Раздел 3 / 6

Страница 1 / 74

Глава 2. Ориентировка и мобильность

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На следующую главу

На последнюю страницу

Озвучивание недоступно

/

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется Регистрация

На предыдущую главу

На следующую главу

Скачать приложение

Перкинс Школа. Руководство по обучению детей с нарушениями зрения и множественными нарушениями развития. Часть 2. Расширение функциональных возможностей зрения, пространственной ориентировки и сенсорной интеграции

Оглавление

От редактора

Глава 1. Сенсорная интеграция +

Глава 2. Ориентировка и мобильность -

Введение

Основные способы передвижения для людей с нарушениями зрения

Методические рекомендации

Осознание тела

Развитие понятийного аппарата

Сенсорные навыки

Базовые навыки мобильности

Рекомендуемые материалы

Вспомогательные электронные устройства

Контрольный список

Глава 3. Расширение возможностей функционального зрения +

Глава 4. Техники безопасного подъема учащихся: биомеханика и перемещения +

Методическая литература