Предисловие для преподавателей

Скачать приложение

Психология и педагогика. Краткий курс: учебное пособие

Оборот титула

Оглавление

Предисловие для преподавателей

Предисловие для студентов

Глава 1. Введение в психологию и педагогику +

Глава 2. Психологическая педагогика +

Глава 3. Педагогическое общение +

Глава 4. Педагогическая психология +

Глава 5. Психологические характеристики обучения +<-row-childsow-childs-childsy.ru/ru/doc/ISBN9785392192366-SCN0007.htmlru/ru/doc/ISBN9785392192366-SCN0007.html/ru/doc/ISBN9785392192366-SCN0007.htmlu/doc/ISBN9785392192366-SCN0007.htmldoc/ISBN9785392192366-SCN0007.htmlc/ISBN9785392192366-SCN0007.htmlISBN9785392192366-SCN0007.html9785392192366-SCN0007.html85392192366-SCN0007.html392192366-SCN0007.html92366-SCN0007.html366-SCN0007.htmlN0007.html007.html7.htmls="TCont-row-doc-aont-row-doc-at-row-doc-a�ихологические особенности обучения на разных возрастных этапах�хологические особенности обучения на разных возрастных этапах�ологические особенности обучения на разных возрастных этапах�логические особенности обучения на разных возрастных этапах�огические особенности обучения на разных возрастных этапах�гические особенности обучения на разных возрастных этапахческие особенности обучения на разных возрастных этапахеские особенности обучения на разных возрастных этапахские особенности обучения на разных возрастных этапах�зрастных этапах�растных этапах�астных этапах�ных этапах�ых этапах�х этапах hrefefttps://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785392192366-SCN0010.html://prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785392192366-SCN0010.html/prior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785392192366-SCN0010.htmlrior.studentlibrary.ru/ru/doc/ISBN9785392192366-SCN0010.html classass="bTCont-row-doc-aентовнтовтов"bTCont-ISBN9785392192366-SCN0011Cont-ISBN9785392192366-SCN0011nt-ISBN9785392192366-SCN0011-ISBN9785392192366-SCN0011SBN9785392192366-SCN0011N9785392192366-SCN00112192366-SCN0011.html92366-SCN0011.html-SCN0011.htmlCN0011.html0011.html.htmltml" classдавателейавателейвателейтелейелейлей�ей�й�a>

'wrap-ssp-message container'>

rap-ssp-message container'>

p-ssp-message container'>

-message container'>

essage container'>

sage container'>

p-err-message container'>

err-message container'>

r-message container'>

message container'>

age container'>

main_content_doc">

Раздел in_content_doc">

Раздел _content_doc">

Раздел tent_doc">

Раздел nt_doc">

Раздел _doc">

Раздел /div>

Раздел iv>

Раздел iv class="wrapper-book-main">

Раздел class="wrapper-book-main">

Раздел lass="wrapper-book-main">

Раздел lass="container">

Раздел ss="container">

Раздел ="container">

Раздел container">

Раздел ntainer">

Раздел ainer">

Раздел ner">

Раздел -column text-part-reader">

Раздел olumn text-part-reader">

Раздел umn text-part-reader">

Раздел n text-part-reader">

Раздел t-part-reader">

Раздел part-reader">

Раздел rt-reader">

Раздел hown-pages">

Раздел wn-pages">

Раздел -pages">

Раздел ages">

Раздел ">

Раздел �дел �ел �л /span> pan> n> span>an>/span>

Страница pan>

Страница ages-reader"> Страница es-reader"> Страница -reader"> Страница eader"> Страница der"> Страница r"> Страница > Страница а n> span class="cur-num"> class="cur-num">lass="cur-num">="cur-num">cur-num">r-num">�редисловие для преподавателей�едисловие для преподавателей�дисловие для преподавателей�словие для преподавателей�ловие для преподавателей�овие для преподавателейовие для преподавателейвие для преподавателейие для преподавателей�ля преподавателей�я преподавателей� преподавателей преподавателей�реподавателей�еподавателей�подавателей�одавателейавателейвателейntouchmoveouchmoveovee=font_by_fingers(event)nt_by_fingers(event)y_fingers(event)fingers(event)ngers(event)c-nav-film-top' class="wrap-pagination-links-top">

nav-film-top' class="wrap-pagination-links-top">

v-film-top' class="wrap-pagination-links-top">

lm-top' class="wrap-pagination-links-top">

-top' class="wrap-pagination-links-top">

op' class="wrap-pagination-links-top">

p' class="wrap-pagination-links-top">

class="wrap-pagination-links-top">

lass="wrap-pagination-links-top">

wrap-pagination-links-top">

ap-pagination-links-top">

-pagination-links-top">

pagination-links-top">

gination-links-top">

nation-links-top">

tion-links-top">

wrap-book-mode"> ap-book-mode"> -book-mode"> ook-mode"> mode"> de"> 92366-SCN0000/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.html366-SCN0000/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.html6-SCN0000/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmlN0000/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.html000/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.html0/-esf2k2z11-tabrel-mode-pgs.htmlrcu/patrns/book_read/book_mode.pngpatrns/book_read/book_mode.pngtrns/book_read/book_mode.pngns/book_read/book_mode.png/book_read/book_mode.pngook_read/book_mode.pngk_read/book_mode.pngраничного просмотрааничного просмотраничного просмотраичного просмотра�ого просмотра�го просмотра�о просмотра просмотра�росмотра�осмотра�смотра�отра�тра�а�"v class="wrap-landing-mode"> class="wrap-landing-mode"> ass="wrap-landing-mode"> "wrap-landing-mode"> rap-landing-mode"> p-landing-mode"> rcНа последнюю страницу">

Озвучивание недоступно

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется Регистрация

На предыдущую главу

На следующую главу

Скачать приложение

Методология моделирования и прогнозирования современного мира

Оглавление

Т. В. Карадже. Политическое прогнозирование как составляющая методологии политической науки

Н. В. Деева. Моделирование как метод политического исследования

М. В. Рыбакова. Качественные методы в моделировании политических процессов

А. Е. Чуклинов. Теоретико-методологические основания моделирования процессов принятия политических решений

Э. Р. Григорьян. Причинно-следственные цепи как основа социального прогнозирования и механизм порождения социальности

О. Д. Кузякова. Значение глобального прогнозирования в исследовании современного мира

Ю. В. Ирхин. Анализ глобальных мегатенденций развития как направления общественного прогнозирования и проектирования

М. В. Синяев. Методика анализа политических рисков

Н. В. Асонов. Дискурс-анализ как метод политической науки

Б. Ф. Славин. Методология анализа и понимания советской истории

М. Г. Мазурина. Метод игрового моделирования в исследованиях политических процессов

Д. В. Томбу. Фокус-групповые исследования в политической рекламе

А. С. Чернавский. Фотографический образ как предмет интерпретации