Справка
ЭБС "КОНСУЛЬТАНТ СТУДЕНТА"
Электронная библиотека технического вуза
Все издания
Вход / регистрация
Во весь экран / Свернуть
en
Версия для слабовидящих
Каталог
Все издания
Меню
Искать в книге
К результату поиска
Расширенный поиск
Закладки
На главную
Вход / регистрация
Во весь экран / Свернуть
en
Управление
Мои отчеты
Каталог
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Теория и практика непрерывной общеобразовательной естественно-научной подготовки в системе "колледж - вуз" (на примере химии)
Оборот титула
Оглавление
Введение
Глава 1. Характеристика непрерывной общеобразовательной естественно-научной подготовки студентов в профессиональных образовательных учреждениях технического профиля
+
Глава 2. Теоретико-методологические основы непрерывной общеобразовательной естественно-научной подготовки при переходе от колледжа к вузу
+
Глава 3. Особенности дидактической системы непрерывной общеобразовательной естественно-научной подготовки: от колледжа к вузу. Ее целевая и содержательная подсистемы
+
Глава 4. Характеристика технологической и диагностической подсистем дидактической системы непрерывной общеобразовательной естественно-научной подготовки
-
4.1. Особенности технологии изучения естественно-научных дисциплин в среднем профессиональном образовательном учреждении, реализующем непрерывное образование в системе "колледж - вуз"
4.2. Диагностика уровня достижений при изучении естественно-научных дисциплин студентами технических колледжей, реализующих непрерывное профессиональное образование в системе "колледж - вуз"
Выводы к главе 4
Заключение
Библиография
Приложение 1. Примерный поурочно-тематический план курса химии для специальностей оптико-электронного приборостроения технических колледжей
Приложение 2. Содержание обучения. Углубленный уровень подготовки (78 часов)
Close Menu
Раздел
5
/
9
Страница
1
/
82
Глава 4. Характеристика технологической и диагностической подсистем дидактической системы непрерывной общеобразовательной естественно-научной подготовки
/
/
4.1. Особенности технологии изучения естественно-научных дисциплин в среднем профессиональном образовательном учреждении, реализующем непрерывное образование в системе "колледж - вуз"
Если Вы наш подписчик,то для того чтобы скопировать текст этой страницы в свой конспект,
используйте
просмотр в виде pdf
. Вам доступно 16 стр. из этой главы.
Каталог
Издательства
УГС
Мои списки
Скачать приложение
Теория и практика непрерывной общеобразовательной естественно-научной подготовки в системе "колледж - вуз" (на примере химии)
Оглавление
Введение
Глава 1. Характеристика непрерывной общеобразовательной естественно-научной подготовки студентов в профессиональных образовательных учреждениях технического профиля
+
Глава 2. Теоретико-методологические основы непрерывной общеобразовательной естественно-научной подготовки при переходе от колледжа к вузу
+
Глава 3. Особенности дидактической системы непрерывной общеобразовательной естественно-научной подготовки: от колледжа к вузу. Ее целевая и содержательная подсистемы
+
Глава 4. Характеристика технологической и диагностической подсистем дидактической системы непрерывной общеобразовательной естественно-научной подготовки
-
4.1. Особенности технологии изучения естественно-научных дисциплин в среднем профессиональном образовательном учреждении, реализующем непрерывное образование в системе "колледж - вуз"
4.2. Диагностика уровня достижений при изучении естественно-научных дисциплин студентами технических колледжей, реализующих непрерывное профессиональное образование в системе "колледж - вуз"
Выводы к главе 4
Заключение
Библиография
Приложение 1. Примерный поурочно-тематический план курса химии для специальностей оптико-электронного приборостроения технических колледжей
Приложение 2. Содержание обучения. Углубленный уровень подготовки (78 часов)