Раздел 10 / 12

Страница 1 / 4

Подходы к оценке учебных достижений студентов на компетентностной основе

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На следующую главу

На последнюю страницу

Озвучивание недоступно

/

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется Регистрация

На предыдущую главу

На следующую главу

Скачать приложение

Подготовка учителя в структуре уровневого образования

Оглавление

Новый учитель для новой российской школы

О проблемах модернизации школьного математического образования

ФГОС ВПО как нормативная основа подготовки педагогических кадров нового поколения

Научно-методические подходы к разработке основных образовательных программ на основе ФГОС ВПО

Концепция реализации ФГОС ВПО по направлению "Педагогическое образование" с совмещенными профилями

Опыт разработки примерной основной образовательной программы с совмещенными профилями

Подготовка педагогов дошкольного профиля в условиях уровневого высшего образования

О новых подходах к подготовке бакалавров для работы в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях в соответствии со ФГОС ВПО по направлению "Специальное (дефектологическое) образование"

Опыт разработки ООП бакалавриата по направлению "Психолого-педагогическое образование"

Подходы к оценке учебных достижений студентов на компетентностной основе

Приложения

Сведения об авторах