕЛИ
-
9.1. Общие сведения
9.2. Преобразователи с резонансным контуром и нагрузкой
9.2.1. Преобразователи с последовательным соединением элементов резонансного контура и нагрузки
9.2.2. Преобразователи с параллельным соединением нагрузки с контуром или его элементами
9.2.3. Инверторы с параллельно-последовательным резонансным контуром
9.2.4. Преобразователь класса Е
9.3. Преобразователи с квазирезонансной коммутацией ключей
9.3.1. Основные типы схем ключей с квазирезонансной коммутацией
9.3.2. Принцип действия квазирезонансных преобразователей постоянного тока в постоянный
9.3.3. Преобразователи с КНН и ограничением максимального значения напряжения на ключах на уровне входного напряжения
9.3.4. Инверторы с КНН, создаваемой колебательным звеном на входе
Контрольные вопросы к гл. 9
Литература к гл. 9
Глава десятая. МОДУЛЬНЫЕ, МНОГОУРОВНЕВЫЕ И ЯЧЕЙКОВЫЕ ПРЕОБРАЗОВАТЕЛИ
+
Глава одиннадцатая. ПРИМЕНЕНИЕ СИЛОВОЙ ЭЛЕКТРОНИКИ
+
Приложение