Раздел 3 / 10

Страница 15 / 64

Раздел II. СПРАВОЧНЫЕ СВЕДЕНИЯ ИЗ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ СТАТИСТИКИ

Режим постраничного просмотра

/

На первую страницу

На предыдущую главу

На следующую главу

На последнюю страницу

Озвучивание недоступно

/

Внимание! Для озвучивания и цитирования книги перейдите в режим постраничного просмотра.

Режим постраничного просмотра

Для продолжения работы требуется Регистрация

На предыдущую главу

На следующую главу

Скачать приложение

Математическая обработка результатов геодезических измерений

Оглавление

ПРЕДИСЛОВИЕ

Раздел I. СПРАВОЧНЫЕ СВЕДЕНИЯ ИЗ ТЕОРИИ ВЕРОЯТНОСТЕЙ +

Раздел II. СПРАВОЧНЫЕ СВЕДЕНИЯ ИЗ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ СТАТИСТИКИ -

5. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ СТАТИСТИКИ

5.1. Понятие генеральной совокупности

5.2. Выборка из генеральной совокупности

5.3. Основные задачи математической статистики

6. ТОЧЕЧНАЯ ОЦЕНКА ПАРАМЕТРОВ ГЕНЕРАЛЬНОЙ СОВОКУПНОСТИ

6.1. Общие сведения

6.2. Методы построения оценок

6.3. Оценка математического ожидания

6.4. Оценка дисперсии и среднеквадратического отклонения

6.5. Оценка моментов

6.6. Выборочный коэффициент корреляции

6.7. Примеры решения типовых задач

6.8. Задачи для самостоятельного решения

7. ДОВЕРИТЕЛЬНАЯ ОЦЕНКА ПАРАМЕТРОВ

7.1. Общие положения

7.2. Доверительный интервал для математического ожидания

7.3. Доверительный интервал для дисперсии

7.4. Доверительный интервал для среднеквадратического отклонения

7.5. Доверительный интервал для выборочного коэффициента корреляции

7.6. Примеры решения типовых задач

7.7. Задачи для самостоятельного решения

8. ПРОВЕРКА СТАТИСТИЧЕСКИХ ГИПОТЕЗ

8.1. Общие положения по проверке статистических гипотез

8.2. Сравнение двух средних

8.3. Сравнение выборочной средней с гипотетической генеральной средней

8.4. Критерий Аббе

8.5. Сравнение дисперсий

8.6. Проверка гипотезы о значимости выборочного коэффициента корреляции

8.7. Проверка гипотезы о нормальном распределении генеральной совокупности

8.8. Примеры решения типовых задач

8.9. Задачи для самостоятельного решения

9. КОРРЕЛЯЦИОННЫЙ, РЕГРЕССИОННЫЙ И ДИСПЕРСИОННЫЙ АНАЛИЗЫ

9.1. Общие положения

9.2. Корреляционный анализ

9.3. Регрессионный анализ

9.4. Однофакторный дисперсионный анализ

9.5. Оценка автокорреляционной функции рядов результатов наблюдений

9.6. Примеры решения типовых задач

9.7. Задачи для самостоятельного решения

Раздел III. КЛАССИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ПОГРЕШНОСТЕЙ +

Раздел IV. ЭЛЕМЕНТЫ ТЕОРИИ ПОГРЕШНОСТЕЙ ЗАВИСИМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ИЗМЕРЕНИЙ +

Раздел V. ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ УРАВНИВАНИЯ ГЕОДЕЗИЧЕСКИХ СЕТЕЙ ПО МЕТОДУ НАИМЕНЬШИХ КВАДРАТОВ +

Раздел VI. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПАРАМЕТРОВ ЭМПИРИЧЕСКИХ ФОРМУЛ ПО МЕТОДУ НАИМЕНЬШИХ КВАДРАТОВ +

Заключение

Библиографический список

ПРИЛОЖЕНИЯ

16+

16+

iv class="wrap-selling-block">

16+

class="wrap-selling-block">

16+

lass="wrap-selling-block">

16+

"wrap-selling-block">

16+

rap-selling-block">

16+

p-selling-block">

16+

t of "Student's Consultant" ELS

16+

of "Student's Consultant" ELS

16+

"Student's Consultant" ELS

16+

ent's Consultant" ELS

16+

t's Consultant" ELS

16+

s Consultant" ELS

16+

16+

span>

16+

an>

16+

lor">sale@studentlibrary.ru

16+

r">sale@studentlibrary.ru

16+

>sale@studentlibrary.ru

16+

ale@studentlibrary.ru

16+

e@studentlibrary.ru

16+

studentlibrary.ru

16+

udentlibrary.ru

16+

entlibrary.ru

16+

brary.ru

16+

ary.ru

16+

y.ru

16+

udentlibrary.ru" class="white-color">support@studentlibrary.ru

16+

entlibrary.ru" class="white-color">support@studentlibrary.ru

16+

tlibrary.ru" class="white-color">support@studentlibrary.ru

16+

ry.ru" class="white-color">support@studentlibrary.ru

16+

.ru" class="white-color">support@studentlibrary.ru

16+

u" class="white-color">support@studentlibrary.ru

16+

support@studentlibrary.ru

16+

pport@studentlibrary.ru

16+

ort@studentlibrary.ru

16+

t@studentlibrary.ru

16+

studentlibrary.ru

16+

udentlibrary.ru

16+

entlibrary.ru

16+

tlibrary.ru

16+

ibrary.ru

16+

ry.ru

16+

.ru

16+

>

16+

/p>

16+

>

16+

="footer-address">+7(495)921-39-07

16+

footer-address">+7(495)921-39-07

16+

oter-address">+7(495)921-39-07

16+

er-address">+7(495)921-39-07

16+

-address">+7(495)921-39-07

16+

ress">+7(495)921-39-07

16+

ss">+7(495)921-39-07

16+

">+7(495)921-39-07

16+

+7(495)921-39-07

16+

n class="white-color">+7(495)921-39-07

16+

class="white-color">+7(495)921-39-07

16+

ass="white-color">+7(495)921-39-07

16+

"white-color">+7(495)921-39-07

16+

hite-color">+7(495)921-39-07

16+

olor">+7(495)921-39-07

16+

or">+7(495)921-39-07

16+

">+7(495)921-39-07

16+

-07

16+

7

16+

/span>

16+

an>

16+

>

16+

16+

ress">+7(917)550-49-08

16+

ss">+7(917)550-49-08

16+

">+7(917)550-49-08

16+

+7(917)550-49-08

16+

pan class="white-color">+7(917)550-49-08

16+

n class="white-color">+7(917)550-49-08

16+

ss="white-color">+7(917)550-49-08

16+

="white-color">+7(917)550-49-08

16+

white-color">+7(917)550-49-08

16+

>

16+

16+

16+

iv>

16+

>

16+

16+

ol-xs-12 navigator-choice">

16+

-xs-12 navigator-choice">

16+

s-12 navigator-choice">

16+

ass="wrap-footer-body">

16+

s="wrap-footer-body">

16+

"wrap-footer-body">

16+

rap-footer-body">

16+

p-footer-body">

16+

footer-body">

16+

oter-body">

16+

er-body">

16+

dy">

16+

">

16+

16+

culture Higher Educational Establishments

16+

lture Higher Educational Establishments

16+

ure Higher Educational Establishments

16+

gher Educational Establishments

16+

er Educational Establishments

16+

Educational Establishments

16+

nts

16+

s

16+

/span>

16+

pan>

16+

n>

16+

16+

a>

16+

16+

li>

16+

16+

16+

16+

i class="footer-link">Classical universities

16+

class="footer-link">Classical universities

16+

">Classical universities

16+

Classical universities

16+

class="white-color" href='http://www.studentlibrary.ru/pages/classic.html'>Classical universities

16+

lass="white-color" href='http://www.studentlibrary.ru/pages/classic.html'>Classical universities

16+

="white-color" href='http://www.studentlibrary.ru/pages/classic.html'>Classical universities

16+

white-color" href='http://www.studentlibrary.ru/pages/classic.html'>Classical universities

16+

color" href='http://www.studentlibrary.ru/pages/classic.html'>Classical universities

16+

lor" href='http://www.studentlibrary.ru/pages/classic.html'>Classical universities

16+

r" href='http://www.studentlibrary.ru/pages/classic.html'>Classical universities

16+

entlibrary.ru/pages/classic.html'>Classical universities

16+

tlibrary.ru/pages/classic.html'>Classical universities

16+

ibrary.ru/pages/classic.html'>Classical universities

16+

rary.ru/pages/classic.html'>Classical universities

16+

ry.ru/pages/classic.html'>Classical universities

16+

.ru/pages/classic.html'>Classical universities

16+

ages/classic.html'>Classical universities

16+

es/classic.html'>Classical universities

16+

/classic.html'>Classical universities

16+

ass="footer-link">Technical Higher Education Establishments

16+

s="footer-link">Technical Higher Education Establishments

16+

"footer-link">Technical Higher Education Establishments

16+

r-link">Technical Higher Education Establishments

16+

link">Technical Higher Education Establishments

16+

nk">Technical Higher Education Establishments

16+

ref='http://www.studentlibrary.ru/pages/technical.html'>Technical Higher Education Establishments

16+

f='http://www.studentlibrary.ru/pages/technical.html'>Technical Higher Education Establishments

16+

'http://www.studentlibrary.ru/pages/technical.html'>Technical Higher Education Establishments

16+

Establishments

16+

tablishments

16+

blishments

16+

ishments

16+

hments

16+

ents

16+

16+

span>

16+

/a>

16+

>

16+

/li>

16+

footer-link">Medical higher education establishments

16+

oter-link">Medical higher education establishments

16+

er-link">Medical higher education establishments

16+

-link">Medical higher education establishments

16+

ink">Medical higher education establishments

16+

k">Medical higher education establishments

16+

class="white-color" href='http://www.studmedlib.ru' target="_blank">Medical higher education establishments

16+

lass="white-color" href='http://www.studmedlib.ru' target="_blank">Medical higher education establishments

16+

ss="white-color" href='http://www.studmedlib.ru' target="_blank">Medical higher education establishments

16+

ical higher education establishments

16+

al higher education establishments

16+

higher education establishments

16+

r education establishments

16+

education establishments

16+

ucation establishments

16+

>

16+

/a>

16+

>

16+

http://www.studentlibrary.ru/pages/pedagogical.html'>Pedagogical higher education establishments

16+

tp://www.studentlibrary.ru/pages/pedagogical.html'>Pedagogical higher education establishments

16+

://www.studentlibrary.ru/pages/pedagogical.html'>Pedagogical higher education establishments

16+

/www.studentlibrary.ru/pages/pedagogical.html'>Pedagogical higher education establishments

16+

ww.studentlibrary.ru/pages/pedagogical.html'>Pedagogical higher education establishments

16+

.studentlibrary.ru/pages/pedagogical.html'>Pedagogical higher education establishments

16+

tudentlibrary.ru/pages/pedagogical.html'>Pedagogical higher education establishments

16+

ntlibrary.ru/pages/pedagogical.html'>Pedagogical higher education establishments

16+

library.ru/pages/pedagogical.html'>Pedagogical higher education establishments

16+

brary.ru/pages/pedagogical.html'>Pedagogical higher education establishments

16+

y.ru/pages/pedagogical.html'>Pedagogical higher education establishments

16+

ru/pages/pedagogical.html'>Pedagogical higher education establishments

16+

es/pedagogical.html'>Pedagogical higher education establishments

16+

/pedagogical.html'>Pedagogical higher education establishments

16+

edagogical.html'>Pedagogical higher education establishments

16+

edagogical higher education establishments

16+

agogical higher education establishments

16+

ogical higher education establishments

16+

ical higher education establishments

16+

al higher education establishments

16+

higher education establishments

16+

er education establishments

16+

education establishments

16+

ducation establishments

16+

iv>

16+

>

16+

16+

div>

16+

v>

16+

16+

16 text-right">16+ text-right">16+ ext-right">16+ > div> v> v>display:inlineplay:inlineay:inline:inlinenlinenputypeeg_page_typepage_typege_typevalueluee="ISBN9785778213975-SCN0003BN9785778213975-SCN000385778213975-SCN0003778213975-SCN00038213975-SCN000313975-SCN0003